原標(biāo)題：山東省將實(shí)施一流學(xué)科建設(shè)“811”項(xiàng)目 年底前確定10個(gè)左右學(xué)科沖擊“雙一流”

來源：舜網(wǎng)

原標(biāo)題：山東省將實(shí)施一流學(xué)科建設(shè)“811”項(xiàng)目 年底前確定10個(gè)左右學(xué)科沖擊“雙一流”

來源：舜網(wǎng)

今年年底前，確定10個(gè)左右優(yōu)勢學(xué)科沖擊“雙一流”建設(shè)學(xué)科，重點(diǎn)支持4所高校申報(bào)博士學(xué)位授予單位……日前，山東省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入推動(dòng)山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》，明確提出，實(shí)施一流學(xué)科建設(shè)“811”項(xiàng)目、支持新興專業(yè)建設(shè)、啟動(dòng)實(shí)施新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估、改革高校經(jīng)費(fèi)投入體制等舉措。

加大地方政府債券投入力度支持高校改善辦學(xué)條件

根據(jù)該《措施》，山東將實(shí)施一流學(xué)科建設(shè)“811”項(xiàng)目。支持?jǐn)?shù)學(xué)、海洋科學(xué)等8個(gè)現(xiàn)有國家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”(以下簡稱“雙一流”)建設(shè)學(xué)科，創(chuàng)建世界一流學(xué)科。2022年年底前，確定10個(gè)左右優(yōu)勢學(xué)科，沖擊國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科;確定10個(gè)左右潛力學(xué)科，打造沖擊國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科的后備梯隊(duì)。

山東將對“811”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)科單列省級(jí)人才工程配額，在重大科技項(xiàng)目和社科規(guī)劃項(xiàng)目立項(xiàng)、省級(jí)各類科研平臺(tái)建設(shè)和國家級(jí)科研平臺(tái)推薦中予以優(yōu)先支持，“十四五”期間，“811”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)科實(shí)現(xiàn)省級(jí)及以上科研平臺(tái)全覆蓋。強(qiáng)化協(xié)同創(chuàng)新，支持“811”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)科匯聚融合國內(nèi)外高層次人才團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)科研資源，開展高層次人才培養(yǎng)和科研聯(lián)合攻關(guān)。

圍繞服務(wù)山東重大發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，2022年年底前，山東將組織全省高校突出學(xué)科專業(yè)特色，“一校一案”確定學(xué)科建設(shè)梯隊(duì)，每校打造1—3個(gè)龍頭學(xué)科、2—5個(gè)骨干學(xué)科和若干培育學(xué)科，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，構(gòu)建重點(diǎn)突出、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、梯次分明的“雁陣式”學(xué)科專業(yè)發(fā)展體系。

“十四五”期間，山東將在持續(xù)推進(jìn)高水平大學(xué)和高等學(xué)校高水平學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)上，加大一般公共預(yù)算資金投入力度，支持一流學(xué)科建設(shè)“811”項(xiàng)目;加大地方政府債券投入力度，支持高校改善辦學(xué)條件。

“十四五”期間力爭新增40個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)

山東明確，實(shí)施學(xué)位授權(quán)精準(zhǔn)培育項(xiàng)目。進(jìn)一步優(yōu)化高校學(xué)位點(diǎn)布局，重點(diǎn)支持4所高校申報(bào)博士學(xué)位授予單位，支持7所高校申報(bào)碩士學(xué)位授予單位，支持50個(gè)以上碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。“十四五”期間，力爭新增3所博士學(xué)位授予高校、6所碩士學(xué)位授予高校、40個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擴(kuò)大急需緊缺領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)規(guī)模。

同時(shí)，山東將支持新興專業(yè)建設(shè)。服務(wù)山東“十大創(chuàng)新”“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”“十大擴(kuò)需求”行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)新興專業(yè)建設(shè)。圍繞海洋工程、集成電路、智能制造、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域發(fā)展100個(gè)左右新工科專業(yè)，圍繞醫(yī)學(xué)材料、公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)生物信息、智能醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域發(fā)展10個(gè)以上新醫(yī)科專業(yè)，圍繞育種技術(shù)、智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)、生態(tài)修復(fù)等領(lǐng)域發(fā)展10個(gè)以上新農(nóng)科專業(yè)，圍繞金融科技、旅游經(jīng)濟(jì)、涉外法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等領(lǐng)域發(fā)展80個(gè)左右新文科專業(yè)。加快升級(jí)傳統(tǒng)專業(yè)，優(yōu)化高校專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，到2025年，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科專業(yè)比例達(dá)到80%以上。

山東要求，選好配強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨委書記和校長，探索實(shí)行校長聘任制。選擇3—5所省屬高水平大學(xué)建設(shè)高校，探索深化高等教育領(lǐng)域“放管服”改革試點(diǎn)，賦予高校更大科研決定權(quán)、資源調(diào)度權(quán)、人才使用權(quán)，實(shí)行干部分類管理。

明年啟動(dòng)新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估

根據(jù)該《措施》，山東將深化科教產(chǎn)融合協(xié)同育人。建設(shè)100個(gè)與地方政府、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，爭創(chuàng)10個(gè)左右國家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。按規(guī)定落實(shí)校企合作相關(guān)稅費(fèi)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)企業(yè)與高校共建專業(yè)和研究平臺(tái)，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同實(shí)施培養(yǎng)過程，共享創(chuàng)新成果。在國家確定的年度招生總規(guī)模內(nèi)，每年安排至少50名博士生、1000名碩士生專項(xiàng)計(jì)劃，支持高校與高水平科研院所、“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”骨干企業(yè)聯(lián)合開展高層次人才培養(yǎng)工作。

在提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力上，山東將打造人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，建設(shè)10個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，30個(gè)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)基地。實(shí)施卓越工程師培育專項(xiàng)行動(dòng)，利用5年時(shí)間，試點(diǎn)培養(yǎng)300名左右工程類博士和1500名左右工程類碩士，建設(shè)50個(gè)卓越工程師教育實(shí)踐基地。強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，每年遴選4000個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目重點(diǎn)支持。

山東確定，2022年年底前，建立大學(xué)、學(xué)科、專業(yè)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)測體系;2023年啟動(dòng)實(shí)施新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估，推動(dòng)高校辦出特色和水平。

此外，山東將改革高校經(jīng)費(fèi)投入體制。深入推進(jìn)高校與駐地市融合發(fā)展。2023年在濟(jì)南、青島分別確定一所高校，開展省屬本科高校經(jīng)費(fèi)投入體制改革試點(diǎn)，實(shí)施省市合建、財(cái)政共擔(dān)的經(jīng)費(fèi)投入體制。2024年逐步推開，力爭與相關(guān)市至少合建一所高校。鼓勵(lì)有條件的縣(市、區(qū))、企業(yè)與高校共建院系、專業(yè)。

原標(biāo)題：我省將實(shí)施一流學(xué)科建設(shè)“811”項(xiàng)目 年底前確定10個(gè)左右學(xué)科沖擊“雙一流”

作者：林江麗 見習(xí)記者：申藝

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