原標題：凝聚教育力量，助力菏澤“創城”

來源：牡丹晚報

本報訊（牡丹晚報全媒體記者 姜培軍） 9月3日，菏澤市“爭創全國文明城，共建美好新菏澤”系列主題新聞發布會市教育局專場舉行，邀請市教育局總督學蔣銀忠，市教育局教育發展中心主任、基教科科長楊明介紹全市教育系統創建全國文明城市工作進展情況。 據悉，為統籌推進全市教育系統創城工作取得成效，市教育局建立了市、區、校三級聯動工作體系。把各區教體局、各市直學校、局屬相關業務科室全部納入全市教育系統創城工作領導小組，不定期召開協調對接會議，強化對各區、各學校創城進展情況的調度，及時研究化解工作中的難點和痛點。 細化了到崗到人的責任分工。對照創建全國文明城市和未成年人思想道德建設兩個測評體系的指標要求，把各項創城工作任務落實到具體部門、具體科室和具體人員身上、落實到行動上，壓實壓牢主體責任，真正做到“事事有人管，件件有著落，不留死角、不留空白、不留盲點。” 強化了與包聯網格的文明共建。市教育局印發了《菏澤市教育局創建全國文明城市工作包聯責任制活動方案》，制定了《菏澤市教育局2022年包聯網格活動計劃安排表》，組織黨員干部每周到包聯網格單位開展各項文明共建活動，每周至少組織1次入戶宣傳，確保入戶宣傳走進每家每戶；每周至少組織開展1次主題志愿服務活動，在重要節慶節點配合社區積極開展文體活動。印發2000份創建全國文明城市宣傳手冊，引導社區群眾積極參與創建活動，加快建設設施完善、衛生整潔、秩序井然、內外兼修的文明新社區。 突出教育領域的亮點工作。在推進創城工作中著力體現紅心向黨工程、文明校園創建、傳統文化進校園等特色和品牌，努力把教育系統創城的長處和特色充分展現出來。其中在開展文明校園創建活動中，全市各中小學校對照《全國文明校園創建管理辦法》中的“六個好”標準，積極開展文明校園創建活動，確保做到社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。引導學生積極參與校園文化建設，使文明校園建設過程成為教育過程。根據學校的辦學理念、目標及特色，確立并完善校訓、校風、學風、教風，制作校旗和校徽，編寫校歌，創立校刊或校報。把綠化、美化、凈化作為一項經常性的工作，積極打造全環境育人氛圍。 另據了解，目前市區兩級教育行政部門和各中小學校均成立了志愿服務隊，積極開展志愿服務。從服務場所來看，主要分為校園內志愿服務、社區志愿服務和公共文化場所志愿服務。另外，全市教育系統把未成年人思想道德建設工作擺在重要位置，充分發揮學校主渠道主陣地作用，逐步構建“學校+家庭+社會”育人網絡。

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