原標(biāo)題：華崗在山東大學(xué)

來(lái)源：齊魯晚報(bào)

原標(biāo)題：華崗在山東大學(xué)

來(lái)源：齊魯晚報(bào)

□韓凌軒

1972年5月17日,華崗校長(zhǎng)在濟(jì)南逝世,至今整整50年了。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、馬克思主義哲學(xué)家與歷史學(xué)家、新中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)新型大學(xué)——山東大學(xué)的掌門(mén)人華崗早逝,是山東大學(xué)無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失!50年后的今天,山大人憶起此事,仍然心痛不已!

華崗任山東大學(xué)校長(zhǎng)實(shí)屬偶然。原來(lái),1948年3月,華崗與何其芳從延安騎馬前往中央工委所在地河北省西柏坡的途中,不慎從馬上摔下來(lái),摔成腦出血,經(jīng)中央批準(zhǔn),他先在上海治療,待病情有所好轉(zhuǎn)后,想到在上海工委撤退前兩個(gè)月組織曾決定讓他在香港工作一事,便設(shè)法攜家人秘密乘船前往香港。1949年9月病情基本好轉(zhuǎn)后,華崗一家乘“科隆號(hào)”前往上海,準(zhǔn)備從上海乘火車去北京,出任中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)。因國(guó)民黨轟炸吳淞口,上海不能靠岸,輪船只好駛往青島登陸。到青島后,華崗一邊養(yǎng)病,一邊等待上級(jí)分配工作。

“1950年春經(jīng)青島市軍管會(huì)批準(zhǔn),華崗?fù)颈贿x為山大校務(wù)委員會(huì)主任,相當(dāng)于臨時(shí)校長(zhǎng)。次年3月,山大與華東大學(xué)合并,華崗?fù)居烧?wù)院委任為新山大的第一任校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記。”此前,中共中央山東分局向中共中央報(bào)告,請(qǐng)求任命華崗主持山東大學(xué)的工作。“周恩來(lái)同志打電話詢問(wèn)正在青島養(yǎng)病的華崗本人的意見(jiàn),華崗馬上并愉快地接受了這個(gè)新的任務(wù)。”至1955年8月,華崗校長(zhǎng)在山東大學(xué)主持工作將近六年。

華崗校長(zhǎng)雖然在山大主政時(shí)間不長(zhǎng),但是,他對(duì)山東大學(xué)的發(fā)展所做出的杰出貢獻(xiàn),卻永遠(yuǎn)彪炳山大史冊(cè),令山大人久久不能忘懷。

開(kāi)設(shè)政治大課

華崗出任山東大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主任與新中國(guó)成立后山東大學(xué)第一任校長(zhǎng)的時(shí)候,正是中國(guó)從半封建半殖民地社會(huì)向新民主主義社會(huì)全面大轉(zhuǎn)型的時(shí)候。在這個(gè)文化大轉(zhuǎn)型中,大學(xué),既有自己被新文化型鑄,同時(shí)又身負(fù)推動(dòng)國(guó)家文化大轉(zhuǎn)型的雙重任務(wù)。華崗對(duì)于建設(shè)新型大學(xué)、推動(dòng)國(guó)家文化轉(zhuǎn)型的雙重歷史重任,有著高度的自覺(jué)與自信。華崗認(rèn)為,要建設(shè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)新型大學(xué),首先要做的第一件事,就是對(duì)舊社會(huì)留下來(lái)的大學(xué)教授們與新參加教育工作的青年教師們進(jìn)行思想改造,幫助他們學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀與人生觀。這是建設(shè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)新型大學(xué)的關(guān)鍵所在,也是設(shè)立政治大課的目的所在。

政治大課由劉禹軒、陳碩、向陽(yáng)三人組成工作組,主講人是華崗校長(zhǎng),也間有其他校領(lǐng)導(dǎo)講課。講課場(chǎng)地在學(xué)習(xí)館、文學(xué)館后面的廣播站廣場(chǎng)。講課時(shí),工作組三人在講桌前面擔(dān)任記錄。課后整理成文,由華崗校長(zhǎng)過(guò)目后,登在《山大生活》報(bào)上(后來(lái)改為《新山大》報(bào)),《山大生活》報(bào)名就是華崗校長(zhǎng)題的。政治大課還設(shè)一位秘書(shū),由校長(zhǎng)辦公室副主任孫思白擔(dān)任,職責(zé)是講課前發(fā)布通知、場(chǎng)地安排與課后收集討論的意見(jiàn)。

