編者按

2017年11月,中央文明委發(fā)布第一屆全國(guó)文明校園名單。494所全國(guó)文明校園中,我省有28所學(xué)校上榜,位居全國(guó)前列。包括山東師范大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)2所高校,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等9所中學(xué),山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)等17所小學(xué)。文明校園是繼文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭后,中央文明委開(kāi)展的第五大文明創(chuàng)建工程,是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校文明程度的綜合性榮譽(yù)。獲評(píng)全國(guó)文明校園為全省學(xué)校創(chuàng)建文明校園提供了最佳示范。從今天起,本報(bào)將刊發(fā)系列報(bào)道,展示全國(guó)文明校園在創(chuàng)建中美化校園環(huán)境、落實(shí)立德樹(shù)人、筑牢師德師風(fēng)、弘揚(yáng)校園正能量的好做法好經(jīng)驗(yàn)。

全國(guó)39所大學(xué)當(dāng)選首屆全國(guó)文明校園,山東師范大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)位列其中——

大學(xué)之美,立德樹(shù)人

□　本報(bào)記者　趙琳　張依盟

全國(guó)39所大學(xué)當(dāng)選首屆全國(guó)文明校園,山東師范大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)位列其中。回顧創(chuàng)建歷程,兩所高校負(fù)責(zé)人均表示:全國(guó)文明校園的創(chuàng)建過(guò)程是一次辦學(xué)成就、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大梳理,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)班子、思想政治、活動(dòng)陣地、教師隊(duì)伍、校園文化、校園環(huán)境等各個(gè)方面,包括160多個(gè)具體的計(jì)分點(diǎn)。創(chuàng)建過(guò)程中,兩校以創(chuàng)促建、以創(chuàng)促改、以創(chuàng)促管,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

“大學(xué)者,非有大樓之謂也,有大師之謂也。”教師的學(xué)術(shù)背景千差萬(wàn)別,但教育學(xué)生都有一個(gè)共同的方向:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

何謂大師?言傳身教是也。2017年11月,山東省水果創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組織專(zhuān)家到五蓮縣開(kāi)展技術(shù)服務(wù),山東農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士束懷瑞欣然前往。年逾八旬的老先生走進(jìn)課堂為技術(shù)人員授課,來(lái)到田間地頭手把手傳授生產(chǎn)技術(shù),帶頭踐行“把論文寫(xiě)在大地上”。他說(shuō):“教書(shū)育人,言傳更要身教,我自己先做好,學(xué)生們才能體會(huì)‘絕知此事要躬行’。”

何謂大師?有仁愛(ài)之心也。從身體意外致殘、生活無(wú)望,成長(zhǎng)為四屆殘奧會(huì)“三金一銀”頂尖選手、獲得“中國(guó)青年五四杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑷斡浬綎|省政府一等功,呂曉磊人生的華麗轉(zhuǎn)變,得益于他的老師——中國(guó)殘疾人乒乓球隊(duì)總教練、山東省十大師德標(biāo)兵、山東師范大學(xué)的袁鋒教授。“從10歲開(kāi)始,我就跟著袁老師打球,吃住都在袁老師家里,一住就是六年。袁老師極有耐心,告誡我打好球得先做好人。”呂曉磊動(dòng)情地說(shuō)。

有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心,這種“師道”精神被許多老師默默踐行著。

打鐵須先自身硬。師道建設(shè),首先要強(qiáng)化黨的建設(shè)。山東師范大學(xué)堅(jiān)持把黨支部建在學(xué)科上,讓支部建設(shè)扎根教學(xué)科研一線(xiàn)的土壤。山東師范大學(xué)原子分子重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)科帶頭人兼黨支部書(shū)記孟慶田,經(jīng)常給教師黨員上黨課,該支部成立了黨員先鋒攻堅(jiān)團(tuán),黨員沖鋒在前打頭陣,涌現(xiàn)出了國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家1人,泰山學(xué)者2人,全國(guó)優(yōu)秀教師2人,承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目22項(xiàng)。

兩所高校都從體制機(jī)制上發(fā)力,保障教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、立德樹(shù)人。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以推舉杰出教師、師德標(biāo)兵、教學(xué)先鋒、學(xué)生心目中的十大優(yōu)秀教師等方式,積極選樹(shù)先進(jìn)典型；完善教師評(píng)聘和考核機(jī)制,把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位；集中開(kāi)展師德失范專(zhuān)項(xiàng)治理,建立師德“一票否決”制度。山東師范大學(xué)完善獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制,將十佳教師、十佳工作者和師德標(biāo)兵等評(píng)選表彰納入學(xué)校榮譽(yù)體系；完善教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),將師德表現(xiàn)作為教師職稱(chēng)評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要內(nèi)容；落實(shí)研究生導(dǎo)師導(dǎo)思想、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)習(xí)、導(dǎo)科研、導(dǎo)生活的“五導(dǎo)”制度,強(qiáng)化導(dǎo)師思政教育首要責(zé)任。

回顧創(chuàng)建歷程,山東師范大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)各項(xiàng)創(chuàng)建工作都成為測(cè)評(píng)中的亮點(diǎn)。完善的發(fā)展規(guī)劃、科學(xué)的改革方案、扎實(shí)的黨建舉措、深厚的文化內(nèi)涵,一項(xiàng)項(xiàng)工作讓學(xué)校底氣十足；時(shí)代楷模、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、杰出大學(xué)生,一個(gè)個(gè)榮譽(yù)讓學(xué)校熠熠生輝；科技獎(jiǎng)勵(lì)、重大項(xiàng)目、高水平團(tuán)隊(duì)、高層次平臺(tái),一組組成績(jī)讓這兩個(gè)全國(guó)文明校園綻放出勃勃生機(jī)。

[責(zé)任編輯：楊凡、劉巖]

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