來源:萊蕪新聞網(wǎng)
2017-03-29 15:13:03
資料圖
原標題:山區(qū)老師寫出15萬字有關(guān)孔子的學術(shù)著作
引言:為全面提高教師隊伍綜合素養(yǎng),推進全市中小學教師閱讀的專業(yè)化、科學化,市教育局組織開展“讀經(jīng)典名著,做智慧教師”讀書研究活動,引導全市廣大教師閱讀經(jīng)典名著,提升自身素質(zhì)。本報將推出部分優(yōu)秀讀書教師典型,在《杏壇人物》欄目中刊發(fā)。
李耐久,鋼城區(qū)辛莊鎮(zhèn)鐵車中學的物理教師,他的教學成績優(yōu)秀,業(yè)余時間研究先秦文學,記下數(shù)百萬字的讀書筆記,寫出15萬字的孔子學術(shù)著作。
癡迷研究先秦文學,源于小時候的好奇心
李耐久1976年出生在辛莊鎮(zhèn)裴家莊村,他的父親是一名(民辦)教師,小時候他聽父親說:“《論語》、《道德經(jīng)》這些書都很好,但是咱看不明白?!薄霸趺磿床幻靼??”李耐久當時不理解,他想知道這些好書講了什么。
1995年萊蕪師范畢業(yè)后,李耐久開始利用業(yè)余時間研究先秦文學。剛開始他對照原文注釋,一個字一個字讀,完全是自學。同時,他記錄讀書筆記,至今所記的文史讀書筆記有幾十個本子。
今年春節(jié)期間,李耐久完成了《字斟句酌讀孔子》的寫作。這部書以西漢司馬遷《史記·孔子世家》為線索,參考《論語》、《孔子家語》、《左傳》、《呂氏春秋》等著作的記載,以學術(shù)筆觸記載了孔子波瀾壯闊的一生。從2015年第一篇《圣人出世》到最后一篇《蓋棺定論》,歷時近兩年,共5部,52章,15萬字。
“有句話說,‘人這一輩子的努力都是為了完成童年時期一個簡單的夢’。我覺得就是這個好奇心支撐了我。就像有的人小時候看到月亮,想知道月亮上有什么東西,長大后可能就研究制造火箭、航天飛船去實現(xiàn)自己的夢一樣,年少的夢,一輩子都不會忘記。只要堅持天天做,一天做一點,累積起來就是巨大的成績?!崩钅途谜f。
他把讀書獲得智慧用在學習上,說教師要學會“用兵不當兵”
李耐久一直教初中物理,教學成績優(yōu)異。他把從讀書中獲得的智慧用在了教學上。
同事說他平時很嚴肅,工作認真。學生喜歡他的課程:“老師講小孔成像時,會講到墨子;講到擴散現(xiàn)象時,會說起很多道理。老師上課非常賣力,經(jīng)常用肢體語言為我們進行形象展示?!?/p>
“我的教學心得是‘下學上達’(《論語·憲問篇第十四》),下學‘術(shù)’,上達‘道’。”李耐久認為教學之道就是“愛”,愛職業(yè)、愛學生、愛學科。他在課堂上采用多種方法:按學習水平將班級學生分為5個大組進行競爭,每學期三分之二的課由學生來講,讓水平相近的5個同學進行比較。他說:“教師要學會‘用兵不當兵’。老師不能像個士兵‘沖鋒陷陣’,老師是要像將軍‘后身身先’,把學生推上前臺,讓學生成為課堂的主人。”
李耐久說:“物理、物理,本質(zhì)上學的是自然之道。其實我很喜歡教物理,如果教語文,可能就不會對先秦文學如此感興趣呢?!?/p>
他說要一本一本讀經(jīng)典,為弘揚傳統(tǒng)文化盡一份力量
李耐久對先秦文學的研究是在業(yè)余時間完成,他說:“早晨、晚上、周末,我的業(yè)余生活就是看書、寫東西。一天不寫東西,就覺得不舒服?!?/p>
李耐久創(chuàng)作的散文、小說、詩歌、教育隨筆等累計達到1143篇。從1995年8月參加工作李耐久開始寫日記,先是抽空寫,后來經(jīng)常寫,再后來天天寫,到現(xiàn)在為止已寫滿40個日記本。李耐久是一個細心的人,他每用一個新日記本,首先標上頁碼。用過的部分中性筆已經(jīng)裝了一個方便袋?!叭擞泻芏嗬Щ?,很多時候我讀書寫作是為自己解悶,如果這些創(chuàng)作能附帶著發(fā)揮功效,那也是意外收獲?!崩钅途谜f。
面對枯燥的先秦文學,李耐久有時候也會感覺累,但他一直堅持不輟?!熬拖裎夷赣H種地。母親小時候跟我說過,要好好學習,可別種地,種地累死個人。但是母親到現(xiàn)在一直在種地,年紀大了我勸她別干了,她照樣干。”
現(xiàn)在,李耐久開始對《莊子》進行研究和解讀?!敖窈?,我將把主要業(yè)余時間都用在對先秦文學的學習和推廣上,‘諸子百家’一本一本地閱讀,為中華民族傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展盡自己的一份微薄的力量?!崩钅途谜f。
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