來源:濱州日報(bào)
2024-02-08 10:08:02
原標(biāo)題:清華大學(xué)研究生社會實(shí)踐濱州基地 星級評定實(shí)現(xiàn)“三級跳”
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原標(biāo)題:清華大學(xué)研究生社會實(shí)踐濱州基地 星級評定實(shí)現(xiàn)“三級跳”
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濱州日報(bào)/濱州網(wǎng)訊(記者李淑霞通訊員王晶藏超報(bào)道)“2021年二星級,2022年三星級,2023年四星級,在清華大學(xué)研究生社會實(shí)踐校級基地星級評定中,濱州基地連續(xù)三年提星升級,實(shí)現(xiàn)‘三級跳’。”日前,市科技局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
社會實(shí)踐是高校立德樹人的重要環(huán)節(jié),也是地方政府深化與高校合作,引進(jìn)、吸納人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要方式。近年來,依托研究生社會實(shí)踐,全國重點(diǎn)省會城市、區(qū)域中心城市紛紛開啟與清華大學(xué)的合作篇章。截至2023年4月,清華大學(xué)在全國范圍內(nèi),共建立并運(yùn)行博士生必修環(huán)節(jié)社會實(shí)踐基地271家,其中校級實(shí)踐基地107家,院系基地164家,覆蓋全國32個省(市、自治區(qū)),京津冀、長三角、珠三角等重點(diǎn)城市群實(shí)現(xiàn)全覆蓋。目前,山東省共有清華大學(xué)校級實(shí)踐基地3家。
濱州市作為清華大學(xué)在全國范圍內(nèi)正式建立的第一個校級研究生社會實(shí)踐基地,經(jīng)過30余年的探索發(fā)展,校地、校企合作模式、人才培養(yǎng)使用機(jī)制日趨成熟,社會實(shí)踐成效顯著。
2015年,在小開河引黃灌溉管理局參加社會實(shí)踐的劉彥君、張晨笛兩位博士,利用植被—侵蝕動力學(xué)原理,對小開河引黃灌區(qū)沉沙池泥沙治理問題提出了可控模式。后來,該模式在我國北方多個小流域廣泛應(yīng)用,成效顯著。
2019年,來自清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系的于鵬飛博士以公安卡口過車數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),將“基于公安大數(shù)據(jù)資源設(shè)計(jì)智能化的落腳點(diǎn)算法”運(yùn)轉(zhuǎn)效率提升20%以上,大幅提升了我市公安工作智能化水平,于鵬飛博士也被聘為“濱州市公安信息化專家?guī)鞂<摇薄?/p>
2021年,來自清華大學(xué)動力工程學(xué)院的高奕博士在黃河三角洲京博化工研究院實(shí)踐期間,在催化劑分子結(jié)構(gòu)、相態(tài)能量計(jì)算方面作出了有力的理論支撐研究,對企業(yè)烯烴催化劑的研發(fā)設(shè)計(jì),推進(jìn)高性能聚烯烴材料轉(zhuǎn)化落地進(jìn)程意義重大,為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益100萬元以上。
2023年,又有15名博士生在我市7家單位(企業(yè))的支持下,開展了11個課題和項(xiàng)目的研究與攻關(guān),解決技術(shù)難題4項(xiàng),撰寫調(diào)研報(bào)告3篇9萬字,開展宣講、培訓(xùn)等活動9場次,參訓(xùn)人數(shù)達(dá)5100余人。
迄今為止,濱州市已組織安排31批共707名清華大學(xué)博士生,在我市326個企業(yè)、單位參加社會實(shí)踐活動,累計(jì)完成各類項(xiàng)目566項(xiàng),培訓(xùn)各類人員3.05萬余人,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益2.11億元。近年來,清華大學(xué)從基地建設(shè)、項(xiàng)目質(zhì)量、過程管理、實(shí)踐成效及反饋等多方面,對全國實(shí)踐基地進(jìn)行考核評估,濱州基地各項(xiàng)指標(biāo)均名列前茅,2022年,更是以全國第4名的成績,晉級為三星基地。
32年來,以清華大學(xué)研究生社會實(shí)踐為紐帶,在校地雙方共同努力下,濱州市已與清華大學(xué)形成長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系。市政府與清華大學(xué)簽訂《共建研究生社會實(shí)踐山東濱州基地協(xié)議書》《清華之友——山東濱州英才獎學(xué)金捐贈協(xié)議書》,雙方明確一系列合作推進(jìn)措施。濱州各級政府、企業(yè)與清華大學(xué)相關(guān)院系紛紛“攀親”、掛鉤,展開多層次、全方位的合作,合作領(lǐng)域拓展到人才培養(yǎng)、咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、青年教師鍛煉等各個方面。
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