政治大課分為兩個(gè)階段:第一階段從1950年1月到1952年9月,主要講具有臨時(shí)憲法性質(zhì)的《共同綱領(lǐng)》與《社會(huì)發(fā)展史》等,偏重于政治理論、世界觀、立場(chǎng)觀點(diǎn)方面。第二階段從1952年到1955年,主要講唯物辯證法與《中華人民共和國(guó)憲法》,偏重于思想教育與認(rèn)識(shí)論、方法論方面。政治課秘書(shū)孫思白回憶當(dāng)時(shí)的情形說(shuō):“聽(tīng)課的人,不僅有本校師生,也有外單位的人結(jié)隊(duì)而來(lái),校園里常常擠滿了車輛和人群。開(kāi)始在小禮堂,后來(lái)大多數(shù)在文學(xué)館后一個(gè)廣場(chǎng)上,每次聽(tīng)眾總有三四千人,真是極一時(shí)之盛……華崗講課,理論的闡發(fā)與現(xiàn)實(shí)思想結(jié)合得好,再加上他那流暢的口才,確實(shí)娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入勝。他所講的一切,我不敢說(shuō)無(wú)半點(diǎn)失誤,但就當(dāng)時(shí)渴望學(xué)習(xí)的人說(shuō),都感到滿足,對(duì)剛剛邁入新時(shí)代的師生的覺(jué)悟提高,起了非常重要的作用。”

延攬優(yōu)秀人才

華崗在職期間,盡力大量延攬優(yōu)秀人才與著名教授,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),創(chuàng)建以“文史見(jiàn)長(zhǎng)”的山東大學(xué)第二個(gè)黃金時(shí)代。華崗校長(zhǎng)認(rèn)為:“著名的大學(xué)主要關(guān)鍵是靠有一批學(xué)識(shí)深厚的著名教授”,這是華崗高等教育思想的核心觀念,也與清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦1931年11月就職演說(shuō)中提出“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”的高等教育思想是完全一致的。

1951年春,山大文史系分為中文系與歷史系。歷史系楊向奎向華崗校長(zhǎng)“建議聘請(qǐng)顧頡剛、童書(shū)業(yè)、趙儷生等人任教授,顧因?yàn)榻煌ɡщy以及其他原因沒(méi)有到校,童、趙兩位在開(kāi)學(xué)前都來(lái)了。華崗校長(zhǎng)還先后請(qǐng)了黃紹湘、黃云眉、吳大琨等人任教授,再加上從齊魯大學(xué)合過(guò)來(lái)的張維華、莫東寅等人,歷史系教授最多時(shí)有15人。當(dāng)時(shí)歷史系的師資力量不但在山大各院系中是最強(qiáng)的,就是在同類院系中也是排在前列的”。筆者1956年8月考入山東大學(xué)歷史系時(shí),復(fù)旦大學(xué)歷史系還請(qǐng)我系王仲犖教授去講魏晉南北朝史課,足見(jiàn)山東大學(xué)歷史系在全國(guó)重點(diǎn)綜合大學(xué)中的地位之高。

當(dāng)時(shí),中文系“陸、馮、高、蕭”四大著名教授中的陸侃如、馮沅君夫婦都是一級(jí)教授,1947年加盟山東大學(xué)。高亨教授是先秦典籍研究權(quán)威,1953年加盟山東大學(xué)。蕭滌非教授是全國(guó)首屈一指的杜甫研究權(quán)威。

著名學(xué)者、《文史哲》現(xiàn)任主編王學(xué)典說(shuō):“大學(xué)校長(zhǎng)最主要的職責(zé)當(dāng)然是延聘人才,特別是一流人才。華崗主持校務(wù)時(shí)的山東大學(xué),在相當(dāng)大的程度上已經(jīng)做到了這一點(diǎn),那時(shí)文史兩系堪稱名士如林,大家濟(jì)濟(jì)。其中陸侃如、高亨、蕭滌非、馮沅君、殷孟倫、丁山、楊向奎、童書(shū)業(yè)、張維華、鄭鶴聲、王仲犖、趙儷生、黃云眉等都是當(dāng)時(shí)中國(guó)學(xué)術(shù)界的精英,他們共同托起讓后人艷羨的山大文史研究的‘黃金時(shí)代’。”

華崗校長(zhǎng)在主政山大不到六年的短短時(shí)間里,創(chuàng)造了山東大學(xué)發(fā)展史上第二個(gè)黃金時(shí)代,這是非常了不起的貢獻(xiàn)。華崗創(chuàng)造了山大發(fā)展史上一個(gè)時(shí)代,影響深遠(yuǎn)。人們一提到山大,就會(huì)想起文史見(jiàn)長(zhǎng),這幾乎成了山大的一張名片,風(fēng)行了幾十年。

