來源:大眾日?qǐng)?bào)
2020-01-23 10:14:01
商河縣職業(yè)中專鼓子秧歌隊(duì)登上2020第三屆中國非遺春晚舞臺(tái),32名學(xué)生用雄壯有力的舞姿和蓬勃向上的精神面貌向全國觀眾展現(xiàn)了商河鼓子秧歌這一傳統(tǒng)文化技藝的獨(dú)特魅力;濟(jì)南市章丘區(qū)教體局和深圳樂學(xué)樂園兒童性格養(yǎng)正研究中心簽署合作協(xié)議,雙方將在學(xué)前教育領(lǐng)域聯(lián)合打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”示范區(qū)……一直以來,濟(jì)南教育立足泉城4000多年傳統(tǒng)文化資源的豐厚積淀,不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,從非遺傳承到經(jīng)典誦讀,從教育普及到教育融合,都做出了很多有益探索。
搭建全學(xué)段傳統(tǒng)文化育人體系
“我家的表叔數(shù)不清,沒有大事不登門……”在濟(jì)南高新區(qū)春暉小學(xué)課間或社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,你總能聽到像《紅燈記》《紅梅贊》等這樣的京劇經(jīng)典唱段。在這所城鄉(xiāng)接合部的農(nóng)村學(xué)校,京劇是門普及藝術(shù)。自2011年起,該校就面向全體學(xué)生普及京劇知識(shí),開展京劇藝術(shù)教學(xué)、欣賞和演出活動(dòng)。如今,這里的學(xué)生也憑借京劇技藝先后登上了世界華人青少年藝術(shù)節(jié)、中央電視臺(tái)戲曲舞臺(tái)。
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善……”每天7:30和13:50,濟(jì)南九中的學(xué)生們,都會(huì)手捧《大學(xué)》《中庸》等古圣經(jīng)典,齊聲誦讀,已經(jīng)堅(jiān)持了兩年有余。近年來,濟(jì)南九中通過開設(shè)傳統(tǒng)文化必修課、組建特色學(xué)生社團(tuán)、成立國學(xué)社等創(chuàng)新舉措,將傳統(tǒng)文化滲透到學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
2019年年底,作為山東省傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)又有了新動(dòng)作,成立傳統(tǒng)文化工作室。據(jù)悉,僅上學(xué)期該校就推出儒家經(jīng)典、古代詩歌等7門傳統(tǒng)文化校本課程。工作室的成立將對(duì)課程進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化的集中開發(fā)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)課程對(duì)學(xué)生能力提升與育人功能的最大化。
在兒童心性最清明的時(shí)候讓他們接受傳統(tǒng)文化教育,尤為重要。日前,章丘區(qū)教體局和深圳樂學(xué)樂園兒童性格養(yǎng)正研究中心簽署合作協(xié)議,在學(xué)前教育領(lǐng)域開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點(diǎn)。
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂,與實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)緊密相連,我們要做的就是做好兩者的融合,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育的各領(lǐng)域。”濟(jì)南市教育局局長、黨組書記、市委教育工委常務(wù)副書記王品木說,近年來,濟(jì)南教育一直致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普及工作,按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則,已初步形成了從學(xué)前教育到大學(xué),從普通教育到職業(yè)教育全學(xué)段育人體系。
鑄起青少年學(xué)子文化自信
為讓廣大泉城學(xué)子從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)他們的心中,濟(jì)南市教育局搭建了多位一體、多元特色育人平臺(tái)。一方面,以課堂為主陣地,根據(jù)不同學(xué)段設(shè)計(jì)了不同的課程體系——幼兒階段,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟蒙為重點(diǎn);小學(xué)學(xué)段,以培育學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感為重點(diǎn);在初中學(xué)段,旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)知,使其形成一定的價(jià)值認(rèn)同和道德實(shí)踐能力;在高中學(xué)段,通過對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典的研讀提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理性分析和系統(tǒng)把握能力。
