齊魯網(wǎng)9月5日訊（記者 王志芹）教育部今天上午召開第五場金秋新聞發(fā)布會，解讀《教育部等八部門關(guān)于引導規(guī)范教育移動互聯(lián)網(wǎng)應用有序健康發(fā)展的意見》，針對高校App泛濫問題，相關(guān)負責人表示將加強統(tǒng)籌管理，治理應用亂象。

教育部科學技術(shù)司司長雷朝滋介紹，今年3月，教育部已經(jīng)開展了一次教育App的專項調(diào)研，抽取了一百所高校，對高校的教育App應用情況進行了解。從調(diào)研情況看，89所高校App數(shù)量都在5個以下，有少數(shù)高校開發(fā)引進的App超過了20個，如打熱水用App，跑步使用App等，存在App泛濫問題，給師生造成了困擾。為切實治理App泛濫問題，教育部將于近期啟動專項行動，從四個方面加強統(tǒng)籌管理，治理應用亂象。

一是加強教育App開發(fā)的統(tǒng)籌管理。學校相關(guān)部門和老師開發(fā)教育App，并要求學生使用的，必須經(jīng)過學校批準立項，不得擅自開發(fā)。

二是加強教育App選用的統(tǒng)籌管理。選用教育App要充分征求師生、家長意見，并經(jīng)學校領(lǐng)導班子集體決策同意。

三是加強教育App整合共享的統(tǒng)籌管理。嚴格控制本單位教育App的數(shù)量，同一業(yè)務(wù)不同層次，不得開發(fā)多個App。

四是加強教育App數(shù)據(jù)的統(tǒng)籌管理。采集個人信息，應遵循最小化原則，大范圍采集個人信息應經(jīng)過學校領(lǐng)導班子集體決策同意。第三方App采集個人信息，應與學校簽訂數(shù)據(jù)安全協(xié)議，不得向用戶重復采取個人信息。嚴格限制采集個人生物識別信息。廣大師生、家長答應不答應、高興不高興、滿意不滿意，是我們檢驗治理教育App發(fā)展成效的根本標準。在治理過程中，教育部將注重典型示范、鼓勵教育行政部門和學校，以清理促整合，以規(guī)范促發(fā)展，切實優(yōu)化師生的應用體驗，減輕師生的負擔，減少對師生的干擾，切實營造教育App發(fā)展的良好環(huán)境。

閃電新聞記者 王志芹 北京報道

[責任編輯：楊凡、徐紅梅、王志芹]

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