原標(biāo)題：臨沂汪溝韓家溝小學(xué)召開骨干教師示范課活動

來源：魯網(wǎng)

魯網(wǎng)3月17日訊 為了加強教師隊伍建設(shè)，濃厚教學(xué)教研氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進青年教師的不斷成長，近日，臨沂汪溝韓家溝小學(xué)開展了骨干教師示范課活動。活動中，6位骨干教師紛紛走上講臺，展示了精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)。

在英語骨干教師李欣老師的課堂上，她運用新的助學(xué)教學(xué)理念，設(shè)計獨具特色又新穎的助學(xué)單，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性與主動性。整節(jié)課對話活動層層遞進，逐步深入，師生互動頻繁，英語氛圍濃厚，既凸顯了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，又彰顯了教師良好的教學(xué)功底。

數(shù)學(xué)骨干教師陳飛老師，先從復(fù)習(xí)以往知識入手，以舊帶新。整節(jié)課，陳飛老師都注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力，并對解決問題的過程、策略與方法進行相應(yīng)的梳理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會連貫地思考，發(fā)展推理能力，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。

在研討會上，骨干教師介紹自己的教學(xué)設(shè)計思想，反思自己的教學(xué)過程；聽課教師點評骨干教師的教學(xué)，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)方法；教學(xué)體會認(rèn)識深刻，無論是授課教師還是聽課教師都從不同角度對這次活動發(fā)表自己的感想，收獲頗豐。

此次骨干教師示范課活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機會，也對年輕教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高起到了一定的示范作用，進一步推動了全校教師共同成長的進程！(通訊員 王西路 陳飛）

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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