齊魯網(wǎng)·閃電新聞11月2日訊 最近，在東營市墾利區(qū)城里城外家長學(xué)校開展的戶外勞動競賽吸引了不少家長和孩子前來參與。這是墾利區(qū)以兒童需求為導(dǎo)向，以兒童更好成長為目標(biāo)，圍繞兒童友好城市創(chuàng)建搭建的親子教育生活場景。

“這里的環(huán)境設(shè)施太好了，有農(nóng)田能讓孩子體驗(yàn)農(nóng)事，還設(shè)計(jì)了適合家庭教育、親子拓展活動開展的運(yùn)動場、紅色長廊、敞開式家長學(xué)校等設(shè)施和場景，真是親子游玩的好去處、兒童成長的好基地啊?！眮沓抢锍峭饧议L學(xué)校參加家庭勞動競賽的王女士有感而發(fā)。

兒童友好城市源于1989年《兒童權(quán)利公約》中提出的兒童具有生命權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)與參與權(quán)四大權(quán)利，兒童友好的最基本內(nèi)涵就是尊重兒童的這些基本權(quán)利。1996年聯(lián)合國兒童基金會及聯(lián)合國人居署正式提出“兒童友好型城市”，建議將兒童的根本需求納入街區(qū)或城市的規(guī)劃之中，即通過一定的措施，提升原有街區(qū)或城市的兒童友好度。

兒童友好城市的關(guān)鍵詞是“兒童”和“友好”。兒童友好城市的最終目標(biāo)是通過倡導(dǎo)兒童優(yōu)先理念，鼓勵政府制定實(shí)施促進(jìn)兒童發(fā)展的政策體系和公共服務(wù)體系，保障兒童的健康、教育、福利和安全，促進(jìn)兒童生存、發(fā)展、受保護(hù)和參與權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。兒童友好城市應(yīng)包括四個核心要義，即面向兒童的友好政策、友好人文、友好服務(wù)和友好環(huán)境。

今年以來，墾利區(qū)深入推進(jìn)兒童友好城市創(chuàng)建，聚焦兒童友好空間打造，開展兒童友好街區(qū)、兒童友好公園、兒童友好社區(qū)等試點(diǎn)單元建設(shè)，謀劃推進(jìn)楊廟黃河里、博冠城兒童樂園、體育公園提升等兒童友好重點(diǎn)項(xiàng)目18個，搭建起“家校社企”四位一體的親子教育場景。

同時，依托轄區(qū)豐富的親子教育空間資源，推進(jìn)兒童校外研學(xué)、戶外拓展、家庭教育、手工制作、勞動競賽進(jìn)單元活動，和學(xué)校、社區(qū)、機(jī)構(gòu)聯(lián)動打造了親子鑒家庭教育、履善讀書、東方初芽等品牌項(xiàng)目，以嵌入式、菜單式、定制式的服務(wù)方式為兒童提供環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、功能完善、服務(wù)專業(yè)的“生活圈”“學(xué)習(xí)圈”，極大地豐富滿足了轄區(qū)居民親子服務(wù)需求，營造兒童“15分鐘公共空間體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)”，讓孩子們“有得玩”，更“有得學(xué)”。

閃電新聞記者 李紀(jì) 報道 通訊員 劉雨薇