原標題：濟南市棋盤街小學舉行省實初學片語文學科中小銜接教研活動

來源：魯網

魯網6月7日訊為進一步探索中小學教學有效銜接的途徑與方法，助力學生平穩地度過由小學升入初中的心理適應期，促進學生全面發展，促進教師專業成長，6月3日上午，濟南市棋盤街小學舉行了省實初學區“語文學科中小銜接同課異構”教研活動。歷下區教體局小學教研室教研員丁素萍老師、山東省實驗初級中學王繼萍校長、黨梅副校長、金亞南主任和部分老師、濟南市棋盤街小學梁麗校長、徐明副校長和部分學片學校六年級語文老師們參與此次活動。

活動中，與會的領導、老師們首先觀摩了由山東省實驗初級中學楊迪老師和濟南市棋盤街小學禚喆老師分別執教的《西游記》整本書閱讀指導課。

楊老師以西游記核心人物孫悟空的成長歷程為切入點，引導學生品讀賞析精彩片段，觀摩生動視頻，領悟名著《西游記》的妙語真趣；禚老師的教學設計從名著的導讀和推進銜接入手，帶領學生深入了解作者及創作背景，提煉《西游記》的文體特點，并賞析人物特點、感悟小說內涵，將整本書閱讀推向深入。

教研活動第二環節，濟南市棋盤街小學禚老師簡單介紹了本校語文閱讀教學在“中小銜接”方面所做的努力和嘗試，包括編輯校本詩詞教材、制定學校閱讀方案等，組織學生開展繪制閱讀思維導圖、對比閱讀練習、詩詞大賽等一系列豐富多彩的閱讀活動，激發學生的閱讀興趣，促進學生進行海量閱讀。

接著，山東省實驗初級中學金亞南主任從“初中學考命題趨勢”說開去，深入解析了中小銜接在語文教學過程中應該注意的各個重要方面。金主任詳細的介紹初中語文學考的題型分布、各單項分值設置以及近幾年的閱讀命題趨勢變化，并提醒老師在教學時注意夯實學生的書寫、閱讀基本功，積極開展大單元教學設計、項目化學習研究，鼓勵學生大量拓展課外知識，為扎實提高語文能力打好基礎。

活動最后，歷下區教體局小學教研室教研員丁素萍老師作為出席活動的分管領導，做了重要總結發言。丁老師從自己教育孩子的經驗開始，語重心長的分享了自己對語文學習的獨到看法，勉勵老師們抓好學生書寫基礎、促進閱讀長遠發展，在教學設計中關注學生的學習起點，做到有的放矢。丁老師提出，中小銜接不是“一次活動、一場講座”，需要體現在課堂教學銜接的方方面面，需要老師們切實關注學生的發展需要，著力打造高效的愛學課堂。（本網記者）

[責任編輯：楊凡、張洪]

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網官方微博（@齊魯網）提供新聞線索。齊魯網廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。