原標(biāo)題：煙臺教育與城市發(fā)展同頻共振

來源：齊魯晚報

原標(biāo)題：煙臺教育與城市發(fā)展同頻共振

來源：齊魯晚報

編者按

營商環(huán)境是生產(chǎn)力、競爭力,也是贏得未來發(fā)展的后勁潛力。當(dāng)前,煙臺全市上下聚焦企業(yè)需求,優(yōu)化服務(wù)舉措,全力打造市場化、法治化、國際化營商環(huán)境。齊魯晚報·齊魯壹點開設(shè)“營商環(huán)境‘亮優(yōu)揭短’”專題報道,將系列報道市直部門和各區(qū)市在優(yōu)化營商環(huán)境中的經(jīng)驗做法、進展成效,促進交流互鑒,助推營商環(huán)境更優(yōu)化、企業(yè)發(fā)展更舒心。專題報道第三站,記者走進煙臺市教育局。

記者 李楠楠 通訊員 盧鵬 呂慶波

教育“軟實力”,發(fā)展“硬支撐”。

一流的城市孕育一流的教育,一流的教育成就一流的城市。教育作為煙臺的金字招牌,已然成為港城吸引人才、留住人才的重要資源條件。

近年來,煙臺教育主動適應(yīng)新形勢、融入新格局,與城市發(fā)展同頻共振,在“公平而有質(zhì)量”上精準(zhǔn)施策,強供給、促均衡、提質(zhì)量……服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力不斷增強,為高質(zhì)量發(fā)展提供了更加有力的人才支撐和智力支持。

入學(xué)“掌上辦”家長“零跑腿”

“真是沒想到,現(xiàn)在孩子上學(xué)報名這么方便!”煙臺高新區(qū)益文小學(xué)學(xué)生家長李女士說,“之前給大寶入學(xué)報名時,要帶著材料到現(xiàn)場排隊核驗,耗時很長。現(xiàn)在方便多了,二寶入學(xué)時有了招生入學(xué)智慧平臺,只需動動手指就能一次性完成孩子的入學(xué)報名,非常的便捷、高效!”

這只是煙臺教育行政部門為優(yōu)化營商環(huán)境推出的眾多惠民措施中的一項。近年來,煙臺市教育局圍繞優(yōu)化營商環(huán)境各項部署,積極發(fā)揮教育的民生保障作用,持續(xù)推進職能轉(zhuǎn)變和“放管服”改革,開展了一系列卓有成效的工作,著力推進提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。

為切實解決義務(wù)教育入學(xué)報名過程中家長現(xiàn)場排隊、證明材料繁雜、審核環(huán)節(jié)多等問題,煙臺市啟動義務(wù)教育入學(xué)流程再造工作。14個區(qū)市均建成了本區(qū)市的智慧招生平臺,并在義務(wù)教育招生工作中投入使用,家長只需登錄“煙臺一手通”App,選擇對應(yīng)區(qū)市的智慧招生平臺,填報必要的基本信息后,便可完成報名。智慧招生平臺實現(xiàn)了義務(wù)教育入學(xué)報名網(wǎng)上辦、掌上辦,不僅達到了“讓數(shù)據(jù)多跑路、群眾不跑腿或少跑腿”的目的,而且最大限度地減少了誤填、造假和誤判的空間,讓招生入學(xué)更加公平、公正、公開,惠及學(xué)生10萬余人。

“優(yōu)化營商環(huán)境是一項政府綜合工程,對于教育系統(tǒng)而言,重點在于如何提高教育各項要素保障水平、如何提升教育政務(wù)服務(wù)和公共服務(wù)質(zhì)量,滿足群眾在教育熱點、難點、痛點、堵點的各項現(xiàn)實需求,從而讓人民群眾獲得感成色更足、幸福感更加持續(xù)。”煙臺市委教育工委常務(wù)副書記,市教育局黨組書記、局長郝慎強說,“以人民為中心發(fā)展教育,要求新時代的教育行政部門要由管理者變身為服務(wù)者,要想方設(shè)法為辦事群眾省時間、省麻煩。”

