創(chuàng)新基層黨支部建設(shè) 賦能學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展_央媒看山東_新聞

原標(biāo)題：創(chuàng)新基層黨支部建設(shè) 賦能學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展

來源：光明日報(bào)

原標(biāo)題：創(chuàng)新基層黨支部建設(shè) 賦能學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展

來源：光明日報(bào)

魯東大學(xué)馬克思主義學(xué)院是“全國高校‘雙帶頭人’教師黨支部書記工作室”培育創(chuàng)建單位。學(xué)院黨委以高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)高校“雙帶頭人”黨支部書記工作室為契機(jī)，實(shí)施“五抓五強(qiáng)”黨建工作法，推動(dòng)支部工作全面規(guī)范、全面提升、全面過硬，著力增強(qiáng)支部政治功能和組織功能，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，為馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展筑牢堅(jiān)強(qiáng)“戰(zhàn)斗堡壘”。

抓實(shí)學(xué)習(xí)強(qiáng)思想，固本培元，守牢意識(shí)形態(tài)“高地”。學(xué)院黨委堅(jiān)持“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向，充分發(fā)揮黨支部的主體作用，把黨員加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育作為做好意識(shí)形態(tài)工作的重要抓手。積極打造“專業(yè)型”黨支部，發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，瞄準(zhǔn)學(xué)科專業(yè)與黨建工作契合點(diǎn)，匹配黨員類型與特點(diǎn)，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，打造形成學(xué)習(xí)研究型黨支部2個(gè)、理論宣講型黨支部3個(gè)。近兩年，學(xué)院承擔(dān)國家級(jí)黨的重大研究課題4項(xiàng)，產(chǎn)出黨建理論成果230多項(xiàng)（篇），理論宣講100余場，受眾逾萬人。構(gòu)建“多元化”黨員政治理論學(xué)習(xí)教育模式，拓展學(xué)習(xí)途徑和方式，集合“個(gè)人自學(xué)+小組共學(xué)”“線上平臺(tái)+線下陣地”“專家講座+基地研修”“課堂教學(xué)+社會(huì)實(shí)踐”等途徑和方式，創(chuàng)建打造“書記領(lǐng)學(xué)、支部享學(xué)、群團(tuán)共學(xué)”“五個(gè)一”工程、“學(xué)講研用”四位一體等黨員政治理論學(xué)習(xí)模式。通過多措并舉，引導(dǎo)全體黨員師生自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。黨支部在黨的創(chuàng)新理論宣傳教育研究等方面的經(jīng)驗(yàn)做法在多家媒體報(bào)道推廣，產(chǎn)生了良好的輻射帶動(dòng)效應(yīng)。

抓準(zhǔn)少數(shù)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，頭雁領(lǐng)航，夯實(shí)組織體系“硬核”。雁行萬里靠頭雁。學(xué)院黨委高度重視“雙帶頭人”型教師黨支部書記培育工作，落實(shí)“雙帶頭人”教師黨支部書記質(zhì)量攻堅(jiān)計(jì)劃，2位教師黨支部書記均為“雙帶頭人”，實(shí)施“學(xué)者型干部隊(duì)伍”培育計(jì)劃，提升支部委員黨建工作能力水平，形成“雙帶頭人”黨支部書記培育的長效機(jī)制。實(shí)施黨組織書記抓黨建突破項(xiàng)目，破解支部黨建工作難題12項(xiàng)，3項(xiàng)項(xiàng)目成果獲省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。實(shí)施“雙認(rèn)領(lǐng)”黨建項(xiàng)目，簽訂《“雙認(rèn)領(lǐng)”年度任務(wù)書》，推動(dòng)黨支部書記“一崗雙責(zé)”落實(shí)。近兩年，學(xué)院黨支部認(rèn)領(lǐng)學(xué)院重大任務(wù)、關(guān)鍵發(fā)展績效8項(xiàng)，支部書記認(rèn)領(lǐng)學(xué)院重點(diǎn)工作10項(xiàng)，學(xué)院成功獲批一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、省一流專業(yè)、省高水平學(xué)科，以及第二批省重點(diǎn)馬院申報(bào)、二級(jí)師范專業(yè)認(rèn)證，發(fā)揮了中堅(jiān)骨干作用。實(shí)施“一接二聯(lián)五包”黨建工作法，即一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員對接一個(gè)黨支部、聯(lián)系兩個(gè)教研室、包聯(lián)五個(gè)班集體，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全部下沉一線，發(fā)揮“三室兩站”陣地功能，開展談心談話、走訪調(diào)研，幫扶解決師生難題50余件，切實(shí)發(fā)揮好管理服務(wù)“頭雁效應(yīng)”。

