齊魯網10月7日訊 “方媽媽來啦！”青島市政協委員、青島市以琳康教展能中心創辦人方靜剛踏進“桃子班”教室門，就被孩子們團團圍住，她親切地笑著抱了抱這群被稱為“星兒”的自閉癥兒童。“給孩子們上課是我覺得最輕松最愉快的時候。”方靜說。

方靜是一位自閉癥孩子的母親，在訓練自己孩子的過程中，她深深感受到專業訓練對自閉癥兒童成長康復的重要性，也體會到作為自閉癥兒童家長的痛苦和無助，這成為她創辦以琳的初衷。

從2000年創辦之初的3名教師和4名孩子，到目前已擁有全職專業教師3000多人，累計培訓自閉癥兒童8000余人。歷經十九年發展，以琳成為全國規模最大的專業自閉癥兒童和家長康復訓練教育和研究機構。

“起初沒有政策支持，缺乏資金，缺乏老師，被學校鄰居誤解，甚至被打罵潑水，一路走來我們飽嘗艱辛。但每當看到孩子們的一點點進步，看到家長期盼和欣喜的眼神，我就有了繼續下去的動力。”以琳校舍從一套套二公寓開始，先后七次搬遷，發展到現在擁有17萬平方米的教學樓，可以同時容納1000余名孩子康復訓練。近年來，方靜帶領以琳在吸收國際先進理論、理念和教學方法的基礎上，形成了一套行之有效、適合中國國情的自閉癥兒童康復訓練理論和教學體系——“以琳模式”。“以琳模式”的隨班就讀率達20%—25%，超過國外10%—15%的水平，康復效果不僅獲得家長認可，也在國際同行中贏得了聲譽。

針對大多數適齡自閉癥患兒面臨的“入園無門”、“入學無門”的難題，方靜建議制定自閉癥兒童社會融合教育實施規劃，選定專門學校、幼兒園接收自閉癥孩子，在選定學校中設立自閉癥特教教師，并加緊培養該方面師資；針對15歲以上的大齡自閉癥患者沒有機構可以收留托養，缺乏專項補助，主要依靠家庭自行照管的嚴峻情況，方靜建議設立大齡自閉癥生活和護理補貼，緩解家庭養護的經濟壓力。方靜近年來的兩會提案幾乎都與自閉癥息息相關，“我想竭盡所能多為孩子們做點事，自閉癥康復還有很長的路要走。”方靜說。

[責任編輯：楊凡、徐紅梅、王楚齊]

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