為推進校園透明管理，切實做好公共企事業單位信息公開。今年3月份以來，棲霞市組織全市各中小學校集中開展“校園開放日”活動，幫助家長充分了解學生在校的學習生活細節，進一步增強社會對學校招生、收費和獎補等各項管理監督，實現家校協同育人。截至目前，全市共組織“校園開放日”活動34場，參與家長800余人。

重拾“學生身份”，實景感受校園生活

學校邀請家長以學生視角體驗校園一日生活，全面參與到學習、運動、食宿、勞動及習慣養成中。

入課堂。學校根據實際情況采取“集中統一”和“分散持續”兩種模式，讓家長走進課堂與學生共同坐在教室中，通過旁聽整堂課程，了解老師的教學進度、授課風格，觀察學生的聽課狀態、互動效果。

入操場。除參觀學生體育課程和特色活動外，部分學校組織家長同步參與到體育活動中，體驗跳繩、籃球、武術、足球等多類目運動，了解學校體育教學成果和“雙減”政策落實成效。

入食堂。學校安排家長與學生同進午餐，在品嘗餐食的同時，通過“明廚亮灶”系統了解后廚工作狀態。

入宿舍。學校同樣重視培養學生獨立生活的能力，讓家長從內務床鋪、生活用品擺放看到整齊劃一的學生宿舍。

體驗“管理者身份”，深度參與校園管理

各校定期開展班級家長會、校級家委會議、膳食委員會議，邀請家長參與校園管理和特色活動。班級家長會上，班主任反饋學生學情的同時，向家長公布學校近期工作及活動進展情況，圍繞作業布置、勞動教育、家校溝通、餐飲食宿等發布調查問卷，收集家長真實反饋。校級家委會議中，校領導與家委會代表面對面交流，展示學校工作成果，聽取家長合理化建議，并通過頒發“優秀家委會成員”“優秀家長志愿者”“十佳家委會”等獎狀的形式牢固鏈接家校關系。在膳食委員會議中，學校帶領家長實地參觀餐廳后廚，圍繞食譜預制、票證管理、食材采購、消毒留樣、食品加工、明廚亮灶等環節進行全方位展示，并根據家長提出的意見建議進行改良和完善。

回歸“家長身份”，學習實踐共育理念

學校利用家長入校的機會開展講座和親子互動，從國家政策、家長的應對措施、孩子的心理調適方面為家長們答疑解惑，幫助家長拓展家教知識，融洽親子關系。各學校先后開展“如何夸到孩子的心坎里去”“讓父親的角色不再缺失”“如何正確引導孩子遠離電子產品”等近80個家庭教育類專題講座，幫助家長認識家庭教育誤區，接受先進理念，并手把手教給家長具體場景下的處理方式，讓家長能夠快速掌握并加以實踐，從而達到良好的培訓效果。學校還開展了“親子共讀”“親子游戲”“共植一棵樹”等豐富多彩的親子活動，讓家長在與孩子歡樂互動的過程中，體會陪伴的意義和家長不可或缺的重要作用。

此次“校園開放日”是棲霞市推進公共企事業單位信息公開的新舉措。下一步，我市將不斷拓寬公開渠道，創新公開形式，力促公開工作取得實效。