河北曲陽實驗學校是一家民辦學校。近日，這所學校牛氣哄哄地拒絕4名學生入學，原因是他們的家長都曾在微信群發過學校的“負面信息”。據中國青年報報道，這所學校把校園內一棟樓租給了當地交通局，卻讓學生住到由教室改造成的宿舍內，30多個孩子擠在一個宿舍內。家長的抱怨，即緣于此，而這在學校眼里卻成了所謂“負面信息”。

30個學生住在一個大宿舍，這大概不符合有關辦學標準。即便沒有明文規定，這也是不應該的。學校將一棟樓租給當地政府部門，或是為了賺取額外收入，也可能是迫不得已，但最終這都轉嫁到了學生身上，無論如何也說不過去。就此，當地教育局接到投訴后，已經要求學校整改，而交通局也已于開學前搬遷。所以，拒絕學生入學，其實是教育局調查處理后的“余波”，或者說是學校把氣出在了學生頭上。

這事情往大了說，與學校的辦學宗旨嚴重相悖。學校是教書育人的地方，教書是傳授知識，育人是培養人的道德品格。而人的道德品格培養中，虛心接受批評、寬容對待異見，無疑是重要的內容之一。一所學校，其負責人如此心胸狹隘，睚眥必報，容不得任何意見建議，還能指望這所學校風氣良好嗎？這所學校一碰到輿論監督、建議批評，首先不是自我反思，而是對提出批評的人進行打擊報復，這樣又怎么可能真正辦好學校？

往小了說，哪怕這所民辦學校把辦學當做一種營利方式，也不該如此對待家長。家長交了學費，把孩子送進學校，這是出于對學校的認可，家長對學校有所抱怨，提出批評，也不可能是故意給學校添亂，而是為了孩子為了學校好。在學校與家長之間，學校本來就是強勢一方，如果不是有什么實在看不下去的問題，家長一般也不敢多話。就這樣，學校還不容許任何不同的聲音，這也實在不把“客戶”放在眼里了。

這所學校如此牛氣，根源就在于當下的教育資源緊張，導致學校與家長關系扭曲。查了這所學校的概況，這是一家集幼兒園、小學和初中部于一體的民辦學校，在校學生3600多人，其小學部是當地規模最大的民辦小學。看來，這在當地是大家擠破了頭想進去的一所學校，根本就不愁生源。也因如此，盡管這幾名被拒絕入學的學生中還包括一名深得老師和學生喜歡的班長，學校負責人也毫不顧惜。

由此可見，教育資源緊張的局面，尤其是在優質教育資源嚴重稀缺的背景下，不僅影響了教育本身，還扭曲了學校與家長、學生的關系，進而不利于教育事業的健康發展。教育應當是學校、家長和社會共同參與的事情，學校一頭獨大，地位強勢，容不得任何正常批評，這是很不正常的狀況，也是一個值得關注的現象。

好在，在媒體和輿論的關注下，當地教育局專門成立了調查組進行調查，這讓學校有所忌憚，被拒絕入學的學生終于得以重返學校。但如果這所學校負責人的觀念和性格不改，學校和家長的關系恐怕短時間內難以完全修復。

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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