抓嚴(yán)規(guī)范強(qiáng)落實(shí)，保駕護(hù)航，暢通機(jī)制運(yùn)行“經(jīng)緯”。學(xué)院黨委創(chuàng)建“黨委—黨支部—黨小組三級(jí)聯(lián)動(dòng)，黨建團(tuán)建教學(xué)三方協(xié)同，黨委—黨支部—黨小組—黨員—群眾五級(jí)架構(gòu)”黨建工作運(yùn)行機(jī)制，形成全方位、多層次、梯次化聯(lián)動(dòng)共建格局，充分發(fā)揮黨支部“神經(jīng)末梢”輻射功能，有效延伸了黨建工作陣地，營造出濃郁的思想政治理論教育“微生態(tài)”。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等組織生活、堅(jiān)持“第一議題”制度，規(guī)范檔案管理，制定完善《黨支部工作考核辦法》《黨支部評(píng)星定級(jí)實(shí)施細(xì)則》等制度、辦法和方案21項(xiàng)，在強(qiáng)規(guī)范、抓落實(shí)、補(bǔ)短板、定責(zé)任上狠下功夫。堅(jiān)持目標(biāo)、問題導(dǎo)向，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，制定問題、責(zé)任、整改“三清單”，健全支部書記履職情況臺(tái)賬、工作推進(jìn)臺(tái)賬，建立“每周一匯報(bào)、每月一小結(jié)、每季一調(diào)度、每年一考核”的“四個(gè)一”監(jiān)督管理考核機(jī)制，切實(shí)把問題解決于日常，真正做到把責(zé)任壓下來，把擔(dān)子挑起來，把工作干出來，把成效顯出來。

抓好亮點(diǎn)強(qiáng)品牌，守正創(chuàng)新，傳承紅色“血脈”。學(xué)院黨委強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，以“提升功能”為導(dǎo)向，在教研室、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)劃分黨支部和黨小組，深挖各支部“特點(diǎn)”“強(qiáng)點(diǎn)”，大力實(shí)施“融合聯(lián)創(chuàng)”工程，發(fā)揮學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色，把黨的創(chuàng)新理論、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、黨史學(xué)習(xí)教育、膠東紅色文化、紅色魯東校史融入思政課堂教學(xué)，推進(jìn)支部特色亮點(diǎn)品牌創(chuàng)建與新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新“一體化”建設(shè)。教工第一黨支部定位黨員科研和理論宣講優(yōu)勢，著力打造“紅色文化融入思政”“黨的創(chuàng)新理論宣講”等黨建品牌，其中“四史”學(xué)習(xí)教育融入思政課堂教學(xué)成果被《思想政治課研究》刊用，“馬克思主義理論”“黨的二十大”宣講團(tuán)深受好評(píng)，已成為叫響膠東大地的“魯大品牌”“紅旗宣講團(tuán)”。教工第二黨支部挖掘教師黨員教學(xué)特色，創(chuàng)建“思政育人金課”品牌，打造“一課一品”思政課實(shí)踐教學(xué)模式，“厚德杯”演講比賽、歷史情景劇比賽已連續(xù)舉辦五屆，全校參與師生有7000余人次，中國近現(xiàn)代史綱要和思想道德與法治獲評(píng)省級(jí)思政“金課”。學(xué)生黨支部統(tǒng)籌大學(xué)生思想政治教育、學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生就業(yè)方向，創(chuàng)建“黨史思政我來講”黨建品牌，每學(xué)年組織學(xué)生黨員60余人次到煙臺(tái)市中小學(xué)、企業(yè)開展宣講，錘煉黨性、強(qiáng)化思想政治修養(yǎng)、提升專業(yè)技能。

抓辦實(shí)事強(qiáng)服務(wù)，凝心聚力，堅(jiān)守以人為本“初心”。學(xué)院黨委堅(jiān)持以實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為師生服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮黨支部緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，常態(tài)化開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，加強(qiáng)“三室兩站”黨建工作陣地建設(shè)，建立“雙帶頭人”工作室、黨代表工作室、黨員活動(dòng)室、學(xué)生公寓黨員工作站、黨員心理工作站，發(fā)揮陣地功能，設(shè)立“接待日”，學(xué)院黨委委員、支部書記、黨代表輪班上崗，深入師生一線調(diào)研，截至目前，接待師生60余人次，用心用情用力解決師生“急難愁盼”問題50余件。教工黨支部實(shí)施“老幫新”黨員教師骨干幫帶青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃，18位教師黨員“一對一”幫帶青年教師，先后有5名青年教師在省級(jí)校級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)。設(shè)立“黨員先鋒志愿崗”“流動(dòng)紅旗服務(wù)隊(duì)”。疫情期間，多名黨員主動(dòng)開展上門核酸檢測、幫助居家老師購置生活用品等志愿服務(wù)，讓黨旗在一線飄紅。和社區(qū)聯(lián)合開展“雙報(bào)到”，200余名師生黨員助力社區(qū)文明城市創(chuàng)建、環(huán)境衛(wèi)生整治、文明騎行規(guī)范等志愿服務(wù)30多次。

魯東大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委大抓黨支部建設(shè)，讓黨支部“組織力”賦能學(xué)院發(fā)展“生產(chǎn)力”，學(xué)院黨委獲評(píng)煙臺(tái)市先進(jìn)基層黨組織，連續(xù)三年獲評(píng)魯東大學(xué)黨建工作先進(jìn)單位，已被學(xué)校推薦省黨建“雙創(chuàng)”標(biāo)桿院評(píng)選；學(xué)院成功獲批一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)、省一流本科專業(yè)建設(shè)單位；教工第一黨支部獲批教育部全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室；2位教師黨支部書記獲評(píng)山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師，1位教師黨員獲評(píng)省思政課教學(xué)名師，3位教師黨員入選山東省理論人才“百人工程”。

（趙梅婷邢亮陳自才）