齊魯網·閃電新聞11月3日訊  今天，“新技術革命背景下產教融合對話活動”在濟南隆重舉行。本次對話活動立足山東實際，聚焦深化產教融合，旨在推動山東省關于校企合作、工學結合的部署安排，促進新型人才培養供給側和產業需求側深度融合，服務山東省新舊動能轉換重大工程。山東省委教育工委常務副書記，省教育廳廳長、黨組書記鄧云鋒，山東省教育廳總督學邢順峰，山東省教育科學研究院黨委書記、院長申培軒，慧科集團創始人、董事長方業昌，以及來自阿里、百度、騰訊、華為等戰略性新興產業領頭羊企業嘉賓和山東省近200所院校的領導出席了活動。本次對話活動由山東省教育廳指導，中國教育創新校企聯盟主辦，慧科集團承辦。山東省委教育工委副書記、省教育廳副廳長、黨組副書記白皓主持了當天上午的簽約儀式。

山東省委教育工委常務副書記，省教育廳廳長、黨組書記鄧云鋒

山東省委教育工委副書記、省教育廳副廳長、黨組副書記白皓

山東省委教育工委常務副書記，省教育廳廳長、黨組書記鄧云鋒發表致辭。他指出，山東省多年來高度重視教育發展，始終把教育事業放在優先發展的戰略地位，持續深化教育綜合改革，積極探索產教融合新模式。當前，我國經濟發展進入新常態，新興產業和傳統產業的升級轉型對高水平應用型人才需求愈加緊迫，對普通高等教育和職業教育提出了新的要求。同時，山東作為全國第一個以新舊動能轉換為主題的區域發展戰略實驗省份，將深入推進產教融合的創新，促進人才培養供給側和產業需求側深度融合。在致辭中，他還對山東省產教融合、校企合作提出了幾點要求，指出要緊密對接新技術、新產業、新業態發展，要深化引導企業參與教育，打造一批創新人才，推進體制改革，引進國外優質教育資源。

慧科集團創始人、董事長方業昌博士

慧科集團創始人、董事長方業昌博士在致辭中表示，教育發展應該以經濟發展為前提，而中國創新發展與經濟轉型離不開戰略性新興產業，其核心競爭力是人才。慧科集團面向新經濟發展需要，努力推動教育與經濟轉型協調發展，以“讓每個人都能公平和便利地獲取優質教育服務，實現可持續職業成長”為使命，圍繞從大學生到職場人面臨的職業成長，構建以慧科為“前店”，以開課吧為“后廠”的新型人才培養模式，助力人才可持續發展。

慧科集團合伙人、總裁王浩博士

在主旨演講環節，慧科集團合伙人、總裁王浩博士在“校企合作共育新產業人才”的主題報告中談到慧科關于產教融合的理念、探索和實踐。并圍繞以出口設計入口的課程研發體系，以“實例分析、實境訓練、實戰檢驗”為內核的企業創新訓練營以及高職院校工學結合的達成要素等方面介紹了慧科在踐行產教融合過程中，從教學研發到教學運營的模式創新。

阿里巴巴集團技術戰略與合作部總經理劉湘雯

阿里巴巴集團技術戰略與合作部總經理劉湘雯在主題為“產教融合‘數·智’人才培養實踐探索”主題演講中指出，企業數字化升級的四大關鍵技術是云化、大數據化、IoT化和移動化，在以創新驅動為牽引的背景下，要建立人才對產業近期、中期、遠期的需求意識，要通過校企科研合作、專業共建等方式為教學內容帶來變化。

當天，華為企業BG中國區人才生態發展部校企合作總監閆建剛、百度云智學院生態合作業務負責人譚承軒、美國(州立)佛羅里達國大學副校長盧鵬等校企領導分別圍繞深化產教融合，促進學科建設和創新人才培養作主題報告。

山東省教育廳總督學 邢順峰（前排左）

慧科集團共同創始人、CEO岳喜偉（前排右）

作為落實《關于推進新時代山東高等教育高質量發展的若干意見》的重要舉措，在本次活動上，山東省教育廳與慧科集團簽署戰略合作協議，雙方將開展新興產業相關專業和產業學院建設、高水平實踐實訓基地建設、創新創業教育、教育信息化和智能化水平提升、雙師隊伍建設、國際合作辦學、混合所有制多主體辦學等多領域合作，有效促進人才培養與產業優化升級、經濟轉型發展的緊密對接。

慧科集團與12所山東省本科、高職院校簽署合作協議

作為該協議的進一步落地，慧科集團還與中國海洋大學、中國石油大學（華東）、山東財經大學、濟南大學等本科院校，以及山東商業職業技術學院、淄博職業學院、日照職業技術學院、濱州職業學院、山東交通職業學院、濟南職業學院、青島酒店管理職業技術學院、山東信息職業技術學院等高職院校分別簽署了合作協議，開展大數據、云計算、人工智能、虛擬現實等新興專業及方向人才培養。

對于此次簽約，山東省委教育工委常務副書記，省教育廳廳長、黨組書記鄧云鋒提到，慧科集團在教學研發和現代化信息技術平臺建設等方面有很大的創造力，希望通過此次戰略合作，深入推進產教融合的創新，共同探索人才培養新路徑。慧科集團創始人、董事長方業昌表示，慧科集團將以此次合作為契機，與山東教育發展的實際相結合，繼續構建廣泛的校企合作平臺，建立產教融合新模式，與山東省教育廳攜手加快實現人才培養模式的創新、教學方法的改革和教育能力的提升，提升服務新舊動能轉換能力。

本次戰略合作協議的簽署意味著由政府牽頭，企業和高校參與的政校企合作機制正式建立。此舉有助于政、校、企確立良性互動格局，協同共進，在產教融合認知和實踐上形成合力，從而突破校企合作壁壘，以改革的思路與創新的辦法充分釋放各種資源和要素的活力，推動產教融合進入轉型升級的行動實施階段，將有力促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，為加速新舊動能轉換構建起齊魯人才培養新高地。

[責任編輯：楊凡、張帥]

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