近日，在K332次列車上，河南孕婦陳女士突然出現臨盆征兆。

令人焦急的是，根據產前檢查，胎兒胎位不正，且臍帶繞頸。生產過程中，陳女士破了羊水后，孩子是逆生，兩個小腳丫率先出來，頭部卡在了宮腔內……令人欣慰的是，11月6日，記者致電這名嬰兒的父親紀先生得知，嬰兒得到很好的救治，如今母子平安。

紀先生說，多虧了大家的幫助，他無法用言語形容感激之情。為此，他給孩子取名“眾生”，意為“眾人合力、助其所生”。

央視“新聞直播間”對此進行了報道。在報道畫面中，有一個聊城人的身影。她就是全程參與助產的茌平一中女教師崔金煥。當時，聽到列車上的廣播，她果敢地站出來，第一時間趕到現場，。

當她四次提起嬰兒的腳丫，幫其吐出羊水，孩子終于發出了來到人間的“第一聲響亮的啼哭”。那一刻，崔金煥百感交集，激動得淚流滿面。

崔金煥在列車上和救助的嬰兒合影。

熱情果敢：

列車上助產，幫嬰兒發出“第一聲啼哭”

10月28日晚，崔金煥乘坐K332次列車回鄉。列車開出天津站半個小時左右，列車上傳來列車長陳春偉的求助廣播：一名孕婦出現臨盆征兆，號召醫護工作者前來伸出援手。

“我在5車廂，孕婦在14車廂。我當時沒有聽清楚是孕婦臨產，自以為天氣轉涼，可能是有乘客出現了心梗。” 崔金煥說，她自學過一些急救知識，來不及多想，便在列車狹窄的走廊內，快速朝14車廂奔去。

當跑到9車廂時，她遇上了臨產的孕婦和其丈夫。此時，在列車長的安排下，2車廂已經搭建了一個“臨時產房”。于是，崔金煥、另一名從事醫學工作的乘客和這對夫婦一塊趕往2車廂。

其間，孕婦疼痛難忍。崔金煥根據自己的所學醫學知識，告訴孕婦：“再疼也得走，走走有利于生產。”

很快就到了2車廂。孕婦被架到“臨時產床”上，崔金煥和另一名從事醫學工作的乘客分工合作，對方扶著產婦的腿，她則助產。大約5分鐘后，嬰兒的小腳丫先露出來，這是逆生。崔金煥又興奮又害怕，因為孕婦此時虛弱，痛苦難忍。她不停地輕拍著孕婦，給其加油。很快，孩子的兩個胳膊又出來了。

令人焦急的是，胎兒的頭部卡在宮腔內，一時無法產出。看著胎兒臍帶纏繞在身上，崔金煥迅速給其理順，并大聲呼喊列車員準備剪刀和打火機。她想用火消毒，盡快給孕婦做側切手術，讓胎兒順利分娩。

可是，她從沒有助產的經驗。而胎兒頭部卡在宮腔，非常危險。緊急時刻，一名退休的產科大夫趕到“臨時產房”，其利用熟練的醫術，眨眼的功夫，便把胎兒接生出來。這是一名早產的男嬰。

“這名退休大夫摸了摸嬰兒的胸部，欣喜地說‘有心跳’。” 崔金煥說，她倆馬上又投入進一步的救助中：退休大夫按壓嬰兒的心臟，她則按壓幫助孩子呼吸的穴位。緊接著，崔金煥左手提起孩子的腳丫，右手輕輕拍打孩子的屁股，以讓孩子盡快吐出羊水。

第一次沒成功，第二次也沒成功……直到崔金煥第四次提起孩子的腳丫，孩子才有了正常的呼吸，并發出了來到人間的“第一聲啼哭”。

這一聲啼哭，標志著孩子越過了生命的一大險關。

隨后，大家把孩子包裹好，等待列車到達霸州站，當地120急救人員已經在現場等候。

“孩子發出第一聲啼哭時，我頓時淚流滿面。那一刻，我百感交集，甚至有些后怕，畢竟自己不是專業大夫。”崔金煥說，激動之余，她抱著嬰兒合了影以留紀念。隨后，列車很快到達霸州站，等候在車站內的當地急救人員將母子倆緊急送往醫院治療。

愛生愛崗：

閑暇愛學醫，給許多學生緩解了病痛

11月6日，記者致電這名嬰兒的父親紀先生得知，目前，嬰兒正在河北省廊坊市接受救治，母子平安。

紀先生說，他是河南省許昌人，一直在天津打工。當時，他本是陪著妻子回家待產，沒想到孩子在列車上早產。他當時緊張得手足無措，只能在心里默默祈禱母子平安，以至于沒能給妻子做些什么，反倒是熱心乘客伸出了援手，幫了大忙。他對崔金煥等好心人的感激之情，無法用言語來形容。為此，他給孩子取名“眾生”，意為“眾人合力、助其所生”，希望孩子長大后記住這份恩情，懂得感恩。

作為一名教師，崔金煥為何能在緊急關頭果敢地站出來，幫助孕婦在列車上生產呢?

記者在茌平一中采訪時，她的同事說，崔老師一直是個“熱心腸”，好善樂施;而她自己說，她業余時間喜歡看醫學書，了解一些醫術知識，關鍵時候真用上了，正所謂“藝高人膽大”。當初上大學時，她學的專業雖不是醫學，但她非常向往“白衣天使”所以一入學就買了一件白色裙子。

“白衣天使”情結一直藏在她的心中。平時，她一次次運用掌握的醫學常識，力所能及地幫助身體不適的學生緩解了病痛。

崔金煥和學生交流。記者 林志濱 攝

去年一次上晚自習時，一名學生突然牙疼起來。崔金煥走到這名學生跟前詢問得知，學生左邊的牙疼。于是，她立即掐了一下其右邊頜骨。沒想到，半分鐘后，學生的牙疼就止住了。她說，這是穴位療法。

巧的是，第二天一早，她到班里發現一名學生沒去上早操。這名學生當時趴在桌子上，臉色發白，看起來虛弱。她根據經驗判斷，這應該是低血糖的癥狀。

“哪位同學身上帶著糖塊呢?”她急忙在班里尋找到了糖塊，搗碎后放入水杯，讓這名學生喝下。不久，這名學生便好轉了。她自己帶的早餐也讓給了這名學生吃。

幾天前的一個早上，她所教的高一十三班，有一名劉姓學生因為上學路上受了風寒，一時較為頭疼。“你把鞋脫了，把腳伸出來，我給你按按穴位。”盡管學生有些不好意思，但崔金煥堅持給學生按了穴位，疼痛感很快消失。

不僅學生，很多同事也接受過崔金煥的治療。她說，自己不專業，只想力所能及地給身邊人帶來幫助，在安全的范圍內給大家減緩病痛。

茌平縣教育局局長單海波說，崔金煥能在列車上勇敢地站出來救人，不是偶然。她是該校優秀教師的一個代表，學校有這樣的“土壤”。而在茌平一中校長李憲祥看來，該校始終將師德建設放在最突出的位置，多年來沉淀了奉獻拼搏、厚德載物的優良校風。崔金煥正是一名踐行者。

在同事袁素英眼中，崔金煥是個熱心腸，無論對同事還是學生，都非常熱情親切。在工作中，她愛生親生，愛崗敬業。她與學生建立了親近的關系，受到學生的喜愛。50歲的她，不僅擔任兩個班級的英語教學工作，還任學校教科所副所長，常常為整理教案、聽課記錄而加班到深夜。

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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