加速推動(dòng)名師名校長(zhǎng)建設(shè)，煙臺(tái)打算這么干 ———

重點(diǎn)培養(yǎng)年輕優(yōu)秀好苗子

2017年4月份，煙臺(tái)市教育局正式印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)建設(shè)工作的意見(jiàn)》，提出各縣市區(qū)要在現(xiàn)有名師名校長(zhǎng)(人選)隊(duì)伍中，鎖定一部分年輕、優(yōu)秀、發(fā)展?jié)摿Υ蟮暮妹缱樱笔裁囱a(bǔ)什么，進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)。

2017年5月4日，煙臺(tái)市教育局發(fā)布第二批煙臺(tái)名師名校長(zhǎng)人員公示，71人獲得煙臺(tái)名師稱(chēng)號(hào)，26人獲得煙臺(tái)名校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)。

7月13日，煙臺(tái)市教育局通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻直播方式，召開(kāi)全市名師名校長(zhǎng)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)。對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期名師名校長(zhǎng)建設(shè)工作進(jìn)行全面安排部署。

水母網(wǎng)7月18日訊（YMG記者 李京蘭 通訊員 黃斌） 全市名師名校長(zhǎng)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上，市教育局給“名師名校長(zhǎng)（人選）”布置了“任務(wù)”：要求制定三年閱讀規(guī)劃，每人每年至少需要完成規(guī)定書(shū)目的閱讀；每位名師名校長(zhǎng)在三年考核期內(nèi)至少發(fā)表1篇省級(jí)以上論文或主持1項(xiàng)省級(jí)以上課題。規(guī)定煙臺(tái)名師承擔(dān)中小學(xué)教師“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程業(yè)務(wù)指導(dǎo)、煙臺(tái)市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃項(xiàng)目和教育志愿服務(wù)活動(dòng)，每學(xué)期至少執(zhí)教1節(jié)縣級(jí)以上公開(kāi)課；煙臺(tái)名校長(zhǎng)每學(xué)年在本校內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課不少于60節(jié)，為本校教師舉辦專(zhuān)題講座不少于3次；名師名校長(zhǎng)在考核期內(nèi)至少參加1次市、縣教育行政部門(mén)組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，培養(yǎng)打造一批教育領(lǐng)軍人才。

名校長(zhǎng)每學(xué)年校內(nèi)聽(tīng)評(píng)課不少于60節(jié)

會(huì)議指出，要以健全配套機(jī)制為基礎(chǔ)，加大工程保障力度。加快建立完善工作機(jī)構(gòu)。市縣兩級(jí)教育行政部門(mén)明確有關(guān)科室和單位各自職責(zé)，配齊配足人員，密切配合協(xié)作，形成“全員參與、職責(zé)明確、分工協(xié)作、齊抓共管”的工作格局。建立市、縣、校聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。積極為名師名校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，培養(yǎng)打造有影響力的名師名校長(zhǎng)建設(shè)梯隊(duì)。今后推選中小學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師以及更高層次教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等職稱(chēng)榮譽(yù)時(shí)，將加大從各級(jí)名師名校長(zhǎng)中的推薦比例。加大投入力度。市縣努力爭(zhēng)取財(cái)政資金支持，為名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)提供經(jīng)費(fèi)保障。中小學(xué)校按照比例落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)門(mén)用于教師培養(yǎng)培訓(xùn)。

加強(qiáng)理論素養(yǎng)提升，制定三年閱讀規(guī)劃，確定閱讀書(shū)目，組織名師名校長(zhǎng)（人選）開(kāi)展閱讀研修活動(dòng)，每人每年至少需要完成規(guī)定書(shū)目的閱讀；在參與教育教學(xué)成果研究方面，每位名師名校長(zhǎng)（人選）在三年考核期（培養(yǎng)期）內(nèi)至少發(fā)表1篇省級(jí)以上論文或主持1項(xiàng)省級(jí)以上課題。規(guī)定煙臺(tái)名師（人選）承擔(dān)中小學(xué)教師“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程業(yè)務(wù)指導(dǎo)、煙臺(tái)市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃項(xiàng)目和教育志愿服務(wù)活動(dòng)，每學(xué)期至少執(zhí)教1節(jié)縣級(jí)以上公開(kāi)課；煙臺(tái)名校長(zhǎng)（人選）每學(xué)年在本校內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課不少于60節(jié)，為本校教師舉辦專(zhuān)題講座不少于3次；名師名校長(zhǎng)（人選）在考核期（培養(yǎng)期）內(nèi)至少參加1次市、縣教育行政部門(mén)組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

