原標題：淄博市淄川區委：理論學習助推區域高質量發展

來源：大眾日報

□閆盛霆 郗文嬌 徐光瑩

淄博市淄川區委不斷健全學習制度，堅持問題導向，創新學習方法，提高學習實效，為推動區域高質量發展提供了強有力的理論支撐和智力支持。近日，淄川區委理論學習中心組被評為“2019—2020年度全省先進縣級黨委(黨組)理論學習中心組”。

健全學習制度，提高學習水平。淄川區委理論學習中心組把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，按照《淄川區委理論學習中心組年度學習計劃》，劃分不同的專題開展學習活動。區委書記充分發揮區委理論學習中心組組長、第一責任人作用，嚴格審定學習計劃，確定學習研討主題，提出學習要求，帶頭交流發言，指導督導中心組成員學習。理論學習中心組成員帶頭上黨課、作形勢政策報告60余次。完善集體學習與個人自學、專題調研、學習臺賬、匯報研討交流、調查研究、考勤管理等制度。健全巡聽機制。對13個鎮、街道、開發區和區直部門單位的理論學習中心組進行巡聽60余次，提出學習建議20余條。

突出問題導向，指導工作開展。“依托山、水、林等獨特的自然資源，積極探索環境資源優勢轉化為經濟文化優勢的新路，堅定不移地帶領太河走好綠水青山就是金山銀山的綠色生態發展之路。”在淄川區委理論學習中心組讀書班上，太河鎮黨委書記張行海表示。2020年，太河鎮成為山東省級首批“綠水青山就是金山銀山”實踐創新基地。為推動把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐，淄川區創新“問題學習法”，以發現問題定學習目標、學習篇目內容，以分析問題、查擺問題作為學習重點，以解決問題檢驗學習成效。組織集體學習研討35次，學原文讀原著，中心組成員把思想擺進去、把問題擺進去、把工作擺進去，形成交流研討材料350余篇。

創新學習方法，提高學習效果。臺上，山東廣播電視臺黨委書記、臺長呂芃講授《順應百年未有之大變局，加快推進媒體融合發展》主題課，臺下，區委理論學習中心組成員圍繞“深化融媒體中心建設”進行交流研討。這是淄川區委理論學習中心組到區融媒體中心開展媒體融合專題示范課的場景，也是淄川區創新學習方法、提高中心組學習實效的有益嘗試。此外，淄川區通過“研學+測試”模式檢驗理論學習中心組成員的思想政治素養。區委理論學習中心組成員每年1次參加全區理論學習中心組政治理論知識測試，查漏補缺，補齊短板。每季度編發1期《中國之治的淄川故事》(叢刊)。2019年以來，共編印各類學習資料30余期，為中心組成員配備《習近平扶貧論述摘編》《習近平談治國理政》(第三卷)等各類理論圖書200余冊。3篇黨課獲評全市黨委(黨組)理論學習中心組優秀黨課。

在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，淄川區委理論學習中心組堅持學思用貫通、知信行統一，經濟社會各項事業取得了新進展、新成績，人民群眾幸福指數不斷提升，榮獲2019年度中國企業營商環境(案例)十佳城市稱號，在全國資源枯竭城市轉型績效考核中連續4次獲得優秀等次，受到國務院通報表彰獎勵。

[責任編輯：楊凡、蔣冬玲]

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