培育特色學(xué)科

華崗校長(zhǎng)在主政山大期間,還培育了特色學(xué)科,這是他振興山大、澤被后世的又一杰出貢獻(xiàn)。華崗認(rèn)為“一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力和規(guī)模固然重要,而更重要的是從實(shí)際出發(fā),辦出自己的風(fēng)格和特色。華崗校長(zhǎng)與兩位副校長(zhǎng)等一起構(gòu)建山大發(fā)展的藍(lán)圖。他發(fā)出‘向科學(xué)進(jìn)軍’的號(hào)召,提出‘文史見(jiàn)長(zhǎng),加強(qiáng)理科,發(fā)展生物,開(kāi)拓海洋’,奠定了山東大學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)。”

華崗任山東大學(xué)校長(zhǎng)后,堅(jiān)持邀請(qǐng)?jiān)酱笊锵到淌凇⒅飳W(xué)家、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員“童第周辭去海洋生物研究室主任的職務(wù),任山東大學(xué)的副校長(zhǎng)”。“童第周任副校長(zhǎng)期間,以自己極高的學(xué)術(shù)水平與廣泛的社會(huì)聯(lián)系,為山東大學(xué)招聘、培養(yǎng)了一批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者,特別是利用自己兼職中科院海洋所的機(jī)會(huì),擴(kuò)大了兩單位之間的人員與學(xué)術(shù)交流,提高了原山東大學(xué)海洋生物專業(yè)的學(xué)術(shù)水平,為形成山大的海洋特色作出了突出貢獻(xiàn)。”

1958年10月,山東大學(xué)從青島遷濟(jì)南后,以原山東大學(xué)的海洋生物系、海洋系、水產(chǎn)系為基礎(chǔ),在原山東大學(xué)青島校園建立了山東海洋學(xué)院,后發(fā)展成為與山東大學(xué)同為國(guó)家教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的中國(guó)海洋大學(xué)。這是華崗校長(zhǎng)大學(xué)建設(shè)要有特色的高等教育思想學(xué)說(shuō)結(jié)出的豐碩果實(shí),也是對(duì)中國(guó)高等教育作出的杰出貢獻(xiàn)。

批準(zhǔn)創(chuàng)刊《文史哲》

華崗是杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,對(duì)于把中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)舊學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)新學(xué)術(shù)有著高度自覺(jué),所以當(dāng)歷史系主任楊向奎教授提出創(chuàng)辦《文史哲》的建議后,華崗校長(zhǎng)當(dāng)即就批準(zhǔn)了。

楊向奎先生從自身的經(jīng)歷中深知學(xué)術(shù)刊物對(duì)培養(yǎng)人才極其重要的作用。他曾參與顧頡剛主編的著名刊物《禹貢》的工作,并在上面發(fā)表論文,因而成名。楊先生曾經(jīng)不止一次地給筆者說(shuō):“編輯是最有意義的工作,他可以培養(yǎng)人才,發(fā)現(xiàn)人才,對(duì)于中國(guó)的四化建設(shè),作出直接的貢獻(xiàn)。編輯是伯樂(lè),千里馬有待于他們的培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)。”他還說(shuō):“社會(huì)科學(xué)的刊物好像自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)室,沒(méi)有刊物的學(xué)校與研究機(jī)關(guān),研究成果無(wú)處發(fā)表,得不到學(xué)術(shù)界的評(píng)價(jià)與支持,這種成果也就永遠(yuǎn)得不到檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),結(jié)果會(huì)枯萎了。可以說(shuō)刊物是培養(yǎng)學(xué)術(shù)的泥土,沒(méi)有刊物,就不會(huì)有學(xué)術(shù)。”《文史哲》創(chuàng)刊后,華崗任《文史哲》雜志社社長(zhǎng)。“每期文章他都親自審定,通讀一遍。每次開(kāi)常務(wù)編委會(huì)前,都聽(tīng)取我們對(duì)稿件初審的匯報(bào),同時(shí)也對(duì)送審的稿件提出修改意見(jiàn)；為了趕上出版時(shí)間,他往往連夜突擊改稿。”他通過(guò)《文史哲》的工作,鼓勵(lì)老教授們運(yùn)用馬克思主義理論批判資產(chǎn)階級(jí)唯心史觀,聯(lián)系自己的學(xué)術(shù)思想,重新研究中國(guó)古代文化遺產(chǎn)。均為一級(jí)教授的馮沅君、陸侃如夫婦,“從1955年開(kāi)始,對(duì)30年代出版的《中國(guó)文學(xué)史簡(jiǎn)編》進(jìn)行了逐章逐節(jié)的審閱修改,作了大幅度的剪裁、增補(bǔ)、改寫(xiě)。修改稿曾以《中國(guó)文學(xué)史稿》的題目在《文史哲》上連載了十八期,后又整理成《中國(guó)文學(xué)史簡(jiǎn)編》修訂稿,1957年由作家出版社出版。”全國(guó)杜甫研究權(quán)威蕭滌非教授的名著《杜甫研究》也在《文史哲》1955年第4—7期連載4期,《文史哲》1957年第5期發(fā)表蕭滌非教授的《〈杜甫研究〉下卷引言》,《杜甫研究》被稱為學(xué)術(shù)史上的一座豐碑。

