以兒童友好“小支點”撬動城市發(fā)展“大格局”_央媒看山東_新聞

原標題：以兒童友好“小支點”撬動城市發(fā)展“大格局”

來源：中國婦女報

原標題：以兒童友好“小支點”撬動城市發(fā)展“大格局”

來源：中國婦女報

□ 中國婦女報全媒體記者姚建

□ 王丹青

“在這里，孩子們可以賞花、感受大自然的美好，還能在垂釣坑塘游玩，這些山農(nóng)酥梨和沾化冬棗樹已經(jīng)通過‘認領(lǐng)一棵樹’活動由孩子們認領(lǐng)，村內(nèi)兒童參與果樹的管理。”走進山東省菏澤市董官屯鎮(zhèn)舒王莊村，一處充滿童趣的特色莊園吸引了中國婦女報全媒體記者的注意，該村婦聯(lián)主席姚茹茹介紹，這是由村支部領(lǐng)辦的股份制特色莊園，也是村里的兒童友好樂園。

作為菏澤市首批兒童友好村居，舒王莊村不僅依托村內(nèi)文旅資源，打造兒童戶外科普實踐和種植體驗基地，還將通過征集“小小村莊代言人”、組建兒童議事會、建立“兒童之家”、打造親子閱覽室等形式，充分激發(fā)兒童在村莊建設(shè)管理中的“主人公”意識。

菏澤市婦聯(lián)相關(guān)負責人告訴記者，近年來，菏澤市委、市政府高度重視兒童發(fā)展，始終堅持兒童優(yōu)先戰(zhàn)略，已連續(xù)制定并實施了五個周期的兒童發(fā)展規(guī)劃，兒童健康、教育、福利、法律保護、環(huán)境等重點領(lǐng)域取得了長足進步。在此基礎(chǔ)上，菏澤市提出建設(shè)兒童友好城市，并從家庭友好、學校友好、村居友好等多個維度，發(fā)揮婦聯(lián)的家庭工作優(yōu)勢、學校的環(huán)境建設(shè)優(yōu)勢及村居的基層覆蓋優(yōu)勢，并以兒童友好“小支點”撬動城市發(fā)展“大格局”，打造了欠發(fā)達地區(qū)創(chuàng)建兒童友好城市的“菏澤樣板”。

家庭友好，筑牢兒童健康成長基石

“我們家雖然是雙職工家庭，工作忙起來也很少有時間陪孩子，但我們都覺得，父母不能在孩子的成長過程中缺席，哪怕只是下班后抽一點兒時間給孩子講講故事，都能為孩子的成長帶來正面效果。”菏澤市民郭菲告訴記者，為了讓孩子快樂健康成長，她和丈夫還在家中布置了親子閱讀區(qū)及兒童玩樂區(qū)，根據(jù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律和特點，科學引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。今年，郭菲的小家庭被評為菏澤市兒童友好“最美家庭”。

記者了解到，開展兒童友好城市建設(shè)工作以來，菏澤市婦聯(lián)把兒童友好作為家庭家教家風建設(shè)的基礎(chǔ)、推進家校社協(xié)同育人的抓手和創(chuàng)新城市治理的手段，通過廣泛開展兒童友好“最美家庭”尋找活動，舉辦“最美家庭”事跡展示、宣講會等活動，在全市營造良好的家庭友好氛圍。

此外，菏澤市婦聯(lián)還通過深入實施“家庭教育支持行動”，招募了480余名志愿者成立“小紅扣”家庭教育志愿服務團，建立社區(qū)（村）家長學校3700余處，建成家庭家教家風實踐教育基地30個，以學習宣傳家庭教育促進法為重點，深入開展家庭教育指導服務活動等，真正讓兒童友好與家庭教育深度融合，構(gòu)建家庭友好的支持體系與科學育兒的服務體系，營造更加友好的城市人文環(huán)境和社會環(huán)境。

學校友好，拓展兒童友好服務外延

“除家庭以外，孩子在學校里待的時間最長。而作為教書育人的場所，在學校建設(shè)兒童友好環(huán)境，更可以拓展兒童友好服務的外延，在為兒童日常生活服務的同時，通過開展系列教育活動，推動兒童健康成長。”菏澤市婦聯(lián)相關(guān)負責人告訴記者。

