原標題：以實踐為導向培養法治人才

來源：中國教育報

原標題：以實踐為導向培養法治人才

來源：中國教育報

實踐性是法治人才培養的基礎性要求。以實踐豐富認知，以實踐提升能力，才能夠形成完善的知識儲備和強大的行動能力，更好地提升把握和運用法治客觀規律的本領。基于此，西南政法大學民商法學院（以下簡稱“學院”）在堅持思想引領、學以致用、開放協同的基礎上，以實務技能培養為導向創新法律教學，解決理論與實踐相脫節的問題，切實把實踐能力養成納入人才培養各方面和全過程。

深化產教融合，加強學生實務技能培養

產教融合作為教育與產業結合的重要形式，有利于教育資源和產業資源的優化配置與高效利用，學校可充分利用企業的實踐基地、實驗設備、崗位實習等資源提高學生的實踐能力，企業可借助學校的科研力量、人才資源、創新動力等優勢提升技術創新能力。學院積極探索如何更好地實現教育與產業的深度融合，以建成高標準的實踐合作平臺、高品質的成果孵化平臺、高水平的人才培養平臺，培養出更多適應社會發展需求的高素質人才。

拓展實踐基地。學院與江陰市司法部門共建教學科研實踐基地，共同促進法治人才培養，共同推進實習實踐教學，共同開展法治理論和實踐研究；與重慶市司法部門共建協同育人基地，以強化理論與實務的雙向互動，為青少年身心健康發展與家庭和諧貢獻智慧和力量；與深圳市前海合作區司法部門共建教學實習基地，密切傳統課堂教學與實踐教學之間的聯系，讓學生們能從課本中走向司法現實中，細致了解法院審判全過程；攜手醫事法教研學團隊前往渝北區人民醫院共話黨建引領、共建教學實踐，加強對醫院的黨建工作體系、人才隊伍建設、公共法律服務的認識，為學生實習與醫院公共法律服務有機結合奠定基礎。

加強項目合作。學院與廣州知識產權法院進行合作交流，通過兩方的優勢互補、資源共享，共同推動在知識產權法學領域的進一步合作，為法學人才培養和知識產權司法服務的提升作出更多貢獻；與北京市煒衡（福州）律師事務所簽訂“共建民商法學科提升項目”合作協議，希望雙方能在共同進行科學研究、實踐教學以及學生實習、就業等方面保持長期的合作關系；組織與重慶市醫療保障部門簽署戰略合作協議，通過實施人才培養、課題研究、互派交流、干部培訓等一攬子項目，在落實積極應對人口老齡化國家戰略、完善醫保領域立法、培養高素質衛生健康法治人才等重點領域實現深度合作。

強化理實融合，促進學生實務技能培養

堅持理論與實踐相統一，既有利于夯實學生的理論基礎、擴大學生的知識面，也有利于增長學生的見識和膽識，以及提升學生分析問題、解決問題的能力。學院合理采用理論教學與實務教學并重的教學方法，在具體實踐中不斷錘煉人才的實務技能和專業素質。

注重崗位實習。學院高端法治人才聯合培養項目（知識產權法實務方向）學生前往重慶市司法部門開啟實習之旅，學習豐富的法律實務知識和技能；到重慶兩江新區（自由貿易試驗區）司法部門開展實習法官助理實務訓練；前往廣東盛唐（龍崗）律師事務所的實習之旅，開啟了他們法律職業生涯的初步探索，充分發揮自己的專業優勢，為律所的發展貢獻自己的力量，同時也將不斷提升自己的專業素養和服務水平，為未來的職業規劃打下基礎；到深圳市、日照市東港區司法部門開啟為期十周的實習生活，貼切體驗法官和法官助理的工作日常，逐步將理論與實踐結合，為今后的學業與事業打下堅實的基礎。

強調實踐活動。學院聯合沙坪壩區多個部門在山洞小學等單位以趣味知識競賽的形式開展“攜手相伴 守護未來”法治宣傳進校園活動，增強學生的法律意識和法治素養，提升未成年人的自我保護意識、預防校園欺凌行為；組織學生參加“信實杯”全國大學生模擬法庭辯論賽、全國民商事模擬法庭競賽、“國際模擬法庭訓賽成長營”書狀格式規范訓練賽與法律文獻翻譯友誼賽、“天倫杯”全國政法院校辯論賽等，通過模擬法庭、競賽等形式，打破法學教育與司法實踐之間的壁壘，為法學生提供課堂之外的學習實踐平臺，提升法學生的專業技能與綜合素質；到兩江中學舉辦“欲食天下鮮，安全記心間”活動，通過主題宣講、情景劇演繹和知識競賽等形式，提高學生們對食品安全問題的警覺。學院圍繞“學憲用憲，憲法在身邊”主題開展“學憲用憲知識競賽”，調動學生學習法律的積極性、主動性和自覺性；開展“三行憲法”活動，讓學生在進行三行詩歌創作中潛移默化地增強法治意識、法治素養；開展校外“憲法進社區”活動，讓學生通過法律志愿者宣講憲法、發放宣傳冊、向居民講解憲法相關知識以及組織群眾進行法律知識問答等方式，推進憲法學習與法治精神的發展。

（杜江涌）

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