原標題：數學國賽 青島學子摘四銀

來源：青島早報

原標題：數學國賽 青島學子摘四銀

來源：青島早報

12月2日下午， 2023年全國中學生數學奧林匹克競賽（決賽）暨第39屆全國中學生數學冬令營在武漢閉幕，代表山東省隊出征國賽的4名青島學子全部獲得銀牌。4位獲獎學子中，青島二中占據3位，分別是高三學生王錦博、姜博文以及高二學子張嘉珂，另一位是來自青島為明學校的“新秀”谷王傲海。記者獲悉，本屆全國數學奧賽共有678名學生參加，產生了229枚金牌、302枚銀牌、164枚銅牌，山東拿下2金12銀4銅。獲得銀牌的4名青島學子，已經擁有了清華、北大等39所高校強基計劃破格入圍的資格。

青島二中學生 張嘉珂

兩個月手寫四五本活頁本

“這幾個孩子共同的特點是非常自律，不僅競賽成績突出，課內成績也很優秀。”今年的全國數學奧賽（CMO），青島二中的張嘉珂、王錦博和姜博文3名同學均獲銀牌，在他們的競賽教練侯界飛看來，3個孩子此次的表現屬于正常發揮。此次4位青島學子中的唯一“女將”張嘉珂，早報記者之前在省賽成績出爐時采訪過她，她也是此次參加國賽的唯一的高二學生。“剛進二中數學競賽團隊時，張嘉珂的基礎在團隊中并不算突出，但經過一年的努力，她證明了自己。”青島二中數學競賽教練曲桐坤告訴記者，張嘉珂在初中時就表現出數學上的天賦，但當時沒有正式接觸競賽相關課程。考入青島二中后，經過選拔，張嘉珂才開始正式接觸競賽。“等待成績的時候很緊張，成績出來之后基本上在預料之中，如愿拿到了銀牌。”張嘉珂說。

張嘉珂告訴記者，“我一般是在選修課和課余時間學習競賽課程，在侯界飛和曲桐坤兩名教練的培養下，我的數學思維更加開拓，增加了方法儲備，提高了競賽能力。”在全國五大學科競賽中，數學競賽可以說是最難、歷史最久、競爭最激烈的，同時也是發展最為成熟的。作為此次獲獎名單里唯一一名通過女子競賽進入省隊的女生，張嘉珂確有過人之處。“雖然是女生，但張嘉珂思維邏輯的靈敏性和清晰性并不比男生差。”曲桐坤向記者透露，張嘉珂的興趣愛好很廣泛，面對新奇事物和有挑戰性的工作，都能表現出滿滿的興趣和迎難而上的精神。張嘉珂表示，備戰國賽時，良好的學習氛圍也給了她很大的動力。“在課間，大家可以圍繞一道解析幾何題一次又一次地討論，同學們相互鼓勵、共同進步，讓我有了很大的收獲。”張嘉珂認為，在學習競賽過程中，追求的不僅僅是最后的結果，學到的知識和技巧、收獲的心態和思索、結識的恩師與好友等都會是閃閃發光的回憶。

“我覺得學競賽最重要的是能靜下心來認真整理題目。”張嘉珂坦言，在備考此次國賽的兩個多月中，自己大概手寫了四五本活頁本，記錄了相關的競賽題以及知識點。接下來，她還會為參加北京大學的數學英才計劃備戰。明年考慮回歸到課內的學習中，同時準備參加高校的強基計劃選拔。

青島二中學生 王錦博

兼修兩門學科付出雙倍努力

2021年、2022年連續兩年奪得信息學競賽省一等獎，2022年在數學競賽中獲省二等獎，今年數學奧賽拿到全國銀牌，青島二中高三學子王錦博兼修數學競賽和信息學競賽兩門學科。“之前主攻信息學競賽，對于花費時間比較少的數學競賽原本沒有抱很大的期望，沒想到這次摘得國賽銀牌。”王錦博表示，這次獲獎有點意料之外，可謂“無心插柳柳成蔭”。

在外人看來，學習競賽是一個耗時耗力的過程，對于兼修兩門競賽學科的王錦博來說，意味著要付出比別人多兩倍的時間和精力。“兩門競賽有相通之處，學習信息學理論能幫助我更好地理解數競中的組合數學問題和數論知識。”王錦博表示，競賽促進了自己的學習能力和思維能力的提升，讓自己更全面地看待學習中遇到的問題。同時，為了兼顧數競和信競學習，他不斷地改進學習方式，來提高自己的學習效率。