另一方面,當(dāng)?shù)匾曰顒?dòng)為主載體,開展經(jīng)典誦讀等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動(dòng),先后組織了“傳承中華傳統(tǒng)美德”“百家講壇”師生主題演講比賽、“百家講壇”少年兒童成語故事講述比賽活動(dòng)、濟(jì)南市語文教師經(jīng)典“誦、寫、講”教學(xué)基本功大賽等。
濟(jì)南市還以中國傳統(tǒng)節(jié)日為著力點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)習(xí)俗教育,自2015年起,濟(jì)南市教育系統(tǒng)組織開展了以“我們的節(jié)日”為主題的系列活動(dòng),以中華傳統(tǒng)節(jié)日為主線,精選古代、近代、現(xiàn)代優(yōu)秀詩歌、散文、小說等文學(xué)作品,在師生中組織開展經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂等豐富多彩的大眾性活動(dòng),同時(shí)還借助研學(xué)、綜合實(shí)踐課程等,進(jìn)行革命傳統(tǒng)文化教育和齊魯?shù)赜蛭幕逃?jì)南市歷下區(qū)教體局已連續(xù)多年在全區(qū)組織開展“尋根筑夢(mèng)”系列實(shí)踐活動(dòng),每到寒暑假,該區(qū)學(xué)子都會(huì)走上濟(jì)南大街小巷,尋找歷史印記,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)代青春
走進(jìn)濟(jì)南南上山街小學(xué),走廊墻上懸掛著民間工藝品,“民間工藝展室”和“學(xué)生民俗作品展示室”還有琳瑯滿目的陳列品,濃濃的“民俗味兒”撲面而來。該校校長王紅林介紹,自2003年起,該校確立了“走進(jìn)民俗文化”校本課程。目前全校共有布藝屋,屏風(fēng)閣,紙藝苑,花剪子,浮雕軒、絲網(wǎng)花坊等36個(gè)民俗社團(tuán),班班有特色,人人學(xué)工藝,每?jī)赡暌粚玫摹懊袼孜幕?jié)”,更是成為特色校園文化展示的盛會(huì)。
商河鼓子秧歌是國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,如今被濟(jì)南教育者引進(jìn)校園,煥發(fā)出時(shí)代的青春。商河縣職業(yè)中專鼓子秧歌隊(duì)32名學(xué)生就登上了2020第三屆中國非遺春晚舞臺(tái)。而早在2013年6月,在由全國關(guān)工委、教育部、國家體育總局等部門聯(lián)合主辦的“萬名青少年文體展示”活動(dòng)上,商河300名“農(nóng)村娃”身披紅綢,鼓揮傘舞,將鼓子秧歌舞上了天安門廣場(chǎng)。
讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)代青春,必須推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校的“天工雕刻”藝術(shù)工坊就做出了一個(gè)表率,該項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中探尋與雕刻藝術(shù)的結(jié)合點(diǎn),利用現(xiàn)代技術(shù),研發(fā)設(shè)計(jì)制作文化創(chuàng)意作品。2019年,該校50余件學(xué)生作品在全國、省、市各級(jí)各類文創(chuàng)大賽及博覽會(huì)中參展并獲獎(jiǎng),其中,學(xué)生用傳統(tǒng)技藝做的實(shí)木手機(jī)音箱于2019年9月榮獲山東省首屆旅游商品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽“金獎(jiǎng)”。
在第二批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校的認(rèn)定中,濟(jì)南市趵突泉小學(xué)、濟(jì)南市博文小學(xué)、長清區(qū)石麟小學(xué)、濟(jì)南市商河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等4所學(xué)校入選。截至目前,全市共有41所學(xué)校開設(shè)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校本課程班。“作為省會(huì)城市,濟(jì)南要當(dāng)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的‘探路者’‘先行者’,帶動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化春風(fēng)化雨,澤潤泉城,為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),貢獻(xiàn)濟(jì)南教育力量。”王品木說。(田可新 朱士娟)(完)
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