原標題：男孩寫作文通篇鳥兒嘰嘰喳喳…老師：鳥不累嗎？

來源：新華網微信公眾號

“熟讀并背誦全文”

“不少于800字”

這是多少人學生時代

關于語文課的深刻記憶

說到寫作文

大家多少都會覺得有點頭疼

近日

有個山東的小男孩

“做了網友不敢做的事”

把老師都氣得哭笑不得

山東菏澤一小學

老師檢查小學生日記

發現一位男孩寫的日記湊字數

200多字的日記

除了開頭9個字不重復

寫了“窗外的小鳥一直在叫”

剩下的通篇文字都是“嘰嘰喳喳”

老師被這波操作笑翻

把他喊到辦公室

來讓他自己念念寫了什么

念著念著

小男孩自己都笑了

老師聽完忍不住吐槽問他

鳥叫了一天累不累

連網友都被逗樂了

紛紛開始分享自己身邊

類似的例子

除此之外

還有網友也一不小心“暴露”了

自己上學寫作文時

湊字數的那些“小心機”

寫春游不知道些什么，靈機一動，把全班的名字寫了一遍。“上車前，班長開始點名，林思雨，李哲涵，陳夢瑤，徐小杰……”

用作文格紙寫作文的時候，假裝寫個錯別字，再劃掉重寫多占格子。尤其在遇到段落結尾在最后一格，寫錯一個字就能多占一整行。

遇到數字的時候，12（占1格）會寫成十二（占2格）；而十萬（占2格）會寫成100000（以1格放不下為理由占6格）。

用引用名人名言的方式豐富內容，需要有一定的知識儲備量，用好了能為文章增色不少。

現在回過頭再看學生時期

我們曾經耍過的那些小聰明

真是可愛又好笑

畢竟寫作業

并不是為了老師家長完成任務

而是為了自己的進步和提升

各位小朋友們

可要認真對待

好好學習哦~

[責任編輯：楊凡、崔中連]

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