5月27日，濟(jì)南普通高中開始了2018年的推薦生選拔考試。今年，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)推薦生報(bào)考與錄取比例達(dá)到13:1，而山東師范大學(xué)附屬中學(xué)最終在16人中擇一人，優(yōu)質(zhì)高中推薦生錄取可謂“優(yōu)中選優(yōu)”。在選拔方式上，兩所高中不約而同地將“生存能力”作為考題，與學(xué)習(xí)技巧相比，團(tuán)隊(duì)意識、思維能力甚至意志力等“軟實(shí)力”是他們共同的選拔標(biāo)準(zhǔn)。

山師附中推薦生考試腦洞大開，56名考生忙煮蛋。齊魯晚報(bào) 齊魯壹點(diǎn)記者 周青先 攝

兩高中“十里挑一”

通過考試可免中考

對家有中考生的濟(jì)南家庭來說，推薦生考試成為這個(gè)周末的關(guān)鍵詞。5月26日，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中等8所高中進(jìn)行了推薦生選拔筆試，同日公布面試入圍名單后，5月27日，推薦生選拔面試與實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的測試舉行。

今年，八所高中推薦生招生人數(shù)與范圍與2017年大致相同。山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)推薦生報(bào)考人數(shù)達(dá)到1300多人，錄取計(jì)劃為93人；山東師范大學(xué)附屬中學(xué)推薦生報(bào)考人數(shù)為443人，招生計(jì)劃為27人，錄取比例分別達(dá)到13:1與16:1。

通過推薦生考試的學(xué)生可免中考，直接升入錄取高中。按照濟(jì)南市中考政策，義務(wù)教育階段擇校生、往屆初中畢業(yè)生以及初中第三學(xué)年轉(zhuǎn)入（隨父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)入的除外）的學(xué)生不能報(bào)考推薦生，且報(bào)考條件對初中三年綜合素質(zhì)評價(jià)、生物和地理的學(xué)考成績等都有較高的要求。

有的考生將鵪鶉蛋煮熟了。齊魯晚報(bào) 齊魯壹點(diǎn)記者 周青先 攝

省實(shí)驗(yàn)“擺筷子”

山師附中“煮鵪鶉蛋”

為了選拔出真正優(yōu)秀的學(xué)生，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師附中在考試模式上頗費(fèi)心思。

山師附中延續(xù)了動手操作與面試結(jié)合的考試模式，“科學(xué)素質(zhì)、實(shí)踐能力和發(fā)展?jié)撃堋辈糠值目碱}為：給你一個(gè)酒精燈、一個(gè)石棉網(wǎng)、一個(gè)三腳架、一張A4紙、鐵絲少許、膠帶、打火機(jī)一個(gè)、鉗子一把、剪刀一把、礦泉水一瓶，將鵪鶉蛋變熟，“熟”的標(biāo)準(zhǔn)是完整地將鵪鶉蛋的皮剝下來。

山師附中考場外，考生被隨機(jī)分為三人一組，他們?yōu)榱税训爸笫旄鞒銎嬲小？忌”R與其他兩位搭檔把石棉鋪到了鐵絲上，用礦泉水瓶當(dāng)鍋，“鍋”底纏上厚厚的透明膠帶，用酒精燈當(dāng)爐，考試結(jié)束時(shí)，他們剝出了一顆全熟的鵪鶉蛋，當(dāng)考官認(rèn)可“煮熟了”時(shí)，他們異常開心，并當(dāng)場把鵪鶉蛋吃了下去。

省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的考試則以面試為主，分為必答題一道與選答題一道（四選一）。必答題為“從‘崇仁愛、重民本、守誠信、講辯證、尚和合、求大同，自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親’中選擇一二，結(jié)合親身經(jīng)歷或所見所聞，談一談對‘文化自信’的理解。”選答題中的一道“擺筷子”的題目考查了學(xué)生動手能力與思維能力，難住了不少考生。

兩名校到底想考啥

“生存能力”重點(diǎn)考查

讓人頗感新鮮的是，兩所名校同時(shí)將荒野求生的“生存能力”作為考查的內(nèi)容之一。“為了驗(yàn)證題目科學(xué)性，我自己也做了十幾次實(shí)驗(yàn)，煮蛋看似簡單其實(shí)不容易，容器如何設(shè)計(jì)才可行，酒精燈傳遞熱量有限，容器中的水留多少才能升溫到100℃，都需要經(jīng)過反復(fù)嘗試。”山師附中科技輔導(dǎo)員薛茂昌老師說。

今年，山師附中推薦生選拔的一大突出變化是，考查方式由“一對一”變?yōu)殡S機(jī)分組合作。“實(shí)驗(yàn)過程中，誰是主導(dǎo)者、誰是配合者，遇到困難，誰主動站出來解決，考官都看在眼里，并作為評分依據(jù)。”薛茂昌老師說。

省實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長林寶磊說，該校推薦生選拔目標(biāo)概括為六個(gè)字“懂道理，能執(zhí)行”，也就是“品質(zhì)+能力”，品質(zhì)包括有毅力、能堅(jiān)持，對成功有強(qiáng)烈的愿望，以及有正能量。能力則包括思維能力、創(chuàng)新能力，以及能夠綜合各種信息解決問題的能力，“生存能力的考查既可以反映一個(gè)人的思維能力，又能看得出他們的意志品質(zhì)。”他說。

山東省試驗(yàn)中學(xué)考題內(nèi)容。

擺筷子題

難倒不少考生

今年，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)為了選拔“懂道理，能執(zhí)行”的學(xué)生，精心設(shè)計(jì)了推薦生面試考題，題目分必答與選答，選答題四選一。其中，選答題第二題難住了不少考生，只有少數(shù)考生選擇了這一題，并給出了正確答案。

題目是這樣的：將8根筷子排成一排，每次取出一根越過兩根與下一根并成一對，每一對不能再次分開，也不能再組合其他筷子，這一對仍然算作兩根。最后并成4對。請先利用道具進(jìn)行操作，然后談?wù)勗诮鉀Q這個(gè)問題的過程中有哪些收獲和體會。

“用逆向思維的方式，由結(jié)果推導(dǎo)過程，這一題目就變得簡單，這就是對學(xué)生思維能力的考查。”省實(shí)驗(yàn)中學(xué)龔紅戈老師說。他現(xiàn)場演示了“擺筷”題的推導(dǎo)過程，把8根筷子兩兩并成一對，再依次拆開，每對中拿出一根、每隔兩根放下，把這一過程逆向演示一遍就是正確的答案了。

對于類似荒野求生的問題，答案有多種。通過考生的選擇和理由，考官們考查的是他們解決問題的能力甚至意志品質(zhì)。

推薦生考試，通俗地說，就是高中的“自主招生”。有推薦生錄取資格的八所高中可謂濟(jì)南市最優(yōu)質(zhì)的高中，通過推薦生考試選拔出的學(xué)生也是每屆中考生中最優(yōu)秀的。

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 徐潔

[責(zé)任編輯：楊凡、徐紅梅]

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