家校共育，靜待花開(kāi)。近日，我省威海市乳山市南黃鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展“家教沙龍”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

“家教沙龍”活動(dòng)為家長(zhǎng)和老師搭建了良好雙向的溝通橋梁。學(xué)校邀請(qǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)生班級(jí)，由各班班主任向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)情況，就如何落實(shí)家庭教育、安全教育提出了要求，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)與學(xué)校、老師、子女的溝通。南黃鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)一班班主任丁在娜老師向家長(zhǎng)分享：“富養(yǎng)的意義在于精神教育，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活的美好，對(duì)這個(gè)世界充滿熱情，對(duì)未來(lái)充滿希望，培養(yǎng)內(nèi)心豐盈、擁有蓬勃生命力的孩子。”其目的是為了在關(guān)注孩子生活健康的同時(shí)更加注重青少年的心理教育。希望家長(zhǎng)與學(xué)校攜手為培養(yǎng)有思想、有品格的優(yōu)秀青少年而共同努力。

同時(shí)，此次活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)們分享教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流學(xué)習(xí)，共同探討孩子的教育問(wèn)題。學(xué)生家長(zhǎng)代表分享到“孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要多給他鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。在他面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，要以正確的方式引導(dǎo)他，而不是一味的責(zé)怪。這樣能多激發(fā)孩子的自信心。”一席話引得全場(chǎng)鼓掌贊同，家長(zhǎng)們表示感到受益良多。“家教沙龍”活動(dòng)的順利展開(kāi)，不僅拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，還增強(qiáng)了家校與學(xué)生之間的溝通。

除“家教沙龍”活動(dòng)外，學(xué)校還定期開(kāi)展“陽(yáng)光家教分享活動(dòng)”，創(chuàng)辦“家庭教育報(bào)”等系列舉措，不斷促進(jìn)家校共同營(yíng)造良好育人環(huán)境，家校合力培育陽(yáng)光少年。南黃鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人這一根本使命，全力深化教育綜合改革，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。（通訊員：高佳 李淑麗）

[責(zé)任編輯：楊凡、劉玉良]

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