為促進北京市民辦非學歷教育培訓機構規范有序發展，在《北京市民辦非學歷教育培訓機構設置管理規定》的基礎上，市教委昨天發布《北京市民辦教育培訓機構辦學標準（暫行）》（簡稱《辦學標準》）。《辦學標準》中提出，此標準適用范圍為在本市行政區域內，由國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦的不具備頒發學歷證書資格的教育培訓機構。

《辦學標準》中指出，從事中小學語文、數學、英語、物理、化學、生物等學科知識培訓的教師應具有相應的教師資格證。教育機構應將教師的姓名、照片、任教班次及教師資格證編號在其網站及教學場所顯著位置予以公示。不得使用居民住宅、地下室作為辦學場所。《辦學標準》同時強調，民辦幼兒園不屬于民辦教育培訓機構范疇；開展3周歲以下嬰幼兒照護和兒童早期教育服務的機構、利用互聯網技術在線實施培訓活動的機構，其設置標準另行制定；國家及本市對中外合作培訓機構的設置另有規定的從其規定。

機構辦學場所建筑面積應大于300平方米

在場所條件方面，必須具有符合安全條件的固定場所，場所的房屋產權清楚，如系租賃，應簽署3年及以上的有效協議（或合同）；如舉辦者自有場所，應提供辦學場所的房屋產權證明材料。不得使用居民住宅、地下室作為辦學場所。

教育機構的辦學場所，建筑面積應大于300平方米（不含300平方米），其中，教學用房建筑面積不少于辦學場所總建筑面積的2/3，同一培訓時段內生均面積不低于3平方米，消防、環保、衛生、食品經營、安全、疏散等條件符合相關規定。未經審批機關批準，不得擅自變更辦學地址、增設分支機構或培訓點。

教師資格證編號等應在顯著位置公示

在師資方面，明確提出，兼職教師應當具有教師資格或相關職業資格證書或職業技能等級證書。其中，從事中小學語文、數學、英語、物理、化學、生物等學科知識培訓的教師應具有相應的教師資格證。專職教師數不得少于教師總數的1/4，單個教學場所（含教學點）的專職教師不得少于3人。教育機構應將教師的姓名、照片、任教班次及教師資格證編號在其網站及教學場所顯著位置予以公示。從事非學歷高等教育培訓的專兼職教師，應當具有相應的教師資格或相關職業資格證書或職業技能等級證書。不得聘用中小學在職教師。聘任外籍教師應符合有關規定。

未經批準不得冠以“中國”等字樣

在民辦教育培訓機構的名稱制定上，明確提出，未經批準，名稱不得冠以“中國”“全國”“中華”“國際”“世界”“全球”等字樣；未經批準，名稱中不得含有“大學”“學院”“學校”“高中”“幼兒園”等可能對公眾造成誤解或者引發歧義的內容和文字。

民辦教育培訓機構應當有與辦學項目和辦學規模相適應的穩定的辦學經費來源，注冊資金不少于50萬元。

教學進度不得超過所在區中小學同期進度

在《辦學標準》上還明確各類培訓教育機構的管理重點。比如：從事未成年人教育培訓的，教育內容和方式不得違背未成年人的成長規律，不得損害未成年人身心健康。從事學齡前兒童培訓的機構，教育內容方法手段應體現兒童身心特點，不得提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容，培訓形式不得采用全日制形式。

從事中小學語文、數學、英語、物理、化學、生物等學科知識培訓的機構，要合理安排教學內容，教學內容不得超出相應的國家課程標準。合理基于相應的課程標準制定科學的教學培訓評價辦法。培訓的內容、班次、招生對象、進度、上課時間等，要向所在區教育部門備案并向社會公布，培訓班次必須與招生對象所處年級相匹配，簡潔直觀規范命名培訓班次，比如“小學三年級數學培訓班”、“初中二年級語文培訓班”。教學進度不得超過所在區中小學同期進度。

此外，針對近年來培訓市場出現的問題，《辦學標準》強化了對辦學方向、培訓機構舉辦學科競賽、培訓時間、收費的規范要求。比如規定：教育教學內容不得違背黨的教育方針；面向中小學生的民辦教育培訓機構，不得舉辦或變相舉辦各類中小學生等級考試、競賽及進行排名，培訓時間不得和所在區中小學教學時間相沖突，培訓日結束時間不得晚于20∶30；面向中小學生的校外培訓機構收費時段與教學安排應協調一致，不得一次收取時間跨度超過3個月的費用。

[責任編輯：楊凡、梁延菊]

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