原標(biāo)題：青島今年18人獲獎

來源：青島晚報

原標(biāo)題：青島今年18人獲獎

來源：青島晚報

繼生物奧賽后，又一學(xué)科競賽發(fā)榜。9月1日，第38屆中國化學(xué)奧林匹克競賽（省級賽區(qū)）在濟南市舉行，來自省內(nèi)各地市的千余名高中生參加了比賽。日前，中國化學(xué)會網(wǎng)站公示了化學(xué)奧賽（初賽）各省獲得一等獎的學(xué)生名單，今年山東共有153人獲省一等獎，青島10所學(xué)校的18名學(xué)子榜上有名，獲獎人數(shù)與去年持平。雖然相較去年“省一”總?cè)藬?shù)沒變，但有一些新信號值得關(guān)注。

現(xiàn)象

“省一”獲獎范圍更加廣泛

公示名單顯示，今年18名獲得化學(xué)奧賽省一等獎的青島學(xué)子來自10所中學(xué)，其中青島二中4人、青島西海岸一中3人、青島九中2人、西海岸中學(xué)2人、青島中學(xué)2人，膠南一中、膠州一中、膠州市實驗中學(xué)、城陽一中、青島市理工高級中學(xué)各1人。去年拿到“省一”的18人來自6所中學(xué)，其中青島西海岸一中8人、青島二中5人、膠南一中2人、膠州一中1人、青島一中1人、青島五十八中1人。與去年相比，今年獲“省一”的學(xué)校數(shù)量明顯增加。

這一現(xiàn)象的背后，顯示出島城越來越多的高中在學(xué)科競賽上發(fā)力，依托市教育局搭建的強基競賽培訓(xùn)平臺和各校自己的強基競賽培訓(xùn)體系，更多學(xué)校在學(xué)科競賽中取得突破。

一方面，傳統(tǒng)競賽強校繼續(xù)強勢領(lǐng)跑。今年化學(xué)奧賽，青島二中高三學(xué)生朱彤、郭祖軒、朱振胤，高二學(xué)生楊世航共4人獲省一等獎，獲獎人數(shù)位列青島市第一。朱彤同學(xué)以全省第4名的優(yōu)異成績?nèi)脒x省隊，即將赴中山大學(xué)參加全國總決賽。值得一提的是，這三名高三學(xué)子都是第二次參加化學(xué)奧賽，相比去年都有所進步。在上一屆比賽中，當(dāng)時剛上高二的朱彤、郭祖軒首次參賽就拿到了省一等獎。近幾年，青島二中在學(xué)科競賽強基領(lǐng)域全面開花。好成績頻出的背后，是學(xué)校針對基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，系統(tǒng)構(gòu)建起“發(fā)現(xiàn)-激發(fā)-培育”為主線的“全鏈條”培養(yǎng)模式，為有志于參加競賽強基的學(xué)子提供成長的沃土。

另一方面，根據(jù)校情學(xué)情，更多學(xué)校找到學(xué)科競賽的“成功密碼”。在去年化學(xué)奧賽省賽中大放異彩的青島西海岸一中今年再創(chuàng)佳績。近年來，學(xué)校構(gòu)建“立德育才 勵志激趣”創(chuàng)新素養(yǎng)培育體系，建設(shè)強基部、奧賽部深度融合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，堅持內(nèi)培與外引相結(jié)合，打造業(yè)務(wù)精湛、梯隊完善的創(chuàng)新人才培養(yǎng)導(dǎo)師團隊和競賽金牌教練團隊，不斷優(yōu)化學(xué)科競賽和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，營造上下聯(lián)動、積極備賽的濃厚氛圍。

故事

獲獎背后是奮斗與熱愛

本屆化學(xué)奧賽，青島九中的呂兆城和王浩然兩名同學(xué)獲省一等獎，獲獎人數(shù)在青島市局屬學(xué)校名列第二。據(jù)了解，青島九中秉持“基于強基，兼顧奧賽，服務(wù)高考”的理念，實行強基競賽首席教練負(fù)責(zé)制，堅持保障課程供應(yīng)鏈、機制創(chuàng)新鏈、人才培育鏈 “三鏈”發(fā)力。依托集團化辦學(xué)，聘請國內(nèi)專家名師深度參與“萬有引力”科學(xué)素養(yǎng)研學(xué)營等活動，激發(fā)學(xué)生興趣，培育科學(xué)夢想，形成禮賢創(chuàng)新人才“及時發(fā)現(xiàn)、科學(xué)培養(yǎng)、持續(xù)成長”的貫通式培養(yǎng)格局。

通過兩名獲獎同學(xué)對競賽生涯的分享，可以感受到這份榮譽背后的奮斗與熱愛。“化學(xué)競賽的學(xué)習(xí)是辛苦的，可能是讀完一本本自己從未想象過的‘大部頭’，可能是鉆研打破自己固有認(rèn)知的物化公式，又或是嘗試?yán)斫鈳讉€難以置信的有機合成路線。”呂兆城感慨道，經(jīng)歷了這些磨練后，收獲的不僅僅是知識，更有對化學(xué)的熱愛和科學(xué)探索精神，“競賽生涯帶給我充實的課余時光，一段無悔的青春。這份對于真理的燦爛希冀會是長久的動力，會給你留下一段美好的故事。”

“一摞摞及腰高的書，一句句同學(xué)們耳中的‘行話’，串起了我們對化學(xué)的執(zhí)著熱愛……”在王浩然看來，競賽真正教會他的是“如何讓自己的思維，去嘗試碰觸那不受制于任何個體意識的僅屬于自然之美的絕對理性”。他由衷地感激在競賽之路上有學(xué)校的支持、老師們的指導(dǎo)以及志同道合的同伴們思維碰撞的火花。

方向

用長遠(yuǎn)眼光看待學(xué)科競賽

看到成績，也看到努力的方向。青島化學(xué)競賽下一步突破的關(guān)鍵在哪？

今年化學(xué)競賽，廣饒一中、歷城二中、山東省實驗中學(xué)依然是“省一”獲獎大戶。而與去年相比，今年省內(nèi)淄博、濰坊的學(xué)校表現(xiàn)不俗。在這兩年“省一”總?cè)藬?shù)基本穩(wěn)定的情況下，今年青島化學(xué)競賽“省一”數(shù)量能維持去年的水平，實屬不易。

過往采訪中，曾有化學(xué)競賽教練坦言，化學(xué)競賽想出成績有兩個關(guān)鍵條件，一是學(xué)得早；二是學(xué)校足夠重視，包括要有專業(yè)且負(fù)責(zé)的競賽教練、要協(xié)調(diào)好競賽課和文化課的時間等。競賽成績不是一蹴而就的，學(xué)校需要用長遠(yuǎn)的眼光來看待學(xué)科競賽。一方面，在五大學(xué)科競賽中獲得獎項，在報名高校強基計劃、綜合評價、高校專項等特殊招生時，可提高初審?fù)ㄟ^率，并在校測具有一定優(yōu)勢。另一方面，也要看到學(xué)習(xí)競賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有力工具，能夠很好地提升學(xué)科思維能力和學(xué)習(xí)能力，不僅對高考很有幫助，更能讓學(xué)生受益終身。

觀海新聞/青島晚報/掌上青島 記者 董真

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