“雖然初中就開始接觸兩門競賽，但是來到二中后，我投入競賽的時間更多了，也接受了專業教練更加系統的培訓。”王錦博建議學弟學妹，學習競賽要多做一些題，開闊視野；還要注重各個模塊盡量均衡發展，不要偏科。接下來，王錦博將全力備戰高考。他表示，回歸文化課學習后，二中有專門的學科老師來對競賽生進行輔導，自己會穩住心態，先讓文化課追上之前的水平，將清華、北大作為自己的目標。

青島二中學生 姜博文

把競賽當成課外興趣愛好

“對自己的表現很滿意，多年的付出終于有了回報！”沉浸在喜悅中的姜博文在接受記者采訪時坦言，在去年自己拿到數學競賽省二等獎后，曾一度想要放棄學習數競，如今慶幸自己堅持下來了！

“他學習數學競賽完全是個人興趣，不僅競賽成績不錯，課內的知識一直沒落下，平時還有作詩的愛好，綜合素質較強，是個全面發展的學生。”作為姜博文的競賽教練，侯界飛這樣評價。“感謝侯教練一直以來的陪伴，在我考試失利的時候，鼓勵我堅持下去，我才能走到現在。”姜博文感慨道。在姜博文看來，自己學習數學競賽的初心并不是為了摘金奪銀，而是將其視為課余的一大興趣，能提升自己的學習思維能力，讓自己能夠站在更高的角度來看課內知識。“二中的競賽和學習氛圍很濃厚，我可以通過文化課知識和競賽知識交替學習的方式，來加強自己的學習動力。”姜博說道。“這次的試題第四題代數和第五題平面幾何，我做起來比較有難度。”姜博文回憶，一場長達4個半小時的考試，對自己的思維能力、體力和專注力等提出了很高的要求。想學好數學，姜博文建議：“首先要認真聽老師的講解并充分理解，其次就是多向身邊的同學請教，遇到問題時，可以多聽聽他們的思路。”姜博文坦言，以后想深耕自己熱愛的數學專業，接下來會穩住心態，全力以赴備戰高考。

青島為明學校學生 谷王傲海

學數學不能光靠“死記硬背”

今年數學競賽的獲獎名單中，青島為明學校表現不俗。學校高三學生谷王傲海作為“新秀”亮相，以青島市第一名的成績挺進省隊，并一舉拿下全國銀牌。

從小愛玩益智類玩具、幼兒園大班時學習象棋、求學生涯多遇良師……回憶起從剛接觸數學到對數學的熱愛，直至將之作為人生學習研究的方向，谷王傲海最想感謝的是青島為明學校的老師們。談到自己的數學學習方法，谷王傲海認為，天賦只是一方面，更重要的是鍛煉數學思維，“有的同學喜歡死記硬背數學公式，而我的方法是每學一個新的定理，不是去記住它，而是把定理推倒重新去證明一遍，當我求證正確后會做一些有趣的相關題型來記住這個定理。”對于今后的發展方向，他表示接下來會主攻文化課，明年高考沖刺理想中的大學，未來從事跟數學相關方向的研究學習。

/ 幕后 /

重視對競賽學生的培養 二中自編教材模擬試題

作為數學競賽的領先隊伍，青島二中數學競賽歷史悠久，是全國最早參加數學競賽的學校之一。曲桐坤告訴記者，“多年來，二中數學競賽組經過一代又一代競賽教練的傳承與努力，現已形成一套完整的教學體系，并且成績斐然。”目前，學校已收獲兩枚國際數學奧林匹克競賽金牌，20余人獲得中國數學奧林匹克競賽獎牌，百余人獲得全國數學聯賽省一等獎，眾多學子因此保送或自招進入北京大學、清華大學、浙江大學、上海交大、復旦大學等高校。

傲人成績的背后，自然少不了一批優秀的金牌教練的默默付出。作為青島二中數學奧賽首席教練的侯界飛，將數學教學和數學競賽輔導工作一肩挑，所輔導的學生中，有1人獲得中國奧林匹克數學競賽金牌并進入國家集訓隊，3人獲得中國奧林匹克數學競賽銀牌，1人獲得中國奧林匹克數學競賽銅牌，此外有數十人獲得全國高中數學聯賽（山東賽區）省一等獎。

競賽是一種高層次的智力訓練，體現的是一個人的綜合素質水平，青島二中數學競賽組以首席教練和助理教練員為主，自主編寫教材和模擬試題，年年被評為山東省數學競賽先進單位。

本版撰稿 觀海新聞/青島早報記者 鐘尚蕾 圖片由受訪者提供

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網官方微博（@齊魯網）提供新聞線索。齊魯網廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。