原標題：山東特殊教育職業(yè)學(xué)院：深耕內(nèi)涵發(fā)展 打造殘疾人職業(yè)教育新高地

來源：光明日報

原標題：山東特殊教育職業(yè)學(xué)院：深耕內(nèi)涵發(fā)展 打造殘疾人職業(yè)教育新高地

來源：光明日報

作為山東省唯一一所公辦特殊教育高職院校，山東特殊教育職業(yè)學(xué)院堅持圍繞殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新要求，搶抓職業(yè)教育、特殊教育發(fā)展新機遇，深耕內(nèi)涵建設(shè)，向新求變、以新提質(zhì)，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動殘疾人職業(yè)教育現(xiàn)代化蓄勢賦能。

新格局：多點發(fā)力 構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系

學(xué)院緊跟政策導(dǎo)向，深入推進教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新育人機制、拓寬人才培養(yǎng)路徑。堅持橫向拓展，專業(yè)數(shù)量由建院初期的5個增至9個，建設(shè)全國殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)2個、省級高水平專業(yè)群和品牌專業(yè)群各2個，并開設(shè)全國首個殘疾人文物修復(fù)與保護專業(yè)。堅持縱向貫通，與7所中職特殊教育院校實施“三二連讀”聯(lián)合培養(yǎng)，與濟南大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)合作實現(xiàn)“3+2”專本貫通培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和人才培養(yǎng)需要，深化校企合作、強化產(chǎn)教融合，探索訂單班培養(yǎng)、校企雙主體協(xié)同育人、現(xiàn)代學(xué)徒制等靈活多樣的人才培養(yǎng)模式，為提升學(xué)生實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)提供有力支撐。2023年，學(xué)院獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項。

新突破：五育融通 培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才

學(xué)院堅持立德樹人、德技并修，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。強化思政引領(lǐng)，將思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過程，積極推進思政課程和課程思政改革創(chuàng)新、協(xié)同育人，“三全育人”工作碩果累累。不斷完善“學(xué)—訓(xùn)—賽—評”實踐育人體系，113項虛擬仿真教學(xué)資源入選國家職業(yè)教育智慧教育平臺資源庫項目，建設(shè)全國首批職業(yè)崗位核心能力線上精品課5門，建有實驗實訓(xùn)室114個、校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地82個、實踐教學(xué)基地12個；組織殘疾人大學(xué)生參加各級各類專業(yè)技能比賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，與其他高校學(xué)生同臺競技，成果豐碩。學(xué)院藝術(shù)團、運動隊成為展示殘疾人大學(xué)生精神面貌的重要平臺，運動隊在國家、省級比賽中獲得獎牌百余枚，藝術(shù)團被評為山東省高水平大學(xué)生藝術(shù)團。

新?lián)?dāng)：成果轉(zhuǎn)化 服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展

學(xué)院以服務(wù)國家區(qū)域戰(zhàn)略和殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為己任，堅持以愛為起點，面向全國招收視障、聽障、言語障礙、肢體功能障礙、多重障礙的學(xué)生和有志于從事殘疾人康復(fù)及教育等工作的學(xué)生，持續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)支持體系，助力殘疾人學(xué)生盡快融入社會。近年來，學(xué)院有就業(yè)意愿的畢業(yè)生去向落實率保持在96％以上。學(xué)院堅持以服務(wù)社會為使命，先后獲批國家殘疾人職業(yè)教育培訓(xùn)基地、省級首批醫(yī)學(xué)康復(fù)和特殊教育理論提升培訓(xùn)基地，助力“百萬工匠”人才培養(yǎng)；成立山東新時代殘疾人教育研究院、山東省殘疾兒童融合教育指導(dǎo)中心，促進殘疾人發(fā)展相關(guān)科學(xué)研究及成果轉(zhuǎn)化，指導(dǎo)、培訓(xùn)與服務(wù)全省特殊兒童融合教育工作。提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平，與北京聯(lián)合大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合成立山東教學(xué)實踐中心，為殘疾人接受非全日制本科教育開辟單獨招生考試通道。

新藍圖：黨建引領(lǐng) 點亮新校區(qū)建設(shè)示范窗

學(xué)院加快發(fā)展殘疾人職業(yè)教育，更好滿足殘疾學(xué)生接受教育的需要，促進教育公平。著眼自身建設(shè)，2023年5月，學(xué)院從占地面積50余畝的老校區(qū)搬遷至近500畝的新校區(qū)。新校區(qū)一期工程已建設(shè)完成并投入使用，二期工程預(yù)計2024年底完成，在校生規(guī)模將達到5000人，其中殘疾學(xué)生3000人。不斷優(yōu)化校園信息化平臺，基礎(chǔ)設(shè)施逐步齊備，無障礙設(shè)施更加先進。積極開展對外交流。近年來，30余家各級政府單位和兄弟院校前來調(diào)研交流，了解新校區(qū)建設(shè)及辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)院影響力持續(xù)提升。

今年學(xué)院黨委明確了未來5年的發(fā)展目標和改革路徑，將堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅決扛牢管黨治黨主體責(zé)任，搶抓機遇、融入大局，努力建成特色鮮明、全國一流的特殊教育高等職業(yè)學(xué)院，成為向世界展示中國殘疾人職業(yè)教育發(fā)展的重要窗口。

（作者：楊磊）

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