為此,煙臺市教育局高標(biāo)準(zhǔn)編制《權(quán)責(zé)清單》,將44個依申請服務(wù)事項全量入駐市政務(wù)服務(wù)辦事大廳,并全部實現(xiàn)“全程網(wǎng)辦”“一窗受理”。同時,積極推行容缺受理、告知承諾、數(shù)據(jù)共享、部門協(xié)查等便民服務(wù)舉措,讓義務(wù)教育學(xué)生入學(xué)、師范類畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理等事項做到“數(shù)據(jù)多跑路、群眾少跑腿”,實現(xiàn)“一次辦好”。

從“有學(xué)上”邁向“上好學(xué)”

煙臺是制造業(yè)大市,有60多萬外來務(wù)工人員,如何讓這部分人不為子女入學(xué)犯愁、安心留在煙臺工作成了一道難題。

對此,煙臺教育部門多措并舉,切實保障隨遷子女接受公平而有質(zhì)量的教育:一是降低外來務(wù)工人員重點流入中心區(qū)的就讀門檻,將隨遷子女就讀公辦學(xué)校社保繳納要求由原來的最低12個月降低至6個月；二是取消以往隨遷子女定點接收學(xué)校的做法,將有空余學(xué)位的公辦學(xué)校全部面向隨遷子女招生,全市518所義務(wù)教育階段學(xué)校中95%以上的學(xué)校可接收隨遷子女；三是將隨遷子女與本地戶籍學(xué)生在教育教學(xué)、日常管理以及資助政策等方面同等對待,可同等享受煙臺市各項教育政策。

“我們家是沒有老人幫忙的雙職工家庭,兩個孩子都在二實小上小學(xué),學(xué)校組織的課后服務(wù)給我們解決了沒時間接孩子的大難題,讓我們既能安心工作又能兼顧孩子上學(xué)。”萊山區(qū)第二實驗小學(xué)四年級四班學(xué)生林夢晨的家長說,“學(xué)校在課后服務(wù)期間安排了豐富多彩的課外活動,像美術(shù)、音樂、手工、體育活動等等,我作為家長發(fā)自內(nèi)心感謝學(xué)校的用心安排和老師們的辛苦付出,讓我們的家庭和孩子都受益匪淺!”

以人為本,幫助解決家長關(guān)心關(guān)切的熱點問題。對于家長普遍反映的“接送難”問題,煙臺市在省內(nèi)率先將校內(nèi)課后服務(wù)從小學(xué)延伸到初中,實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校、有需求學(xué)生“兩個全覆蓋”。同時,為切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性,組織學(xué)校從拓寬課后服務(wù)內(nèi)容,探索多樣化活動方式等多方面科學(xué)規(guī)劃,打造課程“超市”,推出一系列特色、優(yōu)質(zhì)課程,全市每月參與課后服務(wù)的學(xué)生有40萬人左右。

產(chǎn)教融合助力經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展

職業(yè)教育是地方經(jīng)濟社會發(fā)展的晴雨表,也是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的助推器,抓職業(yè)教育,就是抓經(jīng)濟發(fā)展。

“近年來,煙臺市不斷深化職業(yè)教育改革,不斷強化高素質(zhì)技能人才供給、提供多層次的職業(yè)技能培訓(xùn),促進全市教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接、深度融合。”煙臺市教育局職業(yè)教育科負責(zé)人李玉錚說,2020年,煙臺市被授予部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地以來的全省首個職業(yè)教育試驗區(qū),2022年被評為全省首批職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯的市。

“學(xué)校聚焦煙臺市石化及化工新材料產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)重大需求,聯(lián)合萬華化學(xué)集團成立萬華產(chǎn)業(yè)學(xué)院,實施校企訂單式雙主體人才培養(yǎng)模式,累計為萬華培養(yǎng)高技能人才523名；并與煙臺4個化工園區(qū)簽訂委托培養(yǎng)協(xié)議,目前已培訓(xùn)學(xué)員317名。”煙臺職業(yè)學(xué)院副院長邵俠介紹說,學(xué)校聯(lián)合煙臺市工業(yè)和信息化局、騰訊云(煙臺)雙創(chuàng)基地共同建設(shè)煙臺工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,聯(lián)合東方電子集團成立數(shù)智“碳中和”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,致力于打造國內(nèi)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)高地和“數(shù)字化智能制造”產(chǎn)教融合示范基地,為全市重點產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)及綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展行動計劃貢獻職教力量。

