齊魯網·閃電新聞4月2日訊 為探討加強中華優秀傳統文化教育的有效路徑和方法，促進山東省傳統文化教育研究會高質量發展，山東省傳統文化教育研究會于3月30日在濟南成功舉辦優秀傳統文化教育工作交流會暨理事工作會議。山東行政學院原黨委書記、尼山世界儒學中心特聘專家孫矩，山東省委宣傳部原副部長、一級巡視員、中國孔子基金會副理事長孔繁軻，山東省政府參事、山東社會科學院原院長、二級研究員張述存，菏澤學院原黨委書記、中國齊魯文化促進會副會長韓廣潔，山東省政府參事、民進山東省委原專職副主委、一級巡視員郭永軍，原濟南軍區宣傳部部長、《雷鋒》雜志副總編張振江，山東大學歷史文化學院特聘教授、泰山學者特聘專家江林昌，山東省社會組織總會會長王安忠，山東大學人文社科研究院副院長、歷史文化學院教授韓吉紹等領導、專家及山東省傳統文化教育研究會常務副會長謝孟存，副會長盧軍、陳光磊、范帆、溫韜，監事長賈月臣，秘書長劉鐘華及理事等80余人出席會議。

會議分別由山東省傳統文化教育研究會會長江林昌、常務副會長謝孟存主持。

會議首先進行了優秀傳統文化教育工作經驗分享。“齊魯名校長”濟南市歷下區硯嶺學校校長譚金輝，山東省首批中華文化傳承示范校—菏澤學院代表陳光磊教授，《父母規》《師道》作者、山東省孔孟文化研究院學術副院長溫韜等先后分享了弘揚中華優秀傳統文化教育的先進經驗和做法。

山東社會科學院二級研究員、中國智庫創新人才領軍人物、山東社會科學名家張述存就“傳統文化教育智庫建設”在會上進行了主題報告。他首先分析了地方高端社會智庫、專業化高端智庫及傳統文化教育智庫的基本內涵、主要特征、發展現狀、面臨的主要問題、目標定位及路徑措施，并提出了撰寫呈閱件需要注意的相關問題。報告針對性和實用性強，現場反響熱烈，獲得與會人員的高度評價。

省政府參事郭永軍在發言時提出：優秀傳統文化教育的重心應該放在哪里？他認為，優秀傳統文化教育的內容是極其豐富的，但重心是優秀傳統文化中的價值觀教育，而不是知識教育、技能教育。傳統文化教育的實質是引導學生用優秀傳統文化中的思想精神武裝頭腦、浸潤心靈、啟迪智慧。優秀傳統文化教育應以經典的學習為載體、以價值觀教育為重心，否則就是舍本求末。當前高校優秀傳統文化教育當務之急是要建立四個體系：一是課程體系，二是師資培養體系，三是組織保障體系，四是理論體系。在課程體系建設方面尤其是要注重著力打造以傳統文化基本價值觀教育為核心、以經典文獻、經典人物和經典故事的研讀學習為主要載體的傳統文化核心課程。核心課程直接集中傳授傳統文化精髓要義，是傳統文化課程體系的“芯片”。他最后強調：傳承弘揚優秀傳統文化必須有三個視野：一是人類文明發展的整體視野；二是中華文明發展的整體視野；三是構建中華文明新形態的整體視野。

中國孔子基金會副理事長孔繁軻在最后講話中對山東省傳統文化教育研究會工作提出了五點希望：一是學深悟透黨的創新理論，堅定正確的辦會方向；二是強化學術研究，推出高質量的研究成果。圍繞中華優秀傳統文化教育方面的若干問題，組織人員集中攻關、深化研究，在此基礎上編寫內容精準、形式新穎的教育培訓教材，有針對性地推出智庫成果；三是深入基層一線，加強中華優秀傳統文化的宣傳普及。利用志愿服務、百姓宣講等多種形式，深入農村、學校、社區、機關、企業等傳播中華優秀傳統文化，積極弘揚社會主義核心價值觀；四是搭建平臺載體，增強互動交流。組織研討會、座談會、參觀考察、研修研學等活動，豐富文化交流內容和形式，不斷總結工作經驗，推動研究會高質量發展；五是搞好人才隊伍建設，夯實辦會基礎。充分挖掘會員內在潛力，加強人員培訓、歷練，提高會員業務素質和能力。同時，善于借助外力、建好研究會“智囊團”“專家庫”。

同時，召開了山東省傳統文化教育研究會理事工作會議，研究通過了山東省傳統文化教育研究會成立分支機構、代表機構等事宜。江林昌會長對研究會《2024年度工作計劃》進行了部署安排。專家咨詢委員會負責人孫矩、韓廣潔先后在理事會上講話，對研究會今后的工作提出了希望、指明了發展方向。

會議最后階段，隆重舉行了百姓大舞臺弘揚傳統文化志愿服務團和優秀傳統文化教育宣講志愿者團授旗儀式，中國孔子基金會副理事長孔繁軻、山東省傳統文化教育研究會會長江林昌分別為兩個志愿者團隊授旗。在山東省傳統文化教育研究會副會長兼優秀傳統文化教育宣講志愿者團團長溫韜的引領下，志愿者團隊代表進行了志愿服務宣誓。