原標題：助力推動“四鏈融合” 濟南大學創新實施人才共引共享共用機制

來源：山東教育報

原標題：助力推動“四鏈融合” 濟南大學創新實施人才共引共享共用機制

來源：山東教育報

在金城醫藥集團公司技術人員中流傳著一句口頭禪：“有技術難題找鄭庚修教授，一定能解決！” １９９５年，濟南大學教授鄭庚修帶著自己的科研成果來到金城醫藥公司的生產一線，一做就是２８年。２０多年的時間里，鄭庚修和他的團隊一直專注于頭孢類中間體的研發。在頭孢類中間體的開發方面，鄭庚修和他的團隊取得了一個個技術突破，也讓曾經價格高昂的頭孢成為一種平民藥。如今，一支注射用頭孢曲松鈉的政府招標單價是１元左右；而在２０年前，進口的注射用頭孢曲松鈉價格是一支２００元左右。從２０１１年開始，中國的頭孢類藥物生產穩步地走向世界領先水平。

近年來，濟南大學主動強化財政和社會資源統籌，探索實施了校企合作人才共引共享共用機制，人才鏈、教育鏈、產業鏈、創新鏈得到有機銜接，實現良性互動。通過該機制實施，學校目前已與有關企業合作引進國家級等各類高層次人才７０余名，涉及新一代信息技術、新能源新材料、生物醫藥、綠色化工等１０余個產業領域，形成了“一人雙崗、就職高校、服務產業”的人才工作格局。

該校將人才需求與企業的技術研發、工藝升級、市場開拓等實際需求有機結合，校企共同提出人才引進的崗位要求和崗位條件。學校與企業雙方共同考察和引進符合需求的人才，人才與學校、企業共同簽訂工作協議。學校將共引人才納入事業單位管理，提供基本薪酬、繳納社保等待遇保障；企業根據共引人才服務生產所作貢獻提供績效獎勵。學校對共引人才給予靈活、彈性的工作時間，并在職稱崗位評聘、財政科研項目和人才計劃申報、出國訪學進修、學科團隊建設等多方面給予傾斜。企業在實驗場所、儀器設備、配套資金等方面對共引人才給予支持。學校重點考核共引人才在教學、科研等方面的工作成效；企業重點考核共引人才在技術攻關、研發創新和成果轉化等方面的工作實績，并根據聯合考核結果兌現績效獎勵和崗位晉升等相應政策待遇。

通過“四鏈融合”，深化協同育人，產教需求得到有機結合。共引人才將在行業企業取得的最新科研成果同步轉化為教育教學內容，理論與實踐、技術和生產深度融合，學校人才培養質量得到有效保障。學校與金城醫藥集團合作的氨噻肟酸新工藝仿真－實訓綜合實驗，入選國家一流虛擬仿真實驗教學課程；學校與中建八局在ＢＩＭ、數字孿生、新型裝配式結構體系方面共同研發取得的成果，直接在“ＢＩＭ技術應用”“裝配式建筑”等課程教學中予以應用，取得了良好的效果，有力促進了人才培養和專業建設。

同時，共引人才按照產業方向、企業需求精準開展科研創新，創新效能顯著提升，一大批生產技術難題得到攻克解決。學校與山東莘華建工科技有限公司合作引育共享機制引進博士７名，集中實施智能隔熱玻璃和智慧轉光農膜研發，已完成發明專利申報７項，目前進入產業化推廣使用階段。學校與山東派瑞醫療科技有限公司聯合從澳大利亞引進的高層次人才耿昊坤博士，實施了學校機器視覺團隊與企業研發資源的有效整合，精準高效地實現了科研成果轉化，校企聯合研發的醫療新產品已經開始臨床試用。

人才共引共享共用機制使得創新活力得到合力激發。除學校和企業約定共同提供薪酬、科研、團隊等政策保障外，人才在合作企業取得科研及社會服務成果后，還可作為校內職稱評審、崗位競聘等的重要依據，按規定享受教學科研績效獎勵，通過集成式政策激勵，創新創造潛能得到充分釋放。學校與山東金城醫藥集團共同成立“濟南大學－金城藥物研究院，集團每年為研究院提供２００萬元專項研發資金，為共同引育人才提供住房、績效工資及獎勵。學校每年組織３０余名專業教師融入金城醫藥集團研發生產，其中，５名共引人才直接牽頭企業項目研發。在校企協同激勵下，共引人才先后獲得山東省科技進步一等獎２項、二等獎３項，獲得“全國高校黃大年式教師團隊”“省高校青年創新團隊”等榮譽稱號。

通過破除體制壁壘，引育效力得到顯著增強。引育共享機制既較好地破解了學校引才長期存在的“需求不精準、機制不靈活、激勵不充分”等難題，又有針對性地解決了企業引才“職稱評審難、項目申報難、工作不穩定”的問題，打破了政、校、企三方引才用才的體制機制壁壘，有效提升了政策競爭力和吸引力。受益于這種靈活的體制機制，學校及合作企業在引進人才的層次、精準度、數量等方面實現了新突破。學校信息學科一直面臨因待遇不高、難以引進高層次人才問題。近幾年，學校與浪潮集團等公司合作，共同引進了９名博士，有效破解了高精尖缺人才引進難題。

學校依托引育共享機制持續深化校企合作領域，以共建創新平臺為重點大力推進產業鏈上下游創新協同，初步形成了融通人才、教育、產業的全過程創新生態。學校與銀豐生物、博科生物、磐升生物、奧冠集團等合作引進高層次人才后，接續共建了產業創新創業共同體，并成功獲批山東省“生物診療技術與裝備協同創新中心”。目前，正在與相關單位籌建混合所有制的濟南生物醫學工程學院，建成后將成為濟南市生物醫藥發展的人才技術研發基地和成果轉移轉化中心。

科技是第一生產力，人才是第一資源，創新是第一動力。“今后，我們將緊緊抓住人才這個第一資源，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，激發各類人才的創新活力和潛力。‘聚天下英才而用之’，實現‘人盡其才、才盡其用、用有所成’。”濟南大學人力資源處處長董潔說。

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