1994年，有聽力障礙的羅千紅成為了深圳元平特殊教育學校的一名學生，元平特殊教育學校是當時深圳唯一一所面對特殊學生的學校。在這里，她順利完成了高中學業，并憑借美術特長，考入長春大學特教學院繪畫專業。 “我喜歡老師，想成為老師，幫助像我一樣的聽障學生。”她說，她最大的樂趣就是每天給學生上課、和學生聊天。新華社記者 毛思倩 攝

9月7日，羅千紅在聽障班內與學生溝通。新華社記者毛思倩 攝

9月7日，在學校的美術教室里，羅千紅（右）與當年教授自己美術的楊明老師交流。新華社記者毛思倩 攝

2006年大學畢業后，羅千紅回到當年培養自己的母校，成為了一名老師，負責聽障學生思想工作的同時，教授美術課程。她的學生多次在省內獲得獎項。因為手語流暢，又樂于與學生溝通，她成為了聽障學生的知心姐姐。在羅千紅的鼓勵和幫助下，一批又一批的學生也努力學習職業技能，順利走上工作崗位。新華社記者毛思倩 攝

上圖是羅千紅在深圳元平特殊教育學校就讀時與自己的美術作品合影（拍攝日期不詳，羅千紅提供），下圖是2018年9月7日，羅千紅與學生的版畫作品合影。 新華社記者毛思倩 攝

9月7日，羅千紅在辦公室翻看已畢業學生留下的繪畫作品。新華社記者毛思倩 攝

9月7日，羅千紅與剛剛在運動會上獲獎的學生江妙文用手語溝通。新華社記者毛思倩 攝

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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