新華社成都11月29日電（記者 吳曉穎）記者從四川省教育廳獲悉，該省已下發(fā)《關(guān)于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》。其中明確了5項改革重點：實行初中學業(yè)水平考試、完善學生綜合素質(zhì)評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策和強化招生管理。

實施意見提出，四川省實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學業(yè)水平考試；沒有實行“兩考合一”的地區(qū)從2017年秋季入學的初中一年級學生起實行初中學業(yè)水平考試，實現(xiàn)一考多用，避免多次考試，加重學生備考負擔。

考試實行“全科開考”，科目包括語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動中的信息技術(shù)和地方課程等，并根據(jù)義務(wù)教育課程方案調(diào)整而調(diào)整。考試各科目分值的設(shè)定，以義務(wù)教育課程方案、課程標準設(shè)定的課時、課程容量等為主要依據(jù)。考試成績可以采用分數(shù)、等級等形式呈現(xiàn)，鼓勵有條件的地區(qū)實行等級呈現(xiàn)。

在完善學生綜合素質(zhì)評價方面，評價內(nèi)容主要包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面。學校要將學生綜合素質(zhì)檔案提供給高中階段學校，作為高中階段學校擇優(yōu)選拔新生、自主招生的重要參考或依據(jù)。

在改革招生錄取辦法方面，將開展高中階段考試招生制度改革試點，探索基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式，在綿陽市、宜賓市、眉山市開展試點，取得經(jīng)驗后在四川省推廣。綜合改革試點從2017年秋季入學的初中一年級學生起開始。試點之外的其他地區(qū)從2017年秋季入學的初中一年級學生起開始推行初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，高中招生錄取可以暫繼續(xù)按照現(xiàn)行的方式進行。

此外，四川將大幅減少、嚴格控制加分項目，從2017年秋季入學的初中一年級學生起全面取消體育類、藝術(shù)類、科技類、比賽類、過程評價類等加分項目，相關(guān)特長和表現(xiàn)等在學生綜合素質(zhì)評價檔案中呈現(xiàn)。

[責任編輯：楊凡、賈曉宇]

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