來源:大眾報業·大眾日報
2021-05-21 06:05:05
原標題:聚焦2021年職業教育活動周丨以賽為媒,推動職業教育創新發展
來源:大眾報業·大眾日報
一技成,天下行;匠心聚,百業興。
五月的泉城濟南,楊柳依依,生機勃勃,山東國際會展中心高朋滿座。5月20日上午,來自全國職業教育活動周聯辦單位及全國職業院校技能大賽組委會成員單位、全國各地的政府企業職業院校代表1200余人齊聚一堂,共同見證2021年職業教育活動周啟動和全國職業院校技能大賽開賽。
“技能:讓生活更美好”,開幕式現場大屏上的活動主題格外引人注目。活動突出“技能成就出彩人生”“技能服務美好生活”“技能支撐強國戰略”等內容,賽項對接新產業、新技術、新業態發展,創新性、實用性強。
“山東作為全國第一個整省推進職教高地建設的省份,在許多方面走在了全國前列,并且形成了一些好的做法和經驗。”開幕式上,與會嘉賓道出了山東再次承辦活動周的原因。山東大賽成績優異,總成績已連續6年位居全國第一。在山東舉辦就是要向全國宣傳推廣山東職教高地建設經驗和模式,進一步深化推動全國職業教育綜合改革。
近年來,山東深入貫徹落實習近平總書記關于職業教育的重要指示要求,加大制度創新、政策供給、投入力度,設立4個省級試驗區,出臺20余項改革政策,啟動495個建設項目,山東高地成為“職業教育面貌正在發生格局性變化”的一個縮影。以本次大賽為契機,山東將加快構建現代化職業教育體系,實施職業教育貫通培養等系列工程,努力打造現代化職業教育創新發展高地。
濟南作為首批國家產教融合試點城市,涌現出不少典型經驗,開展了一系列探索。濟南職業學院入圍中國特色高水平高職院校建設單位、“陽光大姐”連續三屆奪得全國家政職業技能大賽冠軍……這些都是濟南大力發展職業教育的縮影。“我們將抓住大賽在濟南舉辦的機遇,持續深化育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,推動職業教育創新發展、率先發展,為加快建設新時代現代化強省會培養更多能工巧匠。”濟南市教育局黨組書記、局長王品木表示。
產教融合,是職業教育服務經濟社會發展的重要特征,也是職業教育發展的活力所在。“通過深化產教融合和校企合作,我們培養的高素質技術技能人才,掌握了國際一流的制造技術,為國家重點領域提供了一系列‘中國裝備’。”產教融合型企業代表、濟南二機床集團董事長張世順在現場分享了企業受益于產教融合所取得的成就。
全國職業教育活動周和職業院校技能大賽,為技術技能人才互學互鑒搭建了高位平臺。在開幕式現場舉行的宣誓環節上,參賽選手代表和裁判代表表示,將嚴格遵守比賽規則和裁判員守則,以提升操作技能為目標,公平公正比賽,為促進職業教育高質量發展貢獻一己之力。
今年的活動周啟動儀式暨職業院校技能大賽開幕式,集儀式、大賽、展覽、觀摩體驗活動等為一體,同期還舉辦職業教育創新發展高地建設交流研討活動、技能型社會教育研討會、職業教育改革創新成就展、黃河流域產教聯盟成立大會暨高峰論壇等配套活動。同時,大賽也開創了多個首次:首次把職業教育本科納入比賽,首次邀請中小學生參與和市民體驗,首次把大賽、論壇和專門展會一體化設計。
努力打造職業教育樣板標桿
□ 本報評論員
昨天,2021年職業教育活動周全國啟動儀式暨全國職業院校技能大賽在濟南開幕。活動的舉辦,是落實習近平總書記關于職業教育重要指示要求的具體實踐,是宣傳推廣山東高地建設經驗和模式、引導各地深化職業教育綜合改革的重要契機,對于推動職業教育高質量發展,努力建設技能型社會,具有重要意義。
加快發展現代職業教育,是推動高質量發展的重要支撐。進入新發展階段,深化產業結構調整,加快新舊動能轉換,高素質技術技能人才不可或缺,發展現代職業教育前景廣闊、大有可為。山東是經濟大省,也是職教大省。去年以來,省委、省政府聚焦打造新時代職業教育樣板和標桿,堅持高位推進,加大制度創新,聚力改革攻堅,全面提質培優,職教高地建設取得重大突破,初步實現“起步成勢、一年成式”目標。緊緊抓住活動契機,堅定不移打造職業教育創新發展高地,必將進一步推動全省職業教育發展和應用型人才培養,創造更多可推廣可復制的成功經驗與做法,為加快構建現代職業教育體系,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,貢獻源源不斷的山東力量。
樹標桿,首要在樹人。正所謂職教之魂,存于匠心。工匠精神,是時代精神的生動體現。從核心技術的研發實驗室,到重大工程的施工現場,再到廣袤鄉村的大棚農田,時時處處都少不了專業技能人才的辛勤付出,離不開工匠精神的有力支撐。各類職業院校要堅持傳技與育人并重,引導廣大技能人才恪守職業道德,涵養勞模精神、勞動精神、工匠精神,培養千千萬萬名懂知識、會技能、善創新的人才。要聚焦“十強”現代優勢產業集群,著力培養一大批“齊魯工匠”,讓工匠精神貫穿到每一個車間、每一道工藝,不斷塑造經濟社會發展新優勢,推動高質量發展邁上新臺階。
樹標桿,關鍵靠改革。當前,職教領域相關改革舉措不斷涌現,推動職業教育不斷實現跨越發展。但也要看到,職教課程與產業發展脫離、人才培養與市場需求脫節等問題仍一定程度存在。只有從根本上厘清體制機制障礙,推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制的全方位改革,才能加快推進職業教育現代化。當然,職業教育發展也是一項系統工程,需要政府、企業、社會形成合力,從不同層面和領域為職教改革發展蹚路子。進一步向改革要動力,積極營造尊重技能、崇尚技能的社會氛圍,就一定能不斷增強職業教育的認可度和吸引力,激勵更多勞動者走技能成才、技能報國之路,書寫更多“技能改變人生”的精彩故事。
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