原標題：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院一站式社區(qū)開展“青年志愿者 助聾陽光行動”

來源：膠東在線

原標題：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院一站式社區(qū)開展“青年志愿者 助聾陽光行動”

來源：膠東在線

膠東在線11月29日訊（通訊員 蔡芬 謝慧）為了提高大學(xué)生的志愿服務(wù)意識和社會責(zé)任感，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，幫助學(xué)生深入社會、了解社會，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院一站式社區(qū)組織學(xué)生開展了“青年志愿者助聾陽光行動”，依托本次行動先后開展了實地調(diào)研、講座宣傳、會議研討等系列活動，并與煙臺市愛聾手語研究中心在第二課堂、志愿活動、實習(xí)就業(yè)、特色課程研發(fā)等方面達成了初步合作意向，以實際行動關(guān)心、幫助聽障人士，弘揚了志愿精神，彰顯了社會責(zé)任。

開展調(diào)研，實踐育人敢擔(dān)當(dāng)

11月初，受到山東省愛聾手語研究中心的邀請，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院依托學(xué)生會組織義工部、學(xué)生社團組織微微公益，組織學(xué)生志愿者開展企業(yè)調(diào)研。學(xué)生團隊在老師帶領(lǐng)下走訪了山東省愛聾手語研究中心，并依次參觀了聾小美護膚私人訂制、聾小志餐車等聾人創(chuàng)業(yè)項目，在走訪過程中切實了解到聾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的不易，為他們身殘志堅、熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度所感動。同時，通過對項目的深入了解，我院志愿服務(wù)團隊更精準地把握了聾人的真正需求，為制定更契合的社會志愿服務(wù)活動方案奠定了良好的基礎(chǔ)。

山東省愛聾手語研究中心于2009年成立，成為全國第一家省級手語研究機構(gòu)，它以博愛、理解、尊重、融合為指導(dǎo)理念，致力于中國手語的研究與推廣，為聾人提供手語翻譯服務(wù)，研究并宣傳聾人文化以促進聾人與整個社會的融合，為聾聽互助凝結(jié)社會力量。

講座宣傳，以文化人塑美德

為了進一步擴大志愿團隊的力量，11月中旬，我院邀請了山東省愛聾手語研究中心的專家來山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院開展了以“學(xué)習(xí)手語和聾人文化，共促聾人和聽人融合”為主題的講座。

講座開始，劉盼老師講述了個人幼年時期因為用藥原因成為聾人的心酸經(jīng)歷，生動感人的描述引發(fā)現(xiàn)場學(xué)生的情感共鳴；之后，劉老師通過組織豐富有趣的互動體驗活動幫助大學(xué)生體驗聾人的“無聲世界”，學(xué)生們熱情高漲、積極參與，對手語及聾人文化表現(xiàn)出濃厚的興趣。

作為一名聾啞人，研究中心的知名講師劉盼老師從社會學(xué)角度重新解讀了聾人群體，強調(diào)從多元化角度認識聾人群體、聾人語言和聾人文化，調(diào)動了大學(xué)生聽眾投身手語研究和聾人事業(yè)的積極性，推動了聾聽共融社會的發(fā)展。

會議研討，雙創(chuàng)教育促融合

為了提高助聾志愿活動的服務(wù)質(zhì)量，切實促進“社會志愿”活動與學(xué)校“雙創(chuàng)教育”深度融合，在前期調(diào)研聾人經(jīng)營創(chuàng)業(yè)需求的基礎(chǔ)上，志愿者團隊以山東省科技創(chuàng)新比賽為依托，設(shè)計了一款適用于聾人創(chuàng)業(yè)售餐使用的輔助裝備，并通過組織會議研討，與山東省愛聾手語研究中心的專家一起討論項目實施的可行性。

研討過程中，山東省愛聾手語研究中心翟玉平主任提出，聾人群體在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的最大障礙就是與常人的“交流”問題，這款售餐設(shè)備如果能夠?qū)崿F(xiàn)其預(yù)設(shè)功能，將有助于大大提高聾人經(jīng)營者的售餐效率，為聾人創(chuàng)業(yè)帶來無限可能。

謝慧副院長介紹了我院的專業(yè)特長，并對電子商務(wù)、市場營銷、連鎖經(jīng)營與管理等特色專業(yè)進行了詳細的介紹。翟玉平主任表示，目前在中國只有少數(shù)大學(xué)開放了針對聾人的專業(yè)，且專業(yè)局限性大，較少有專業(yè)會涉及到企業(yè)管理、市場營銷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識，希望未來雙方可以發(fā)揮優(yōu)勢，開展針對聾人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營類專業(yè)培訓(xùn)。也希望未來能夠有更多同學(xué)加入聾健交流圈，一起學(xué)習(xí)手語、推廣手語。最后，雙方就未來合作方向進行了廣泛探討。

通過“青年志愿者助聾”陽光系列行動，更多的大學(xué)生了解到聾人群體的生活不易和手語文化的魅力，為聾人朋友們營造一個無障礙、包容、友好的社會環(huán)境，同時也進一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，豐富了學(xué)生們的精神文化生活，提高了他們的社會責(zé)任感以及志愿服務(wù)意識。

在“青年志愿者助聾”陽光系列行動中，大學(xué)生們通過親身參與手語交流，深入了解了聾人群體的生活不易和手語文化的魅力。這個行動不僅營造了一個無障礙、包容、友好的社會環(huán)境，也進一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德。學(xué)生們不僅豐富了自己的精神文化生活，還提高了自己的社會責(zé)任感和志愿服務(wù)意識。他們深刻認識到，每個人都應(yīng)該關(guān)注弱勢群體的權(quán)益和福祉，為構(gòu)建一個更加和諧、包容的社會貢獻自己的力量。大學(xué)生們的積極參與和無私奉獻，讓人們看到了年輕一代的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

“青年志愿者助聾”陽光系列行動不僅是具有深遠意義的志愿服務(wù)活動，也是一次傳承中華民族傳統(tǒng)美德、培養(yǎng)新時代社會責(zé)任感的生動實踐。

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