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在傳承中華優秀家風文化中涵養青年價值觀

來源:中國文化報

作者:

2025-03-18 09:08:03

原標題:在傳承中華優秀家風文化中涵養青年價值觀

來源:中國文化報

原標題:在傳承中華優秀家風文化中涵養青年價值觀

來源:中國文化報

劉新華

青年時期是個人價值觀形成的重要時期,這一時期的價值觀塑造對青年成長和社會發展至關重要。中華優秀家風文化以其豐富的道德規范、教育智慧和傳承力量對青年的價值觀塑造起到了重要的支撐作用。因此,應將中華優秀家風文化與時代特征相結合,在時代發展中涵養青年的價值觀。

中華優秀家風文化涵養青年價值觀

中華優秀家風文化承載了豐富的倫理、道德內涵,對國家發展、社會進步及個人修養產生了極大的影響。

從國家層面來看,忠誠、擔當以及對國家的深厚感情等家風理念,與國家治理體系和社會主義現代化建設緊密相連。在世代繼承與發揚的過程中,中華優秀家風文化培養了人們對國家的熱愛和責任感,讓人們在面臨國家利益抉擇時能夠堅定不移地捍衛國家利益。這種精神增強了國家的凝聚力與民族歸屬感,同時也為國家的持續發展奠定了堅實的文化基礎。

從社會層面來看,中華優秀家風文化中的誠實守信、勤勞務實、和睦共處等傳統價值觀念,能夠提升社會倫理風貌,營造積極、向上的社會環境。這些優良品質在代代傳承中塑造了人們的行為準則與道德規范。特別是家庭成員之間敬老愛幼、街坊鄰居相互扶持的行為,能夠擴散至整個社群,增進社會成員之間的信賴與協作。

從青年個體層面來看,中華優秀家風文化對青年世界觀的塑造也具有積極的作用。自律、勤勉、感恩等中華優秀家風文化理念,能夠引導青年樹立正確的倫理觀和人生追求。青年經由中華優秀家風文化的熏陶,不僅能夠認識到自身的職責擔當,塑造獨立與堅韌的品格,還能在學業、事業以及家庭等眾多抉擇面前,做出正確的選擇。

中華優秀家風文化培養了青年向上的價值觀念,更為青年的未來發展和社會貢獻奠定了堅實的基礎。家書是中華優秀家風文化的重要載體之一,其內容涵蓋修身、齊家、治學、報國等多個方面,彰顯了代與代之間的濃烈情感與責任意識。言辭簡練而寓意深遠的家書能夠讓青年在不經意間感受到忠誠、孝順、誠實、節約等傳統美德的珍貴。例如,晚清名臣曾國藩曾在家書中對家人的讀書習慣提出了明確要求,也對勤儉持家的要點做出了詳細闡述。可見,家書中記錄的長輩對家族事務的見解和處理方式,體現了長輩的智慧與決斷,讓后輩體會到家風文化的深厚底蘊。當然,家書也記載了家族成員間的日常交流與相互扶持,無論是親情的流露還是對困境的相攜扶助,都彰顯了家書作為聯系家族情感、傳承文化的紐帶作用。

中華優秀家風文化涵養青年價值觀的實踐路徑

中華優秀家風文化凝聚了中華民族豐富的倫理觀與精神追求,對青年價值觀的塑造產生了深遠影響。在新時代背景下,將中華優秀家風文化與青年價值觀相結合,既是對中華優秀傳統文化的傳承與弘揚,也是對青年價值觀培育的重視與創新。

其一,將中華優秀家風文化融入校園教學體系中。學校是塑造青年價值觀的主陣地,應著力將中華優秀家風文化融入校園的課程教學、文化活動中。例如,在文學與歷史課程教學過程中,可以帶領青年學生學習傳統的家訓和家規,讓他們深入領會中華優秀家風文化的優秀思想。同時,學校可以舉辦以中華優秀家風文化為主題的活動,如相關辯論賽、寫作競賽等,激勵青年學生講述自己的家風故事,從而深化對中華優秀家風文化的認識。此外,還可以舉辦一些藝術活動,如創作以中華優秀家風文化為主題的戲劇、繪畫、書法作品等,以此激發青年學生對中華優秀家風文化的熱愛,讓他們在學習、生活中傳承中華優秀家風文化。

其二,借助家庭教育傳遞中華優秀家風文化。家庭是中華優秀家風文化傳承的核心場所,父母等家庭成員肩負著傳承中華優秀家風文化的重要任務。在日常生活中,父母應以身作則,通過自己的行為習慣向后輩傳授良好的家風文化。例如,在共同分擔家務的過程中,父母可教導子女養成熱愛勞動、孝敬長輩的美德。在重要的節日或紀念日,父母可在重述家族的輝煌歷史、分享家族的故事中,讓子女體會家族傳統的深厚底蘊。同時,也可以將現代科技手段運用于家庭教育中,如制作記錄家庭生活的短視頻、家庭日志等,讓青年子女更加直觀地感受中華優秀家風文化的價值。

其三,利用社會資源推動中華優秀家風文化的傳播。社會資源如社會團體和媒體平臺等,在中華優秀家風文化的傳播中亦具有重要的橋梁作用。由此,應整合、運用社會資源,提升中華優秀家風文化的影響力,進而營造全社會共同參與、積極向上的良好風尚。一方面,居民社區可以舉辦各類弘揚中華優秀家風文化的活動,如設置中華優秀家風文化展示欄、召集以家風文化為主題的小型研討會,打造互動與學習的空間。另一方面,媒體平臺可以制作關于中華優秀家風文化的紀錄片,開設講述中華優秀家風文化故事的欄目,把中華優秀家風文化的典型案例介紹給大眾。此外,可拓展短視頻應用范圍和各種社交網絡場域,讓中華優秀家風文化在年輕人中更廣泛地傳播。如舉辦家風文化短視頻征集與展示活動,激發青年分享家庭故事的熱情;通過家庭風氣文化知識競賽、線上家庭風氣文化體驗等線上互動活動,提升青年對中華優秀家風文化的認同感。

總之,將校園教學、家庭傳承和社會傳播相結合,能夠有效助力傳承中華優秀家風文化。但在新時代,還需進一步促進各個層面的互動合作,將中華優秀家風文化與青年價值觀相融合,為中華優秀傳統文化的持續發展和創新注入新的活力。

(作者系中共青島李滄區委黨校高級講師)

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