家校合育 共助成長

——博山區實驗小學家委會尊師重教紀實

為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，博山區實驗小學結合學校實際組織家委會成員積極為學校工作獻計獻策，引領學校班級家委會、全體家長積極參與學校的教育教學活動，并開展了以促進學生全面發展為主題的豐富多彩的校內外活動，為學校各項工作的發展注入了新的活力。

制定完善制度 保障家委會工作的有序開展

學校家委會自組建以來，注重經常與學校領導班子溝通，一起制定學校家委會工作制度和實驗小學家委會工作章程，成立了學校家委會安保協管部、規范督察部、文體活動部、后勤保障部、家長義工部等部委，各部委及部長分工、職責明確，同時成立了年級、班級家委會，形成了校級、年級、班級三級家委會網絡格局，制定了實驗小學班級家長委員會成員聯絡制度，要求每位成員負責聯絡 3―4個家庭，充分發揮橋梁紐帶作用，經常互通信息，促進家長和家長、家長和老師的交流與了解。

根據家委會工作制度，每學年初召開一次學校家委會會議，制定年度工作計劃，對學校工作計劃落實提出意見，進行補充完善。每學期組織一次年級和班級家委會會議，與班主任進行有效交流，提出合理化建議。在三級會議的基礎上，家委會組織家長填寫意見反饋表，并及時把各班家委會的意見進行匯總，向學校領導通報，促進學校教育教學質量的不斷提高。

以活動為載體 學生家長共成長

積極組織家長參加“新家長學堂”，提升家長家庭教育水平。為了提高家庭教育的質量，真正實現“為學生的幸福人生奠基”的目標，組織學校三級家委會配合學校開設了“新家長學堂”，每學期至少兩次集中授課，組織全校家長參與家庭教育論壇，交流家庭教育先進經驗，讓家長與孩子共同成長。到目前為止，學校新家長學堂已開課二百多場次，參與聽課的家長一萬余人，通過此項活動的開展，學校家長的育子理念有了進一步提升，有效地促進了學校德育工作的順利開展。

積極參與并監督學校教育教學管理，促進學校和諧發展。成立家長義工隊，開展家長義工活動。因學校位于雙山街中心路，上、放學時間段車輛擁堵一直是困擾學校的一大難題。為此，學校家委會召開專門會議，找區交警隊協助研究解決方案，并成立了首支實驗小學家長義工隊，每天有兩位家長上放學時間在校門口疏散交通，在解決擁堵問題的同時，為孩子的安全保駕護航。

發揮家長對學校的監督作用，積極參與學校的教育教學管理。（1）設立家長接待日，鼓勵家長積極監督并參與到學校的教育教學管理中。每月的第一周周五為學校家長接待日，組織家委會督導檢查部與學校領導組成接待組，接受并解答家長的建議與疑問，并整理反饋給學校，監督學校及時整改。（2）通過家長信箱、“實小家園”網絡平臺、網上留言薄等形式，對家校教育方面的問題和經驗，進行交流分享，隨時收集家長的合理化建議，為實現學校的辦學目標保駕護航。（3）期末組織家長民主評議學校、評議教師、學生的工作。

開展“家長講堂”活動，拓寬孩子的知識視野。充分發揮家長專業資源優勢，拓寬學生知識視野，更好地為學生成長提供優質高效的教育資源，家委會組織各班有專業特長的家長走進課堂，以年級為單位全面開展家長講堂活動，為孩子們講述春季傳染病的防治、郵票的來歷、交通安全知識講座、折紙、旅游小知識等社會大百科，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，促進學生全面發展，并初步形成學校獨具特色的校本課程體系。家長講堂每班每學期至少兩節，倡導組內資源共享。

組織開展豐富的“親子社會實踐”活動，全面提升孩子的綜合素質。針對學校教育的瓶頸，由家委會牽頭，積極開展社會實踐活動，例如各班家長委員會可定期組織師生進行種植、采摘等活動，使學生拓展學習課堂之外的知識和技能，得到熱愛勞動、熱愛大自然、珍惜糧食的教育。組織山城小義工、街頭義賣、農耕體驗、走進軍營、牽手貧困生、環保宣傳、社區勞動、跳蚤市場等多項活動，使學生受到多元化的教育。也可以結合節假日等，配合學校組織學生開展更富有意義的實踐活動，植樹節開展 “我與小樹共成長”環保植樹活動；清明節開展清明節掃墓、參觀革命烈士紀念館活動；組織郊游活動，到110指揮中心、氣象局等單位的參觀活動，實踐活動每學期每班至少一次，要求家長和孩子自愿參加，盡量就近組織，避免不安全的情況產生，以鍛煉孩子的自理能力和社會實踐能力為主。形式多樣、內容豐富的親子社會實踐活動，蘊藏著無限的教育契機，使學生受到了思想的熏陶和提升，得到了能力的發展與提高。

組織開展“親子共讀一書”活動。圍繞“打造書香家庭”主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閱讀愛好，培養孩子良好的閱讀習慣。為更好地發揮“親子共讀”的作用，帶動更多的家庭參與到活動中，每年慶六一校園讀書節活動以家庭為單位進行讀書成果展示。每學期期末，對表現突出的 “書香家庭”進行表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺領獎，為廣大家庭起到很好的示范和引領作用。

制定激勵機制 激發家長參與的積極性

為鼓勵更多的家長參與到學校教育教學工作中，每學年組織開展一次“書香家庭”和優秀家長、優秀班級家委會評選活動，學期初制定方案，由家長申報，學校根據申報材料及開展活動情況進行擇優評選，學校和家委會對評出的“書香家庭”和優秀家長、優秀班級家委會頒發獎牌、證書。由家委會組織撰寫家長事跡材料，進行宣傳表彰，帶動更多家長參與家委會工作的積極性。

通過學校及家委會的共同努力，為孩子的成長搭建更好的學習平臺和發展空間，形成學校、社會、家庭三位一體的立體教育網絡，使學校、家庭、社會、孩子形成合力，有效地促進孩子的健康成長和發展，是家長委員會義不容辭的責任，只要心往一處想，勁往一處使，就必將為孩子的成長助力，為學校的發展助力，與學校、家長攜手譜寫家校共育的輝煌篇章。

淄博教育發布

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[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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