齊魯網·閃電新聞10月14日訊 為讓每一個孩子都享受到公平而優質的教育，濟南市市中區今天正式啟動城郊學校教育質量提升行動，制定了《市中區城郊學校教育質量提升行動實施方案》，通過第一個“3年計劃”突破市中區城鄉二元結構的發展瓶頸，推動全區義務教育城鄉一體化發展，高位推進市中教育優質均衡發展。

根據《方案》，市中區將精準聚焦城郊學校發展生長點，以深化教育教學綜合改革為主線，以激活干部教師專業發展內生力為根本，以滿足人民群眾在家門口享受優質教育的需要為目標，創新機制、優化策略，推進區域教育實現高位優質均衡發展。

如何激活干部教師專業發展內生力？市中區將實施教師素質提升行動。制定區中青年干部、骨干教師到城郊學校定崗幫扶機制，為優秀支教教師在評優評先及職稱評定方面予以政策傾斜，建立城郊學校新教師補充優惠政策，相對增加在編教師數額，面向長期在城郊學校工作的教師開展專項評優表彰；健全完善城郊學校教師關愛制度，積極幫助教師解決實際困難，增強教師的歸屬感、幸福感；加強城郊學校名師培養工作，依托區功勛、首席、能手教師資源，以“專業成長合伙人”為路徑，激活城郊教師專業發展內生力，優化城郊學校骨干教師梯隊建設。

教研精準服務行動。開展“課題攻關”專項幫扶工作，建立相關科室工作人員、教研員、市區學校干部教師定點跟進服務機制，每月至少一次跟進學校教研工作，為學校發展提供專業支持；開展課堂教學達標活動，定期舉辦城郊學校優質課展示評比活動；開展課堂教學專項視導工作，精確診斷學校課堂教學問題，全面提升城郊學校課堂教學質量；舉辦“城郊學校教學質量提升專題論壇”，總結推廣城郊學校質量提升有效策略和先進經驗。

德育項目鏈接行動。依托區德育項目組和首席班主任工作室，建立城郊學校德育項目鏈接發展機制，組織城郊學校班主任專項培訓，每年開展一次城郊學校“一校一案”德育項目創新實踐現場會，整體提升區域德育工作實施水平；加強城郊學校家庭教育指導師培育，依托“教育·家”大講堂，借助互聯網、微信和手機客戶端等新媒體服務平臺，實現城郊家庭教育指導工作的資源共享和私人定制。

校園文化建設行動。開展校園文化建設行動，優化校園文化建設整體布局，打造如詩如畫校園風光，教室布置美觀整潔，精心設置圖書角、表揚欄、競賽欄、板報、壁報、雕塑、圖書館、榮譽室、團隊活動室等專用場所，讓校園的各個區域都成為學生成長的樂園、成為課后優質服務的陣地，讓濃厚的文化氛圍在潛移默化中發揮作用。充分發揮學生的主體作用，使學生積極參與校園文化建設，實現學生自我創建、自我管理、自我約束;開展豐富多彩、形式多樣的社團活動，寓思想品德教育于生動活潑、形象具體的課程實施活動之中，使學生的精神面貌和品德素質不斷得到提高和完善。

此外，市中區教體局還依托區內外教育專家、各級名師隊伍和中青年領導素養研修班，建立教育專家顧問團、優秀教師導師團、百名中青年骨干服務團，形成“菜單式”教育教學專題項目資源包，為城郊學校質量提升提供充足的資源保障。

市中區教體局相關負責人表示，到2024年底，每一所城郊學校均實現質量顯著提升、辦學特色鮮明的發展目標。實施城郊學校優秀教師成長支持計劃，三年內學校骨干教師比例達到30%—40%；提高國家課程校本化實施水平，上好每一堂課，課堂教學達標率達到100%，學生學業水平達到國家規定的各學科學業質量標準；提升德育課程一體化實施水平，家庭教育、家校溝通工作扎實有效，城郊標準化家長學校100%全覆蓋；加強校園環境文化建設，用高雅、向上的校園文化滋養學生的心靈。