原標(biāo)題：濟(jì)南—臨夏啟動(dòng)青少年研學(xué)夏令營(yíng)

來(lái)源：大眾日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：濟(jì)南—臨夏啟動(dòng)青少年研學(xué)夏令營(yíng)

來(lái)源：大眾日?qǐng)?bào)

□記者 趙國(guó)陸 通訊員 殷文浩 報(bào)道

本報(bào)濟(jì)南訊 6月17日，“泉河一家手拉手，石榴花開共筑夢(mèng)”濟(jì)南—臨夏兩地青少年研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)在濟(jì)南市歷下區(qū)俊德實(shí)驗(yàn)學(xué)校啟動(dòng)。

此次濟(jì)南—臨夏兩地青少年研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，將分兩期開展，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)兩地青少年拓寬視野，共同成長(zhǎng)。其中，第一期臨夏青少年來(lái)濟(jì)南研學(xué)，甘肅臨夏州積石山縣積石中學(xué)將與濟(jì)南市歷下區(qū)俊德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們共同游覽趵突泉、五龍?zhí)丁倩ㄖ蕖⒋竺骱⒚魉懦堑龋綄?jì)南的泉水文化；赴曲阜尼山游學(xué)，在孔子的誕生地體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新；參觀0531潮流基地，與藝術(shù)家共同創(chuàng)作“泉河一家手拉手，石榴花開共筑夢(mèng)”畫作；走進(jìn)博物館，感受山東古老文明的頑強(qiáng)脈動(dòng)。

第二期是濟(jì)南的青少年赴臨夏開展研學(xué)活動(dòng)，實(shí)地走訪八坊十三巷、黃河國(guó)家文化公園、炳靈寺石窟、桑科濕地公園、甘加秘境等，學(xué)習(xí)民俗文化，體驗(yàn)自然風(fēng)光，兩地的青少年共同探索、一起成長(zhǎng)。此次研學(xué)活動(dòng)旨在深化兩地青少年交流活動(dòng)，加強(qiáng)濟(jì)南與協(xié)作地文化旅游領(lǐng)域合作，提升東西部協(xié)作在青少年群體中的影響力。

□記者 趙國(guó)陸 通訊員 殷文浩 報(bào)道

本報(bào)濟(jì)南訊 6月17日，“泉河一家手拉手，石榴花開共筑夢(mèng)”濟(jì)南—臨夏兩地青少年研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)在濟(jì)南市歷下區(qū)俊德實(shí)驗(yàn)學(xué)校啟動(dòng)。

此次濟(jì)南—臨夏兩地青少年研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，將分兩期開展，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)兩地青少年拓寬視野，共同成長(zhǎng)。其中，第一期臨夏青少年來(lái)濟(jì)南研學(xué)，甘肅臨夏州積石山縣積石中學(xué)將與濟(jì)南市歷下區(qū)俊德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們共同游覽趵突泉、五龍?zhí)丁倩ㄖ蕖⒋竺骱⒚魉懦堑龋綄?jì)南的泉水文化；赴曲阜尼山游學(xué)，在孔子的誕生地體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新；參觀0531潮流基地，與藝術(shù)家共同創(chuàng)作“泉河一家手拉手，石榴花開共筑夢(mèng)”畫作；走進(jìn)博物館，感受山東古老文明的頑強(qiáng)脈動(dòng)。

第二期是濟(jì)南的青少年赴臨夏開展研學(xué)活動(dòng)，實(shí)地走訪八坊十三巷、黃河國(guó)家文化公園、炳靈寺石窟、桑科濕地公園、甘加秘境等，學(xué)習(xí)民俗文化，體驗(yàn)自然風(fēng)光，兩地的青少年共同探索、一起成長(zhǎng)。此次研學(xué)活動(dòng)旨在深化兩地青少年交流活動(dòng)，加強(qiáng)濟(jì)南與協(xié)作地文化旅游領(lǐng)域合作，提升東西部協(xié)作在青少年群體中的影響力。

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