一種符號，記錄了中華文明5000年歷史，也刻在每個中華兒女的血脈中，它凝結(jié)著先賢的智慧，承載著燦爛的文化——這就是漢字。在居家學(xué)習(xí)的日子里，歷下區(qū)熙華小學(xué)開展了“玩轉(zhuǎn)漢字 樂享文化”語文實踐云課堂活動。

學(xué)校邀請石敢當(dāng)摩崖藝術(shù)博物館館長、漢字記憶空間創(chuàng)始人、全球漢字公益巡展發(fā)起人王寶磊叔叔為同學(xué)們做現(xiàn)場直播。學(xué)校語文團隊的老師們早早到達(dá)漢字博物館，為直播課堂做了充分的準(zhǔn)備。

在云課堂上，王館長現(xiàn)場講解，學(xué)校老師互動問答，展示了館藏實物。本次課程分為講解漢字演變和有趣的甲骨文兩部分，整個過程同學(xué)們們興趣盎然，感受到了漢字的無窮魅力。漢字的一撇一捺都是故事。在王館長的引領(lǐng)下，同學(xué)們了解了漢字的起源，造字的方法和字體的演變。

云課堂中，同學(xué)們欣賞了珍貴的文物瓦當(dāng)，了解了了瓦當(dāng)?shù)挠蓙砗妥饔茫剿髁送弋?dāng)?shù)拿孛埽J(rèn)識了瓦當(dāng)上鐫刻的文字——長樂未央，理解了“長樂未央”的意義；還觀賞了“萬歲不敗”漢磚，同學(xué)們對漢字的探索產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。甲骨溯源，龜書呈貌，文脈之宗漢字始興。漢字創(chuàng)造奇跡，使得中華文脈賡續(xù)傳承。丁酉之秋甲骨文入選聯(lián)合國《世界記憶名錄》，漢字記憶成為人類文明共同財富，也使得中華文明始終一脈相承，甲骨文有著悠久的歷史。

王館長耐心地向同學(xué)們講解甲骨文的來歷——祖先描摹大自然中的山川、草木、動物以及人的形態(tài)，創(chuàng)造了最早的漢字，刻在陶器、龜甲、獸骨上，就是同學(xué)們看到的甲骨文。飽飽眼福還不夠，在王館長的引導(dǎo)下，同學(xué)們一邊聽著講解，一邊迫不及待地書寫著有趣的甲骨文：人、山、牛、羊、上 下。

同學(xué)們跟隨課堂追溯回去，發(fā)現(xiàn)了這些圖畫很美，并且很有哲理。跟隨著王館長，一個寫寫畫畫的下午很快就畫上了句號，最后，王館長與同學(xué)們云端鏈接，分享交流同學(xué)們畫作《一個人帶著兩只羊三頭牛上山吃草》。一張張生動有趣的有趣的簡筆畫作，讓同學(xué)們深刻體會到中國的漢字就像中國的歷史一樣，源遠(yuǎn)流長，博大精深，自豪之情油然而生。

古老生動的甲骨文，印證了中華民族傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，也孕育出了燦若星河的漢字文化。漢字不僅僅是方方正正的字，更是古人智慧的結(jié)晶。通過本次“云”分享，同學(xué)們深刻感受了漢字文化的獨特魅力和中華漢字文化的博大精深；增強了對漢字的自豪感，更加堅定了文化自信。

通訊員 尹曉夏 報道