華崗還非常重視《文史哲》對(duì)學(xué)術(shù)界年輕人才的培養(yǎng),他“提出一個(gè)編輯原則:盡量使每一期刊物出現(xiàn)一個(gè)新作者。他不僅親自動(dòng)手給一些不熟悉馬列主義的老專家出主意、改文章,而且積極鼓勵(lì)青年人寫(xiě)作。”“盡量使每一期刊物出現(xiàn)一個(gè)新作者”,這對(duì)《文史哲》的編輯來(lái)說(shuō),等于說(shuō)每一期都發(fā)現(xiàn)一個(gè)新人才,是很難做到的。但是華崗校長(zhǎng)重視培養(yǎng)學(xué)術(shù)新秀、支持小人物的教導(dǎo),《文史哲》創(chuàng)刊以來(lái)的歷代編輯們牢記在心,并且形成《文史哲》一以貫之的一個(gè)傳統(tǒng)。正是因?yàn)椤段氖氛堋肥冀K不忘老校長(zhǎng)支持小人物的教導(dǎo),創(chuàng)刊初期,從《文史哲》走出來(lái)老一輩的一流學(xué)者李澤厚、龐樸、湯志鈞、李希凡等。后來(lái),又走出一代又一代的學(xué)者名流。2021年第一期《文史哲》扉頁(yè),新時(shí)期全新的編委名單亮相,其中不乏近三四十年來(lái)從《文史哲》走出來(lái)的學(xué)界新秀。

《文史哲》1980年第1期發(fā)表了我任責(zé)編的河南大學(xué)歷史系李振宏的《封建時(shí)代的農(nóng)民是“革命民主主義者”嗎?》一文,與著名宋史專家漆俠商榷。后來(lái),我看到他出版的專著《歷史學(xué)的理論與方法》一書(shū)的《后記》,才知道他發(fā)表這篇處女作的時(shí)候,只是大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。《文史哲》1986年第4期,又發(fā)表了他的《關(guān)于史學(xué)理論與史學(xué)概論的初步意見(jiàn)》,而且安排在首篇。我還將他的《封建時(shí)代的農(nóng)民是“革命民主主義者”嗎?》一文的論點(diǎn)摘要投給《光明日?qǐng)?bào)》史學(xué)版發(fā)表。如今,李振宏先生儼然名流大家,名列《文史哲》編委金榜。可是,我至今仍未與他謀面。

《文史哲》創(chuàng)刊后,組織了中國(guó)古史分期與《紅樓夢(mèng)》評(píng)價(jià)的全國(guó)性大討論,推動(dòng)了新中國(guó)成立初期人文科學(xué)的繁榮發(fā)展。把山東大學(xué)歷史系與中文系推到全國(guó)人文學(xué)術(shù)的中心與學(xué)術(shù)前沿,成為最具影響力的兩個(gè)學(xué)科。時(shí)任上海市市長(zhǎng)的陳毅這樣評(píng)價(jià)《文史哲》的創(chuàng)刊:“大學(xué)就是要通過(guò)教學(xué)和研究,為國(guó)家多培養(yǎng)合格而又對(duì)路的有用人才。而學(xué)報(bào)正是檢驗(yàn)這種成就的標(biāo)尺。山東大學(xué)創(chuàng)辦的《文史哲》,是開(kāi)風(fēng)氣之先,繼續(xù)下去,一定可以引起全國(guó)各大學(xué)的重視,群起仿效。”(作者為山東大學(xué)《文史哲》編輯部原主編)

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