原標題：2024，青島區域教育發展“更優更均更強”

來源：青島日報

原標題：2024，青島區域教育發展“更優更均更強”

來源：青島日報

□青島日報/觀海新聞記者 趙黎

春節過后，青島多個區市陸續召開教育工作會，嶗山區、西海岸新區、即墨區的2024年教育工作規劃逐一亮相。

嶗山區：

為教育強市提供“嶗山方案”

2024年，嶗山區教育系統將堅持把創新作為引領發展的第一動力，聚力在擴增基礎教育優質資源、打造高素質教師隊伍、開辟教育數字化新賽道等七個方面提質爭先，開啟教育強區建設新征程，奮力在全市教育高質量發展中走在前，為教育強市建設提供“嶗山方案”。

嶗山區將繼續推進優質資源倍增三年行動，深入實施與中國海洋大學合作辦學，把海大附屬實驗學校打造成一流的基礎教育改革創新示范校；深入論證浮山九年一貫制學校辦學模式，實現新校高位設計與發展；擴容優質資源，由嶗山區育才學校教育集團托管車宋安置區配套小學，實施集團化辦學，實現區域教育優質均衡發展。

大力實施體育、藝術雙提升工程，全面提升學生運動素養和審美能力，持續推進“大興體育之風 創新體育之舉”工作，通過深入實施學校體育“百千萬”工程，樹立“健康第一”理念，切實為提高師生體質健康水平保駕護航。打造“小海豚”游泳品牌，優質普及游泳課程，培養體育競技人才。

打造過硬師資隊伍。深化“省-市-區-校”四級教研體系建設，發揮大教研組作用，建設線上教研平臺，不斷提升教師教、研水平。在教師精準培訓上積極創新，加強改進校本培訓工作，切實提升全員培訓的質量效益。推進教育數字化轉型人才培養，通過“學習-實踐-應用-推廣”四位一體的培養方式，最大限度提高教師的數字素養。

西海岸新區：

擦亮“教育名城”新名片

青島西海岸新區教育工作將實施教育強區、體育強區建設三年行動計劃，打響“教育名城”“體育之城”新名片。

推進學前教育優質普惠。多途徑擴增公益普惠學位，有序推動鎮街公辦園撤并和城區小微民辦園關停轉型，優化學前教育布局。開展辦園水平“摘星”行動，推動辦園條件、園所管理、游戲研究、衛生保健、底線管理等評估達標。出臺民辦園規范管理和風險防控工作方案。開展“分享薈”活動，豐富“聯智共贏 盟育新幼”“暢玩游戲”內涵，打造一批樣板園、特色園。聚焦“一日活動”研究，提升幼兒教師課程實施能力。探索“托幼一體化”管理、收費、扶持政策銜接，逐步構建托育課程框架，支持幼兒園面向2-3歲幼兒提供托育服務。全面提升辦園條件、編制教師占比、保育教育水平，爭創全國學前教育普及普惠區。

推進基礎教育優質均衡。完善學位需求預測和預警機制，加快熱點區域教育項目規劃建設，開工建設中小學11所，建成使用6所，全力保障義務教育學位供給。優化調整招生考試政策，所有高中學校面向全區招生、統一錄取。開展新校高位發展和初中強校提質試點校評估，推進普通高中優質特色發展。探索制定集團化辦學優質學校孵化管理辦法，打造2-3個市級中小學教育集團典型。啟動東中西區域教育提升發展戰略，在東北部片區，實施黃島街道片區教育提升工程，增強優質教育供給能力；在中部片區，實施星光島片區教育登峰計劃，建強青島西海岸中學，組建跨學段教育集團，推進辦學水平和拔尖創新人才培養水平雙提升；在西部片區，持續推進強鎮筑基和鄉村教育振興，逐步實現區級強鎮筑基試點鄉鎮全覆蓋，提升鄉村學校辦學質量。

推進職業教育創新發展。加快中德（青島）職教合作示范基地建設，啟用中德智能制造技師學院，打造省級高水平職業學校和特色專業群。深化現代職業教育體系建設，完善綜合高中和職普融通辦學模式，做好初中后五年制高職辦學工作，爭創國家級“雙優”項目。建強市域產教聯合體和行業產教融合共同體，推進職業學校與龍頭企業合作共建產業學院。辦好全國職業院校技能大賽，強化大賽成果轉化，整體提升中職學校育人水平。

即墨區：

打造“優學在即”惠民品牌

2024年是落實青島市基礎教育優質資源倍增三年行動計劃的關鍵一年，也是即墨教育的提質增效年。即墨區將聚焦建設現代化教育強區目標定位，堅持以人民滿意為根本標準，圍繞“高質量發展”一條主線，突出“公平、優質、均衡”三個重點，推進“資源擴容、布局優化、隊伍建設、立德樹人、教育惠民”五項工程，全力辦好家門口每所學校，讓每個學生享有公平而有質量的教育，在更高水平上滿足群眾對教育的新期待，打造“優學在即”惠民品牌。

在優化教育供給上發力。適應環境形勢和入學需求，著力抓好學校、幼兒園建設，擴增優質資源；補足薄弱環節，加快“兩縣”創建；持續做好新校高位發展、集團化辦學改革、教育改革試點等工作，打造一批質量一流、群眾認可的優質學校。

在落實立德樹人上發力。大力推進全環境立德樹人，強化課程育人，增強家校合力，關注學生身心健康；抓好課堂教學，落實好校長聽評課制度，完善強基計劃、競賽生培養等機制，提升人才培養質量和水平。

在教師梯隊建設上發力。加強教師理想信念教育，筑牢師德底線；促進教師專業化成長，支持干部教師積極參與青島“三名工程”，建設好名師、名校長工作室，培養一大批真正起到引領帶動作用的教育拔尖人才。

在干部作風建設上發力。貫徹落實好中小學校黨組織領導的校長負責制，健全完善培養教育機制，激勵引導教育系統黨員干部帶頭轉作風、做勤勉擔當的表率，帶頭強能力、做本領高強的表率，凝聚干事創業的力量。

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