年輕優(yōu)秀潛力大的好苗子重點(diǎn)培養(yǎng)

以實(shí)施精準(zhǔn)培養(yǎng)為重點(diǎn)，加大人才儲(chǔ)備力度。重視名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍梯次建設(shè)，既關(guān)注眼前名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)，也放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)優(yōu)秀青年教師和校長(zhǎng)培養(yǎng)，為名師名校長(zhǎng)隊(duì)伍積蓄后備力量。在現(xiàn)有名師名校長(zhǎng)及培養(yǎng)人選中，選定一部分年輕、優(yōu)秀、發(fā)展?jié)摿Υ蟮暮妹缱樱M(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)。按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，幫助他們?cè)诰C合獎(jiǎng)勵(lì)、論文專(zhuān)著、課題研究等方面不斷積累發(fā)展，推動(dòng)其盡快成長(zhǎng)。加快建立校長(zhǎng)后備干部人才庫(kù)，完善優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)機(jī)制，遴選一批思想政治過(guò)硬、有教育情懷、有組織領(lǐng)導(dǎo)才能、教育教學(xué)水平高、綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)行精準(zhǔn)重點(diǎn)培養(yǎng)，為名師名校長(zhǎng)建設(shè)提供后備人才支撐。

會(huì)議還提出以強(qiáng)化示范引領(lǐng)為抓手，加大培養(yǎng)宣傳力度。堅(jiān)持“培養(yǎng)+引領(lǐng)”的一體化名師名校長(zhǎng)建設(shè)模式，把示范引領(lǐng)作為名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)和考核的重要內(nèi)容。通過(guò)組織開(kāi)展名師名校長(zhǎng)網(wǎng)上訪(fǎng)談、建立名師名校長(zhǎng)工作室、開(kāi)展志愿送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)示范引領(lǐng)，擴(kuò)大宣傳影響力，不斷促進(jìn)自身綜合素質(zhì)能力提升。縣域內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)打造名師名校長(zhǎng)品牌，探索開(kāi)展橫向縣域間名師名校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)送教培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)縣市區(qū)、校長(zhǎng)和教師間的互動(dòng)學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)教師和校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化水平提升。加大培養(yǎng)宣傳力度，篩選一批有代表性的典型進(jìn)行宣傳，打造名師名校長(zhǎng)品牌，讓名師名校長(zhǎng)成為一種追求，成為一種責(zé)任，成為一種使命，形成“學(xué)名師名校長(zhǎng)風(fēng)采，走名師名校長(zhǎng)之路，創(chuàng)名師名校長(zhǎng)業(yè)績(jī)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

考核不達(dá)標(biāo)取消名師名校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)

今后，會(huì)以加強(qiáng)評(píng)估考核為動(dòng)力，加大長(zhǎng)效管理力度。加大對(duì)縣市區(qū)工作考核力度，將名師名校長(zhǎng)（人選）入選情況作為縣市區(qū)年度考核和評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。按照《煙臺(tái)名師建設(shè)工程人選培養(yǎng)管理辦法》、《煙臺(tái)名校長(zhǎng)建設(shè)工程人選培養(yǎng)管理辦法》和人選實(shí)施方案等要求，對(duì)煙臺(tái)名師名校長(zhǎng)人選進(jìn)行管理和考核，加強(qiáng)人選學(xué)習(xí)研究能力培養(yǎng)，加大督促指導(dǎo)和跟蹤培養(yǎng)力度，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)能力提升。

培養(yǎng)期滿(mǎn)進(jìn)行屆滿(mǎn)考核，對(duì)達(dá)不到培養(yǎng)指標(biāo)要求，完不成培養(yǎng)任務(wù)的名師名校長(zhǎng)人選，不予認(rèn)定煙臺(tái)名師名校長(zhǎng)。出臺(tái)《煙臺(tái)名師名校長(zhǎng)考核管理辦法》，對(duì)已經(jīng)認(rèn)定的煙臺(tái)名師名校長(zhǎng)進(jìn)行定期考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，凡能認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可保留稱(chēng)號(hào)，對(duì)于違反師德要求或科研成果薄弱，示范引領(lǐng)不積極，履行崗位職責(zé)不力，達(dá)不到考核指標(biāo)要求的，取消煙臺(tái)名師名校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)。

全市中小學(xué)校長(zhǎng)（含中職）、公辦幼兒園園長(zhǎng)、齊魯名師、名校長(zhǎng)、煙臺(tái)名師、名校長(zhǎng)、名班主任（人選，含幼兒園、中職），以及市縣教育行政部門(mén)有關(guān)人員，共計(jì)1100余人參加了會(huì)議。

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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