據(jù)悉,煙臺市通過實施產(chǎn)業(yè)學(xué)院、訂單班、現(xiàn)代學(xué)徒制等不斷提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,校企共同制定人才培養(yǎng)方案,把崗位要求和企業(yè)文化等融入教育教學(xué)全過程。目前全市共組建了電子信息、數(shù)字經(jīng)濟等6個產(chǎn)教聯(lián)盟,“施耐德電氣學(xué)院”“萬華產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等24個產(chǎn)業(yè)學(xué)院和特殊機器人工程技術(shù)研究中心、糧油食品工程技術(shù)研發(fā)中心等15家研發(fā)機構(gòu),僅2022年就為全市輸送技術(shù)技能型人才1.7萬余人,先后涌現(xiàn)出楊德將、于建友、柳偉等一批有影響力的大國工匠典型,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的智力支持與人才支撐。

除此之外,煙臺市職業(yè)教育還充分發(fā)揮類型教育的優(yōu)勢特色,積極面向行業(yè)、企業(yè)、社會開展形式多樣的培訓(xùn),投入資金1.2億元建成全市共享性的大型智能(仿真)實習(xí)實訓(xùn)基地——智能制造實習(xí)實訓(xùn)基地,全市職業(yè)院校每年面向院校、企業(yè)開展金藍領(lǐng)培訓(xùn)等20萬余人次。

聚才興教,打造人才聚集高地

興國在于重教,重教在于強師。

近年來,煙臺市教育局錨定建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,不斷提升教育人才引進力度和引進質(zhì)量,每年走進國內(nèi)知名院校開展校園招聘、組團式招聘,將崗位送到校園,把人才帶回?zé)熍_,為全市教師隊伍持續(xù)注入鮮活力量。煙臺市教育局人事科科長徐君豪說:“目前,全市教育系統(tǒng)年均補充教師1800人以上,其中35歲以下青年人才占比超過90%,研究生以上學(xué)歷教師占1/3以上。”

人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力。據(jù)介紹,煙臺市一方面推進“組團式”人才引進行動。前移引才關(guān)口,瞄準(zhǔn)博士、碩士、高水平師范類院校畢業(yè)生等高層次人才,每年秋季組織全市教育系統(tǒng)走進高校開展校園招聘,通過送崗到校、直接面試的方式搶收高校優(yōu)秀畢業(yè)生,不斷提升招聘精準(zhǔn)性、科學(xué)性。近年來,市直學(xué)校赴高校招聘簽約中小學(xué)教師占年度招聘計劃的50%以上,教育人才招引質(zhì)量逐年提升,并開創(chuàng)煙臺市“博士進高中,研究生進幼兒園”的先河。

另一方面推進專項人才引進行動。煙臺市爭取政策支持,積極參加省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽專場招聘,當(dāng)場簽約一批優(yōu)秀師范類畢業(yè)生,實現(xiàn)優(yōu)秀教育人才“賽后即就業(yè)、畢業(yè)即到崗”。除此之外,積極推進訂單式教育人才培養(yǎng)行動。作為山東省級試點單位,積極參與市級政府委托高等院校培養(yǎng)師范生試點,全省首家定向到縣(牟平區(qū)、海陽市、長島綜合試驗區(qū))培養(yǎng)學(xué)科教師,目前已累計培養(yǎng)101名,新生錄取分?jǐn)?shù)線普遍超過特殊類型招生控制線,進一步提升教育人才儲備精準(zhǔn)度,為鄉(xiāng)村學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

2023年是煙臺市GDP過萬億的沖刺之年,全市上下?lián)屜葯C、拼經(jīng)濟。拼經(jīng)濟不光是拼項目,拼能力作風(fēng),還得拼營商環(huán)境。教育也是營商環(huán)境,不僅是留得住人的重要因素,更是一個地區(qū)長遠發(fā)展的根基。

今天的教育,就是明天的科技、后天的經(jīng)濟、未來的生產(chǎn)力。教育與城市發(fā)展同頻共振,將為城市創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展注入澎湃動力。

教育有希望,煙臺有未來!

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