原標題：聊城市老年群體精神文化建設發展策略探究

來源：聊城日報

原標題：聊城市老年群體精神文化建設發展策略探究

來源：聊城日報

■ 夏穎 劉靜雯

黃河文化是中華民族文化的重要組成部分，它承載著中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。隨著中國老齡化進程的加快，老年群體的精神文化建設問題日益凸顯。目前，聊城市老年群體精神文化建設面臨的主要挑戰有硬件設施不足、活動內容單一、社會參與度低、心理焦慮等問題，這些問題對老年群體的精神文化建設產生了負面影響。在黃河文化背景下推動聊城市老年群體精神文化建設意義深遠。

黃河文化對聊城市老年群體精神文化生活構建的影響

黃河文化中重視教育傳承、崇尚終身學習的優良傳統，與積極老齡觀提倡的老有所學、老有所為等理念相呼應，可助力構建惠及廣大老年群體的學習型社會。老年群體作為中華民族的重要成員，通過參與和體驗黃河文化活動，能夠加深對傳統文化的理解和認同，增強文化自信。同時，黃河文化中的故事、傳說、民俗等，也為老年群體提供了豐富的精神慰藉和情感共鳴。這種情感共鳴有助于緩解老年人在面對身體機能下降、社會角色轉變等挑戰時的孤獨和焦慮情緒，提高其生活質量和幸福感。

黃河文化的傳承與發展需要社會各界的廣泛參與。老年群體作為社會的重要一員，豐富的經驗和深厚的文化底蘊使其成為推動黃河文化傳播與創新的重要力量。通過參與黃河文化相關的活動，老年群體不僅能夠實現社會角色的再定位，還能在文化傳承與創新中找到自我價值實現的途徑。這種自我價值實現的過程有助于提升老年人的社會認同感和歸屬感，增強其生活的積極性和自信心。

黃河文化以其深厚的文化底蘊和獨特的魅力，為老年群體精神文化建設提供了豐富的資源和靈感。通過深入挖掘黃河文化的內涵和特點，結合老年人的實際需求和興趣愛好，可以創新出更多適合老年群體的精神文化活動形式和內容。這些創新活動不僅能夠豐富老年人的精神文化生活，還能推動黃河文化的傳承與發展，實現文化與社會的雙贏。

深入挖掘黃河歷史文化遺產及非物質文化遺產，豐富老年群體精神文化建設內容

聊城市應深入挖掘黃河歷史文化遺產，如黃河故道、治水工程遺址等，通過舉辦展覽、講座等形式，讓老年群體了解黃河文化的歷史淵源和獨特魅力。同時，可以結合老年群體的興趣和需求，開發具有黃河文化特色的旅游產品，如黃河文化一日游、黃河風情攝影展等，讓老年群體在游覽中感受黃河文化的魅力。

聊城市擁有豐富的黃河非物質文化遺產，如剪紙、泥塑、刺繡等。應加強對這些非物質文化遺產的保護和傳承，通過舉辦培訓班、技藝展示等活動，讓老年群體了解和學習這些傳統技藝。同時，可以鼓勵老年群體參與非物質文化遺產的創作和創新，讓黃河非物質文化遺產在老年群體中煥發新的活力。

聊城市可以利用黃河文化資源，開發適合老年群體的教育課程，如黃河文化講座、歷史名人傳記閱讀等。通過教育課程的學習，讓老年群體了解黃河文化的深厚底蘊和獨特價值，提高他們的文化素養和審美能力。

探索新穎文化活動模式，增強老年群體的參與熱情與活躍度

舉辦黃河文化主題文藝活動。聊城市可以舉辦黃河文化主題的文藝活動，如黃河文化戲曲表演、音樂會、舞蹈比賽等。通過舉辦這些活動，讓老年群體在欣賞和參與中感受黃河文化的魅力，提高他們的藝術鑒賞能力和文化品位。

開展黃河文化志愿服務活動。聊城市可以組織老年群體參與黃河文化志愿服務活動，如黃河沿岸環境保護、文化遺產保護等。通過參與這些活動，讓老年群體在奉獻中感受到自身的價值和社會責任感，提高他們的社會參與度和歸屬感。

融合黃河文化元素，搭建老年群體精神文化建設的全方位網絡體系

建立黃河文化信息共享平臺。聊城市可以建立黃河文化信息共享平臺，整合黃河文化相關的圖書、影像、圖片等資源，為老年群體提供便捷的查詢和獲取途徑。同時，可以邀請專家、學者在平臺上發布黃河文化相關的研究成果和學術動態，為老年群體提供豐富的精神文化滋養。

構建黃河文化社區網絡。聊城市可以從多個維度在社區層面構建黃河文化社區網絡，以確保老年群體能夠全面、深入地體驗和傳承黃河文化的精髓。組織老年群體參與黃河文化相關的社區活動，如黃河文化講座、讀書會、手工藝制作等。通過構建社區網絡平臺，讓老年群體在交流中增進友誼、共享文化成果，堅定他們的文化自信心。

打造黃河文化旅游精品線路。聊城市可以依托黃河文化資源，打造具有地方特色的黃河文化旅游精品線路。通過設計合理的旅游線路和豐富的旅游活動，讓老年群體在游覽中感受黃河文化的獨特魅力。同時，可以邀請老年群體參與旅游線路的規劃和設計，讓他們成為黃河文化旅游的參與者和見證者。

黃河文化在老年群體中的知名度和影響力得到了提升，為黃河文化的進一步傳承與發展奠定了堅實的基礎，聊城市老年群體的精神文化生活得到了極大的豐富和提高。未來，我們將繼續深化研究和實踐探索，為推動聊城市老年群體精神文化建設的深入開展提供更加有力的支持和保障。同時，我們也期待與社會各界合作與交流，共同推動老年群體精神文化的繁榮發展。

（作者單位：聊城職業技術學院，本文系聊城市哲學社會科學“兩河文化”研究專項課題階段性研究成果，課題編號：ZXKT2024306）

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