齊魯網(wǎng)·閃電新聞1月17日訊 日前，山東省教育廳、省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)發(fā)布《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)規(guī)范漢字書寫工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱意見(jiàn)），推進(jìn)規(guī)范漢字書寫與各學(xué)段教育工作的有機(jī)融合，培養(yǎng)學(xué)生在掌握規(guī)范的書寫坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，正確掌握規(guī)范漢字的字形和書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

《意見(jiàn)》提出，要抓好規(guī)范書寫入門教育。把規(guī)范書寫納入小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育，從小學(xué)低年級(jí)抓起，以規(guī)范書寫“雙姿”掛圖和視頻示范為標(biāo)準(zhǔn)，用游戲化、生活化等方式強(qiáng)化兒童的探究性、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)規(guī)范的書寫“雙姿”，讓學(xué)生做到“三個(gè)一”，即眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。

提高規(guī)范漢字書寫水平和質(zhì)量。根據(jù)不同學(xué)段的寫字要求，教育學(xué)生掌握漢字的筆畫筆順、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)，具備書寫正楷字和規(guī)范、通行的行楷字的能力，不斷提高書寫質(zhì)量和速度，做到書寫規(guī)范、端正、整潔、美觀、流利。

推進(jìn)與兒童青少年身心健康發(fā)展的深度融合。樹立規(guī)范書寫姿勢(shì)優(yōu)先的工作導(dǎo)向，把規(guī)范書寫“雙姿”納入全學(xué)段課程教研，積極宣傳規(guī)范漢字書寫與視力保護(hù)、脊柱健康、心理健康等相關(guān)的健康知識(shí)，提高師生、家長(zhǎng)重視程度。

傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀漢字文化。深入挖掘漢字和漢字書寫所蘊(yùn)含的育人價(jià)值，推動(dòng)規(guī)范漢字書寫與甲骨文特色教育教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生了解漢字的創(chuàng)造、使用、演變、發(fā)展，感知漢字形、音、義之間的聯(lián)系，理解和感悟漢字文化的博大內(nèi)涵。

統(tǒng)籌發(fā)揮一、二課堂作用。發(fā)揮課堂主渠道作用，落實(shí)義務(wù)教育課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，3—6年級(jí)語(yǔ)文中每周安排1課時(shí)用于書法教育。充分利用藝術(shù)館、博物館、圖書館、名勝古跡等資源，拓展學(xué)習(xí)渠道。有條件的地方和學(xué)校可利用課后延時(shí)服務(wù)開展規(guī)范漢字書寫教育，創(chuàng)辦學(xué)生規(guī)范漢字書寫社團(tuán)，確保每天有一定時(shí)間用于規(guī)范漢字書寫訓(xùn)練。

開展規(guī)范漢字書寫數(shù)字教育。對(duì)規(guī)范書寫“雙姿”和書寫技能進(jìn)行數(shù)字化分析，研發(fā)和使用科學(xué)實(shí)用的規(guī)范漢字書寫教育教學(xué)資源和信息化應(yīng)用平臺(tái)，推動(dòng)規(guī)范漢字書寫數(shù)字化教學(xué)。