原標題：在日照，實現我的“加納夢”

來源：大眾日報

原標題：在日照，實現我的“加納夢”

來源：大眾日報

□ 本報記者 吳寶書 丁兆霞

2023年3月，22歲的艾西米辭別親人，不遠萬里來到中國。中國很遠，距離她的祖國非洲加納有10836公里，是赤道周長的1/4，有8小時時差。中國也很近，通過網絡中文課堂，艾西米此前在線上學習了一年的中文，對那個“有悠久歷史和古老文明且飛速發展的國家”充滿好奇。

艾西米前往的地方，是一個因“日出初光先照”而得名的現代化海濱小城——日照。來到這里，艾西米不是觀光旅游，而是求學。

“我從小就通過父親接觸到了建筑世界，他是一名敬業的承包商。我還記得陪他去工地，看著他不知疲倦地將項目變為現實，看到他為客戶交付優質成果時的自豪。受父親榜樣的啟發，我選擇了將追求建筑工程事業作為我的人生夢想?！卑髅渍f，“選擇中國作為我的學習地點，是因為中國在基礎設施建設方面取得了顯著成就。我想在這個領域獲得實踐經驗，而中國提供了完美的平臺。”

艾西米口中的“完美的平臺”，指的是日照職業技術學院與加納庫馬西技術大學聯合開展的中加納應用型人才聯合培養項目。

日照職業技術學院是“未來非洲—中非職業教育合作計劃”首批試點院校，該計劃是2021年中非合作論壇第八屆部長級會議上提出的“九項工程”之一——能力建設工程的重要內容。

2021年成為該計劃試點院校后，日照職業技術學院與加納庫馬西技術大學聯合開展應用型人才培養，通過“1+2+1”合作模式，采用“雙注冊、雙校園、雙學歷”形式，培養懂漢語、會技術的建筑工程技術專業人才，滿足兩國產能合作的需要。

這意味著，艾西米第一年在加納學習，第二和第三年在日照職業技術學院學習，獲得中國?？茖W歷，然后再回到加納讀第四年，獲得加納本科學位。

如今，這一人才聯合培養項目已招生三屆，42名加納學生獲得山東省政府獎學金到校進行專業核心課程學習、中文學習和企業實訓。

在日照近兩年的學習和生活，艾西米稱之，“一次不可思議且有益的經歷”。在這里，艾西米獲得了建筑工程方面的寶貴知識，特別是裝配式建筑、BIM和AutoCAD，這些課程包含了實踐技能和理論基礎。她向經驗豐富的老師學習，并參與了一些項目?！爸蟹锹殬I教育合作項目非常重視職業培訓和實踐技能，項目提供了一種實踐性的學習方法，與我們在自己國家獲得的理論知識相補充?！卑髅渍f。

今年8月21日—22日，艾西米參加了2024“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽第二屆路橋工程施工技術應用技能賽項總決賽，艾西米和隊友以國際組第一名成績獲大賽一等獎。

“在我的祖國，每個加納人都有一個‘加納夢’，我的‘加納夢’，就是成為一名建筑師，在這里上職校，讓我離夢想更近了，我很感激能成為中非教育合作項目的一分子。當我回到加納，我渴望運用我在這里學到的技能，為國家的發展作出貢獻，實現我的職業抱負?！卑髅渍f。

實際上，在“未來非洲計劃”框架內，日照職業技術學院還有更多的探索。

2022年，學校主動搭建合作平臺，與中航國際成套設備有限公司、庫馬西技術大學建設了日照職業技術學院加納庫馬西國際學院（以下簡稱“庫馬西國際學院”），校企共同開展建工、汽車、創意設計等專業師資培訓、職業技能培訓、來華留學教育。

2023年，山東省提出職業教育海外“班·墨學院”建設計劃。日照職業技術學院又主動對接山東五征集團，調研其在加納注冊成立的西非國際有限公司運營情況，了解企業國際產業合作需求，雙方就攜手“走出去”達成合作意向。今年8月28日，雙方在加納庫馬西舉行了加納—班·墨學院（五征集團）簽約揭牌儀式。

2025年1月，艾西米將結束在日照的學習，回到加納繼續學習。而日照職業技術學院與加納庫馬西技術大學的合作，也早已掀開新的一頁。

9月份召開的中非合作論壇峰會上，教育部提出實施職業教育賦能行動，搭建未來非洲數字資源平臺，建設“未來非洲學院”。以中非合作論壇北京峰會精神為指引，日照職業技術學院與庫馬西技術大學將在庫馬西國際學院基礎上，籌建“未來非洲學院”，提升合作層級，擴大人才培養規模。9月9日，雙方在日照職業技術學院就人才培養、師資培訓、專業共建、資源共享等進行了深入交流。

“我們將深入推進‘職教出?！粩嗑酆腺Y源、整合優勢、聚焦質量、提升效益，通過在非洲開展高質量學歷教育、院校聯合運營，提升國際影響力，為中非職教合作貢獻更多‘日職力量’。”日照職業技術學院黨委委員、副院長徐錫權表示。

