“超長假期” 別讓你家的“神獸”變成“小眼鏡”_大陸_國內(nèi)新聞_新聞

多地中小學近日已全面復課，在關注返校疫情防控的同時，孩子的視力問題也讓家長們憂心忡忡，經(jīng)過一個漫長的假期，又有同學戴上了眼鏡，有的同學小眼鏡又變厚了。專家表示，預防青少年近視是一項綜合性系統(tǒng)工程，全社會都應該動員起來、行動起來。

超長假期結(jié)束了，“小眼鏡”變多了

甘肅省張掖市五年級學生張媛媛原本有50度左右的近視，受疫情影響，張媛媛整個寒假都沒有出門，所有活動基本圍繞家里的“三電”——電腦、電話、電視。開學前，家人發(fā)現(xiàn)她看東西時一直瞇著眼睛，還不停地揉眼睛，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)近視度數(shù)已上升到100度。

浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院眼科副主任醫(yī)師潘飛說，他從女兒上小學起，就主動做起女兒所在班級的“視力管理員”，監(jiān)測管理該班同學的視力變化。這個假期結(jié)束后，潘飛摸排發(fā)現(xiàn)，有兩名同學從原先的不近視變成近視，還有兩名同學從近視邊緣轉(zhuǎn)為近視，共有4名同學要進行視力干預和矯正。

此外，最近到醫(yī)院眼科門診檢查眼睛和視力的孩子也明顯多了起來。蘭州大學第一醫(yī)院眼科主任田蔓男表示，就診患者中學生是主要群體。

不僅城市的孩子有很多“小眼鏡”，青少年近視問題在農(nóng)村同樣嚴重。記者在甘肅蘭州、武威部分農(nóng)村學校門口進行蹲點觀察，排隊放學的一隊列30位學生中，有10位學生都戴著眼鏡。

甘肅張掖市教育部門一名負責人說，現(xiàn)在4個農(nóng)村學生中就有1個學生近視，“過去在農(nóng)村，視力不良問題沒有那么嚴重，但是近年來，農(nóng)村學生的視力不良上升速度已經(jīng)開始超過城市。”

電子產(chǎn)品使用“超限”，增加近視防控壓力

假期對孩子來說是一種身心放松，但生活作息容易變得不規(guī)律，“如果缺少家長的監(jiān)督，看電視、玩手機的時間就會增加，今年多了網(wǎng)課，學生們視力下降尤其明顯。”四川省成都市成華區(qū)建設路小學吳老師說。

陜西咸陽秦都區(qū)家長呂松偉發(fā)現(xiàn)，讀幼兒園中班的兒子班里已有個別同學近視，“孩子在家里本身就依賴電視、手機，到了學校，觸屏教學一體機替換了過去的粉筆和黑板，教學工具電子化讓我對孩子的視力非常擔憂。”呂松偉說。

當前青少年在日常學習過程中，同各類電子產(chǎn)品的接觸越來越緊密。一些學校和培訓機構(gòu)為了方便管理，運用智能化教學設備，過多引入各類教學軟件和系統(tǒng)，推行手機APP做作業(yè)、線上答題等，在一定程度上延長了孩子們與電子屏幕的接觸時間。

浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院眼科副主任史彩平認為，孩子近視在假期更容易加深，主要原因是假期有的孩子鍛煉不足，戶外活動不夠，身體綜合素質(zhì)有所下降；同時，假期里學生相對放松，家長管理也不夠嚴格，看電視、使用電子產(chǎn)品容易“超限”，“此次超長假期中開設的大量網(wǎng)課，與學生近視加深也有一定關系”。

田蔓男也認為密集的網(wǎng)課預習、復習、做作業(yè)都依賴電子屏，增加了近視防控的壓力。

預防需全社會參與，家長首先不做“低頭族”

新冠肺炎疫情期間，兒童青少年電子產(chǎn)品使用增多、戶外活動減少，增加了近視發(fā)生和進展的風險。為指導疫情期間兒童青少年近視預防，國家衛(wèi)生健康委疾控局前不久制定印發(fā)了《兒童青少年新冠肺炎疫情期間近視預防指引》，對線上學習期間近視預防、復學后近視預防、疫情期間學生視力監(jiān)測和屈光篩查等作出具體的指導方案。

“要把現(xiàn)有措施落實到位，真正發(fā)揮作用。但光靠政府、學校努力還不夠，預防青少年近視、降低近視發(fā)生率還需要社會、家庭的深度參與。”蘭州市教育局局長南戰(zhàn)軍認為，要真正樹立起健康第一的理念，除了學校努力外，家長的意識也要到位，家庭的飲食結(jié)構(gòu)、對青少年體育鍛煉的支持和督促都很重要。

南戰(zhàn)軍等建議，為了提供更好的鍛煉環(huán)境，今后還應進一步統(tǒng)籌學校體育鍛煉場地建設項目和周邊資源，為學生們加強體育鍛煉提供更充足的場地空間。

國家衛(wèi)生健康委疾控局監(jiān)察專員王斌表示，學校應該是近視防控的主陣地。首先健康的知識是孩子們最好的“護眼液”，學校應該在這個過程中承擔起主體責任，對孩子們進行廣泛的健康教育，為孩子們的眼健康提供良好的環(huán)境，“通過家校的聯(lián)動，多方行動起來，形成全社會同防同控、群防群控的良好氛圍。”

常態(tài)化疫情防控期間，除了養(yǎng)成良好的用眼習慣外，潘飛提到家長們更要以身作則，盡力不做“低頭族”，不要用手機等電子產(chǎn)品充當“電子保姆”，多帶孩子參加戶外運動；同時，密切關注孩子的用眼行為和用眼環(huán)境變化，督促他們養(yǎng)成良好的生活方式和用眼習慣，一起保護好心靈的窗戶。