原標(biāo)題：41年堅(jiān)守深山教書育人即將退休的他說，自己這輩子值了

從地圖上看，新昌鄉(xiāng)位于衢州市常山縣北部偏遠(yuǎn)的群山之中，而下徐村更為偏遠(yuǎn)，離鄉(xiāng)政府所在地還有10多公里山路。

在這個(gè)山村里，有一所只有9個(gè)孩子的“袖珍”小學(xué)——新昌鄉(xiāng)中心小學(xué)下徐村教學(xué)點(diǎn)，那里有一位鄉(xiāng)村教師程其健。他在大山里堅(jiān)守了41年，把一生都獻(xiàn)給了山區(qū)教育事業(yè)。

教師節(jié)前夕，錢江晚報(bào)記者來到了這所小小的學(xué)校。當(dāng)天上午，陽光明媚，全校9位學(xué)生正圍著兩位老師在操場上跳繩。兩位老師，一位是60歲的程其健，另一位是52歲的姜根友。

“程老師是我的楷模，他還有3個(gè)月就要退休了，我會(huì)負(fù)責(zé)任地教好孩子們?！遍_學(xué)第一課，姜根友握住程其健的手承諾。

41年上課

他和學(xué)生互相鞠躬

程其健住在山下的巖前村，離學(xué)校有5公里的路程。早晨6點(diǎn)，他騎著自行車一路向上蹬，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)是一頭大汗。“我當(dāng)這是有氧鍛煉，一天不騎車，還真不習(xí)慣?！?/p>

7點(diǎn)半之前，9個(gè)學(xué)生陸續(xù)來到學(xué)校，他們都是留守兒童，由爺爺奶奶送到學(xué)校。程其健打著招呼，問孩子們從家里帶來了什么飯菜，提醒家長，孩子在長身體，要注意葷素搭配。接下來，程其健把學(xué)生們帶來的午飯集中放在食堂，中午他會(huì)用蒸鍋熱給孩子們吃。

這個(gè)學(xué)期是過渡階段，數(shù)學(xué)語文課由姜根友老師來教，程其健則給孩子們上音樂課和體育課。

上課了，程其健站在講臺(tái)上先給孩子們鞠了一躬：“同學(xué)們好。”孩子們鞠躬還禮：“老師好?！边@個(gè)禮數(shù)從程其健上課的第一天就開始了，為的是和孩子們相互尊重。

這一課，程其健給孩子們教的是兒歌《大樹媽媽》。“大樹媽媽個(gè)兒高，對著搖籃唱歌謠……”他大聲唱著，孩子們一起跟著大聲唱。

體育課上，程其健和孩子們一起跳繩，60歲的他，笑得和孩子一樣燦爛。

吃午飯時(shí)，程其健幫孩子們剝好了雞蛋，和孩子們一樣大口嚼著從家里帶來的飯菜。

下午3點(diǎn)半放學(xué)，程其健將孩子一個(gè)個(gè)送到家長手中，不斷地叮嚀著，囑咐著……

“站了41年的講臺(tái)，說告別就告別還真有點(diǎn)舍不得?！?程其健說：“還有3個(gè)月的時(shí)間能和孩子們相處，能多呆一會(huì)兒算一會(huì)兒，我會(huì)珍惜和孩子們相處的每一分鐘。”

程老師在給孩子們上音樂課。

41年堅(jiān)守

校長稱他是“大山之子”

1957年，程其健出生在常山縣新昌鄉(xiāng)，高中畢業(yè)后輟學(xué)務(wù)農(nóng)。19歲那年，經(jīng)過推薦考試，他成為了一名民辦教師。27歲時(shí)，程其健考入衢州師范學(xué)校，畢業(yè)后成了一名正式教師。盡管身份有了變化，但他依然呆在大山深處的小學(xué)當(dāng)老師。

“在遠(yuǎn)離都市的大山當(dāng)教師，不僅是教書育人那么簡單，有時(shí)候甚至要充當(dāng)父母的角色?！背唐浣≌f。

1993年當(dāng)?shù)厣胶楸┌l(fā)，程其健自告奮勇護(hù)送路途最遠(yuǎn)的苦馬嶺自然村的學(xué)生回家。

1997年，溪水暴漲漫進(jìn)校園，操場水深半米多，教室也進(jìn)了水，程其健將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背到安全地帶。

因?yàn)榇笊嚼锏男W(xué)不斷撤并，自2008年起，學(xué)校就只有程其健一個(gè)人堅(jiān)守了。為了更好地教學(xué)，程其健在50歲那年學(xué)會(huì)了風(fēng)琴，“這樣孩子們就有伴奏的樂器了”。

為了孩子們，他音樂、美術(shù)、體育樣樣都得上，成了鄉(xiāng)村教師中少有的全科老師。

常山縣新昌鄉(xiāng)中心小學(xué)校長徐利平說：“程其健老師是名副其實(shí)的大山之子。”

程老師（右二）與學(xué)生一起上體育課。

孩子們能走出大山

他說自己這輩子值了

正是程其健的愛心和耐心，一個(gè)個(gè)山里娃被帶出了大山。他帶的學(xué)生成績多次名列全鄉(xiāng)第一，還進(jìn)入了全縣班級(jí)前十名。

程鵬杰就是從大山里走出來的孩子，如今已經(jīng)長大成人，在外地工作生活了。

2007年，還是學(xué)生的程鵬杰在暑假期間意外造成右小腿骨折，為了不影響學(xué)習(xí)，程其健在教室里專門為程鵬杰安排了特殊座位，每天放學(xué)背他回家，堅(jiān)持了一個(gè)多月。

“我從小跟著爺爺奶奶生活，程老師充當(dāng)了父母的角色，讓我在骨折的時(shí)候還能正常上學(xué)，后來我讀完職高，能夠在外面生存下去，我一輩子都感謝程老師?！背贴i杰說。

在上海當(dāng)律師的李紅偉至今還和程其健保持著緊密的聯(lián)系，每年過年回家都會(huì)去看望老師，這讓程其健倍感欣慰。

“幾年前，我胃潰瘍生病去縣城住院，出院回山里時(shí)，孩子們拿著雞蛋等候在山口迎接我。”程其健說，“孩子們從小就懂得感恩，他們走出大山能成材成器，這輩子我覺得自己值了?！?記者 盛偉 通訊員 蘇建宏 江圣)

貧困山區(qū)能留住老師了，但這些問題還有待解決

受訪的多名鄉(xiāng)村教師建議，下一階段，國家應(yīng)重視貧困地區(qū)音體美教師結(jié)構(gòu)性缺乏現(xiàn)象，出臺(tái)更有針對性的激勵(lì)機(jī)制，加大招錄力度；同時(shí)降低門檻，在教師資格證、年齡等方面放寬限制，使更多專業(yè)人才進(jìn)入鄉(xiāng)村教師“備選庫”。

[責(zé)任編輯：楊凡、賀曉菲]

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。