原標題：“云實習”“云課堂”……濟南市中醫(yī)醫(yī)院架起空中教學通道

來源：愛濟南新聞客戶端

近日，根據(jù)山東中醫(yī)藥大學及醫(yī)院疫情防控要求，濟南市中醫(yī)醫(yī)院第一時間停止所有在院進行的臨床實習、二段式見習及規(guī)培等聚集性教育教學活動，并同步啟動線上教學，切實落實“停課不停學，停課不停教”網(wǎng)上教學工作，開展?jié)M足各級各類人員“云實習”教學模式。

提前謀劃，組建網(wǎng)上教學“云課堂”

根據(jù)山東中醫(yī)藥大學《關(guān)于進一步加強臨床教學管理工作的通知》,要求“各臨床教學基地所在縣、市、區(qū)一旦出現(xiàn)本土確診病例或無癥狀感染者，基地可立即轉(zhuǎn)為線上教學，不得無故停止見習、實習”，醫(yī)院提前謀劃，分別建立實習學生、床邊教學學生網(wǎng)上授課“云課堂”，利用釘釘平臺進行線上直播教學。

組建網(wǎng)上教學“云課堂”

立行立辦，啟動線上平臺“云教學”

醫(yī)院科教科立即啟動應急預案，向各教研室、教學秘書下發(fā)緊急通知，指導各教研室有序開展線上授課，合理調(diào)整優(yōu)化授課時間，組織臨床教師進行線上備課、講課、臨床見習和實習。并在醫(yī)院門診四樓臨床技能中心開辟專門線上授課地點，為授課老師創(chuàng)造安靜、網(wǎng)絡暢通的授課環(huán)境，為線上教學任務的圓滿完成提供了有力保障。

部分線上授課課程

提質(zhì)增效，引導學生進行“云實習”

線上教學工作開展以來，臨床授課教師不斷探索和調(diào)整適合線上教學的新方式、新方法，采用PPT與視頻、案例等相結(jié)合的模式積極引導同學們參與課堂思考、進行課堂發(fā)言，切實提高了同學們領(lǐng)會知識、舉一反三的能力。

內(nèi)分泌科劉秀枝主任作為高年資料室主任，在統(tǒng)籌管理科室醫(yī)教研工作、定期進行專家門診的同時，將大量時間精力投入到教學工作中來，精心備課，結(jié)合教材將自己的臨床經(jīng)驗擴充到日常授課中，使同學們受益匪淺。尤其是在接到線上教學通知的當天，劉秀枝主任在已經(jīng)達到大學上課教室的情況下立即返回家中，積極配合學校及醫(yī)院工作，按照要求馬上轉(zhuǎn)為線上教學，教學內(nèi)容豐富，生動形象，受到同學們一致好評。

骨一病區(qū)張寶峰主任及周圍血管科宋奎全主任作為外科系統(tǒng)高年資主任，常常穿梭在門診、手術(shù)臺“連軸轉(zhuǎn)”，見縫插針專門擠出時間為同學們進行《中醫(yī)骨傷學》及《中醫(yī)臨床能力綜合實訓》課程的授課，課程內(nèi)容緊貼臨床實際，形式多樣，進一步提高了同學們對知識點的理解和運用。

同時，醫(yī)院配備專門管理人員對上課時間進行提醒，保證學生按時上課；課中進行不定時點名，保證學生出勤。通過“云實習”，學生學習熱情高漲，反饋良好，紛紛表示“云實習”讓他們足不出戶學習了新知識、掌握了新技能。此外，科教科定期向?qū)嵙暽髑缶€上授課建議，及時聯(lián)系授課老師進行整改完善，確保線上教學工作高質(zhì)量、高效率運行，做到疫情期間實習工作不松懈，學習質(zhì)量不降低。

授課情況

學生學習情況

下一步，科教科將引導各教研室、各授課老師不斷充實新的教學內(nèi)容、教學課件，為廣大學生提供實用性強、內(nèi)容充足的教學資源，確保教學工作保質(zhì)保量順利完成。（愛濟南記者：李少慶 通訊員：牛彤）

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