為此，菏澤市婦聯(lián)牽頭開展了兒童友好學校試點建設(shè)，鼓勵學校注重從兒童立場、兒童視角對校園文化建設(shè)、課程設(shè)計、活動組織、教學實施等工作開展全方位建設(shè)，探索具有“融合、共享”特征的社校融通模式，引領(lǐng)兒童展現(xiàn)獨特的創(chuàng)造性，釋放孩子的自由天性。

目前，菏澤市公布了52所試點學校。記者在兒童友好試點學校菏澤市萬福實驗學校了解到，除了以兒童需求為導向設(shè)立了相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施外，萬福實驗學校還在課程設(shè)置中充分考慮兒童的興趣愛好，如在一二年級學習錢幣加減的課程時，學校會開辦“跳蚤市場”，由孩子們選擇自己的閑置物品、組建合作小組，一起設(shè)計宣傳廣告，一起邀請全校老師和學長參加，他們推銷售賣、整理賬務。“在這一系列活動過程中，不僅認識了錢幣，學會了加減法，讓孩子感知市場交易，更重要的是還學會了與同伴合作、交流溝通、加減計算等綜合能力。”該校校務委員宋丹丹解釋。

記者了解到，菏澤市婦聯(lián)還聯(lián)合相關(guān)部門對城鄉(xiāng)學校建設(shè)進行科學規(guī)劃布局，均衡配置教育資源，年內(nèi)新建改擴建中小學50所、幼兒園30所，新增學位4.5萬個。

村居友好，推動兒童友好城鄉(xiāng)一體建設(shè)

“村居是鄉(xiāng)村兒童共同生活、健康成長的重要場所，兒童友好村居是兒童友好城市創(chuàng)建的重要組成部分。在共同富裕在共同發(fā)展的道路上，不能讓農(nóng)村孩子掉隊，我們在創(chuàng)建兒童友好城市中，充分考慮農(nóng)村孩子需求，拓展活動空間，積極打造兒童友好村居試點。”姚茹茹告訴記者。

據(jù)介紹，菏澤是農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)村人口居多，農(nóng)村兒童占全市兒童總數(shù)一半。為此，菏澤市婦聯(lián)推動將兒童友好納入鄉(xiāng)村振興決策體系，堅持和完善最有利兒童、促進兒童全面發(fā)展的制度機制，落實立德樹人根本任務，優(yōu)化農(nóng)村兒童發(fā)展環(huán)境，統(tǒng)籌兼顧城鄉(xiāng)、區(qū)域和群體差異，保障農(nóng)村兒童生存、發(fā)展、受保護和參與權(quán)利，讓兒童友好成為全社會的共同理念、行動、責任，教育引導廣大兒童成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

值得一提的是，菏澤市在推動完善農(nóng)村兒童健康服務體系、提供優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育等措施落地之外，還積極擴大鄉(xiāng)村兒童文化參與覆蓋面，通過合理規(guī)劃農(nóng)村文化設(shè)施布局和功能，加強“少兒需求性”公共文化設(shè)施建設(shè)，豐富農(nóng)家書屋、百姓大舞臺、家長學校服務內(nèi)涵；打造鄉(xiāng)村文化圈，挖掘鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講好鄉(xiāng)村歷史故事，提高鄉(xiāng)村兒童的文化自信；推進鄉(xiāng)村文化建設(shè)，加強生態(tài)文明和美學教育，建設(shè)具備科普、體驗等多功能的自然教育基地，打造多樣化、成體系、寓教于游的兒童友好鄉(xiāng)村，豐富農(nóng)村兒童精神文化生活。

“兒童是國家的未來、民族的希望，兒童的健康成長關(guān)系著國家的根本大計。菏澤市將繼續(xù)牢牢把握全國首批兒童友好城市建設(shè)試點的重大歷史機遇，立足欠發(fā)達地區(qū)的市域?qū)嶋H，積極探索、主動作為，注重城鄉(xiāng)共建、一體推進，扎實推動兒童友好成為全社會的共同理念、行動、責任，全面保障兒童生存、發(fā)展、受保護和參與的權(quán)利。”菏澤市婦聯(lián)相關(guān)負責人表示。