新華社成都9月9日電 題： 隱于山林的“書院”村校

新華社記者高健鈞、袁波

秋收時節，從四川省中江縣普興鎮出發，穿梭在隱隱青山間，經過金黃色的稻田、豐收的玉米地，沿著彎多路窄的村道行進七八公里，清涼中心學校出現在眼前。漫步校園，仿佛來到一個國學書院。

“右聯：煙柏重山潤，左聯：天青滿地陰，橫批：人誦鳥詠”。在枝繁葉茂的黑楊樹和油麻藤掩映下，校門墻壁上赫然刻著一副對聯。走進校園內，首先映入眼簾的是古香古色的亭臺，養滿游魚的水池。環顧四周，院墻、教學樓和宿舍樓外墻等處皆是石刻斧鑿的詩詞曲賦。

“學校里一共有100余篇石刻，而且大部分作品是本校教職工原創，96名教師中有20多人國學功底深厚，一直堅持詩詞創作。”該校校長張玉林介紹，清涼村雖然地處偏遠，距離縣城有100多公里，但當地傳統國學氛圍深厚，幾百年來書法家輩出；該校收藏的眾多書法作品大多出自清涼本地名家之手。

物理老師張高翔介紹，學校的教學理念是重在熏陶，看重通過文化對學生潛移默化地影響，而不是機械地教學，正如校內一首詩作所表達的理念：“飲千歲井，讀百家書”。

“除了專門以詩詞書法為主的文化興趣課，老師上課講授課本內容時，也會不時引經據典，即興來一段，向學生傳授一些國學知識。”張玉林說，“我們教職工更是經常聚在一起，寫字、作詩、對對子。每年閑時，還會邀請外地書法家來舉辦詩詞會，以提升大家的國學修養。”

在這種文化氛圍熏陶下，清涼中心學校不僅成為遠近聞名的“書院”學校，學生更是學風踏實，大多學業優秀。2007年到2016年，該校連續10年在中江縣全縣學校考核中名列第一，其辦學理念更被譽為“清涼精神”。2007年，學校為此專門修建“十冠亭”，記錄下優秀師生名字。

然而，如今的一切，來得殊為不易。在此任教35年的張玉林說，學校此前曾面臨資金短缺、師資匱乏等困難。特別是2000年前后，原來的教學平房和宿舍成為危房，學校差點停課。

為了讓周圍村子的孩子就近入學，更為了將學校的傳統傳承下去，學校20多名教師自發籌資修建了一棟設施齊全、有12個教室的3層教學樓。此后，在社會各界的支持下，“書院”校園打造得更有書香氣息。

8日是開學的第8天，當天下午，由于新冠肺炎疫情耽誤許久的書法“日課”上，40多名學生鋪好宣紙，擺好筆墨紙硯，開始聚精會神地臨帖。此時，置身校園內，只聞潺潺水聲和鳥啾蟬鳴，一派結廬在人境，而無車馬喧的意境。十幾名老師在他們中間，不時小聲進行指導。

“學習書法提升了我對祖國優秀傳統文化的認識和文化素養，豐富了我的業余文化生活，書法學習會成為我一生的愛好！”八年級二班學生周文婷說。

[責任編輯：楊凡、賈延蓉]

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