□ 本報記者 吳寶書 丁兆霞

2023年3月，22歲的艾西米辭別親人，不遠萬里來到中國。中國很遠，距離她的祖國非洲加納有10836公里，是赤道周長的1/4，有8小時時差。中國也很近，通過網絡中文課堂，艾西米此前在線上學習了一年的中文，對那個“有悠久歷史和古老文明且飛速發展的國家”充滿好奇。

艾西米前往的地方，是一個因“日出初光先照”而得名的現代化海濱小城——日照。來到這里，艾西米不是觀光旅游，而是求學。

“我從小就通過父親接觸到了建筑世界，他是一名敬業的承包商。我還記得陪他去工地，看著他不知疲倦地將項目變為現實，看到他為客戶交付優質成果時的自豪。受父親榜樣的啟發，我選擇了將追求建筑工程事業作為我的人生夢想?！卑髅渍f，“選擇中國作為我的學習地點，是因為中國在基礎設施建設方面取得了顯著成就。我想在這個領域獲得實踐經驗，而中國提供了完美的平臺。”

艾西米口中的“完美的平臺”，指的是日照職業技術學院與加納庫馬西技術大學聯合開展的中加納應用型人才聯合培養項目。

日照職業技術學院是“未來非洲—中非職業教育合作計劃”首批試點院校，該計劃是2021年中非合作論壇第八屆部長級會議上提出的“九項工程”之一——能力建設工程的重要內容。

2021年成為該計劃試點院校后，日照職業技術學院與加納庫馬西技術大學聯合開展應用型人才培養，通過“1+2+1”合作模式，采用“雙注冊、雙校園、雙學歷”形式，培養懂漢語、會技術的建筑工程技術專業人才，滿足兩國產能合作的需要。

這意味著，艾西米第一年在加納學習，第二和第三年在日照職業技術學院學習，獲得中國專科學歷，然后再回到加納讀第四年，獲得加納本科學位。

如今，這一人才聯合培養項目已招生三屆，42名加納學生獲得山東省政府獎學金到校進行專業核心課程學習、中文學習和企業實訓。

在日照近兩年的學習和生活，艾西米稱之，“一次不可思議且有益的經歷”。在這里，艾西米獲得了建筑工程方面的寶貴知識，特別是裝配式建筑、BIM和AutoCAD，這些課程包含了實踐技能和理論基礎。她向經驗豐富的老師學習，并參與了一些項目?！爸蟹锹殬I教育合作項目非常重視職業培訓和實踐技能，項目提供了一種實踐性的學習方法，與我們在自己國家獲得的理論知識相補充?！卑髅渍f。

今年8月21日—22日，艾西米參加了2024“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽第二屆路橋工程施工技術應用技能賽項總決賽，艾西米和隊友以國際組第一名成績獲大賽一等獎。

“在我的祖國，每個加納人都有一個‘加納夢’，我的‘加納夢’，就是成為一名建筑師，在這里上職校，讓我離夢想更近了，我很感激能成為中非教育合作項目的一分子。當我回到加納，我渴望運用我在這里學到的技能，為國家的發展作出貢獻，實現我的職業抱負。”艾西米說。

實際上，在“未來非洲計劃”框架內，日照職業技術學院還有更多的探索。

2022年，學校主動搭建合作平臺，與中航國際成套設備有限公司、庫馬西技術大學建設了日照職業技術學院加納庫馬西國際學院（以下簡稱“庫馬西國際學院”），校企共同開展建工、汽車、創意設計等專業師資培訓、職業技能培訓、來華留學教育。

2023年，山東省提出職業教育海外“班·墨學院”建設計劃。日照職業技術學院又主動對接山東五征集團，調研其在加納注冊成立的西非國際有限公司運營情況，了解企業國際產業合作需求，雙方就攜手“走出去”達成合作意向。今年8月28日，雙方在加納庫馬西舉行了加納—班·墨學院（五征集團）簽約揭牌儀式。

2025年1月，艾西米將結束在日照的學習，回到加納繼續學習。而日照職業技術學院與加納庫馬西技術大學的合作，也早已掀開新的一頁。

9月份召開的中非合作論壇峰會上，教育部提出實施職業教育賦能行動，搭建未來非洲數字資源平臺，建設“未來非洲學院”。以中非合作論壇北京峰會精神為指引，日照職業技術學院與庫馬西技術大學將在庫馬西國際學院基礎上，籌建“未來非洲學院”，提升合作層級，擴大人才培養規模。9月9日，雙方在日照職業技術學院就人才培養、師資培訓、專業共建、資源共享等進行了深入交流。

“我們將深入推進‘職教出海’，不斷聚合資源、整合優勢、聚焦質量、提升效益，通過在非洲開展高質量學歷教育、院校聯合運營，提升國際影響力，為中非職教合作貢獻更多‘日職力量’?！比照章殬I技術學院黨委委員、副院長徐錫權表示。

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