近日，由山東大學(xué)辛杰教授團(tuán)隊(duì)開發(fā)的《抱一為天下式：京博N1N升級(jí)企業(yè)社會(huì)責(zé)任戰(zhàn)略》案例入選中國(guó)管理案例共享中心(CMCC)案例庫(kù)。本案例主要適用于本科生、研究生或 MBA《商業(yè)倫理與企業(yè)社會(huì)責(zé)任》課程。

（圖：海南大學(xué)高分子材料與工程專業(yè)的學(xué)生在京博N1N平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)訓(xùn)）

創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式

京博控股集團(tuán)起源于校辦工廠。1995年，董事局主席馬韻升提出“校企一家”的發(fā)展理念，持續(xù)推動(dòng)校企合作。2017 年，京博控股集團(tuán)提出實(shí)施“1520 工程”。2019 年，馬韻升創(chuàng)新性地提出建設(shè)“N1N”產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人模式，旨在讓企業(yè)的產(chǎn)業(yè)平臺(tái)成為高校的人才培養(yǎng)基地、科研轉(zhuǎn)化基地，打造“校企命運(yùn)合作共同體”，京博控股集團(tuán)由此在產(chǎn)教融合實(shí)踐上形成了一種新模式——京博N1N 模式。

京博N1N構(gòu)建了一種價(jià)值共創(chuàng)生態(tài)圈

辛杰教授說(shuō)，京博控股集團(tuán)將企業(yè)社會(huì)責(zé)任納入企業(yè)的戰(zhàn)略管理決策體系之中，主動(dòng)地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，采取了能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益與社會(huì)效益雙贏的 N1N戰(zhàn)略，這是一種戰(zhàn)略性的眼光，將有助于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的獲取和維持以及社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值——共享價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。京博控股集團(tuán)將包括學(xué)校、老師、員工等在內(nèi)的供應(yīng)商、經(jīng)銷商、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、同行、媒體、政府機(jī)構(gòu)等共生商業(yè)生態(tài)圈社群延伸到責(zé)任生態(tài)圈，讓企業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值之間做到互相推動(dòng)、良性循環(huán)。這種價(jià)值共創(chuàng)模式摒棄零和博弈思路，規(guī)避現(xiàn)實(shí)中所運(yùn)用的榨取型商業(yè)模式，創(chuàng)新性地構(gòu)建了價(jià)值共創(chuàng)生態(tài)圈。

（圖：濱州學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生在京博N1N平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)訓(xùn)）

形成經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造的協(xié)同效應(yīng)

京博控股集團(tuán)構(gòu)建的 N1N 模式有利于育人留人，形成對(duì)員工的感召效應(yīng)。N1N 模式有利于促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理標(biāo)準(zhǔn)化升級(jí)，提升雇主品牌、降低育人用人成本；有利于在教學(xué)相長(zhǎng)的機(jī)制中，促進(jìn)企業(yè)員工素質(zhì)技能的提升。

實(shí)現(xiàn)共創(chuàng)、共育和共贏，最終形成各方均有收益。京博N1N模式有利于高校育人質(zhì)量與業(yè)界口碑的雙提升，優(yōu)化教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出，加快教改課改創(chuàng)新，促進(jìn)招生就業(yè)；有利于老師參與到基于產(chǎn)業(yè)與時(shí)俱進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中，能夠在合作的過(guò)程中共同申報(bào)省部級(jí)科研項(xiàng)目和教學(xué)項(xiàng)目，提升老師的業(yè)績(jī)水平和技能水平，促進(jìn)職業(yè)晉升和能力的提升；有利于學(xué)生在企業(yè)學(xué)訓(xùn)中提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新工程和實(shí)踐能力，加速職業(yè)成長(zhǎng)。各利益相關(guān)者緊密合作，形成經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造的協(xié)同效應(yīng)。

感化社會(huì)，家國(guó)情懷。京博將 N1N 平臺(tái)建設(shè)成一個(gè)“校企合作命運(yùn)共同體”，聯(lián)融政府、院校、行業(yè)、科研院所、社會(huì)組織資源，為區(qū)域行業(yè)企業(yè)輸出技術(shù)創(chuàng)新解決方案，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培育具有中國(guó)智慧、世界眼光、國(guó)際技能的工程師、工匠人才，形成并實(shí)踐“N1N”現(xiàn)代教育產(chǎn)教融合新模式，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)向著高質(zhì)量發(fā)展，這也將形成良好的社會(huì)聲望，形成有擔(dān)當(dāng)企業(yè)的帶頭模范作用。

科技興企，人才強(qiáng)企，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才

今后，京博控股集團(tuán)將堅(jiān)定不移地推進(jìn)校企聯(lián)姻、產(chǎn)教融合，借勢(shì)轉(zhuǎn)型、借智賦能，繼續(xù)發(fā)揮好帶動(dòng)引領(lǐng)示范效應(yīng)，服務(wù)好國(guó)家重大戰(zhàn)略需要，做好與制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的有機(jī)結(jié)合，開放出更多的學(xué)訓(xùn)場(chǎng)景，滿足學(xué)校師生學(xué)到與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)，培育出更多滿足社會(huì)發(fā)展需要的工程師、工匠人才，營(yíng)造出科技興企，人才強(qiáng)企的氛圍，讓更多利益相關(guān)者獲得京博控股集團(tuán)在履踐社會(huì)責(zé)任戰(zhàn)略方面所產(chǎn)生的價(jià)值！

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