杭州一中學家長“年度育兒賬單”出爐，結果讓人吃驚

養一名初中生一年要花8.8萬元

其中補習班費用是大頭

本報記者 沈蒙和 本報通訊員 楊希林

過年前，杭州觀成中學設計了一份特別的調查表，在放寒假時以郵寄的形式送到全校每一位家長手中，由家長和學生一同填寫完成后上交。

這是一份“年度育兒總結”，也是一份“年度育兒賬單”。

現在，這份調查有了結果。讓人吃驚的是，在杭州養育一名初中生，每個家庭的平均支出竟高達88000元！

這份育兒賬單問卷

一共分成27個小項

和支付寶年度賬單比起來，錢報記者收到的這份年度育兒賬單似乎對家長們來說，更有借鑒意義。

這份“2018年育兒賬單”，是杭州觀成中學的老師們設計的，在上學期結束時，以郵寄的形式送到全校每一位家長手中，由家長和學生一同填寫完成后上交。

這并不是觀成中學第一次在家長當中開展育兒年終總結。上一年，該校推出的總結方式是“家長期末成績單”——成績單上有10項考察科目，包括家庭氛圍是否和睦，對孩子的關心程度、生活習慣培養等，等級評定由孩子填寫，為家長過去一年來的育兒工作作出評價。

這一年的調查，是在上一年基礎上制訂的，將育兒項目進行了細化，用具體的數據說話。

錢報記者仔細看了這份“2018年育兒賬單”，分為六個大項——學習類、生活類、休閑娛樂類、親子溝通類、家校聯系類和陪伴類。每個大項里都有若干個小項需要家長統計和填寫，包括補習班費用、書籍資料費、飲食費用、旅游出行費用，其他的還包括：每周表揚/批評孩子的次數，與孩子溝通的時間，陪伴孩子寫作業、閱讀的時間等等，一共27個小項。

上培訓班的費用

占去養孩子花銷的大頭

觀成中學全校近千名學生，由此產生了近千份初中版育兒年度賬單，在各班班主任協助下，錢報記者隨機抽取百余份賬單進行統計，得出一組杭州初中生一年花費的數據，供大家參考。

在調查中，家長在初中階段最大的一筆育兒投入，是培訓班，平均每年2.2萬元，最高的達每年6.25萬元。但是，據老師講，這還不是最多的。

“據我所知，我們班上培訓班費用超過5萬元的人，一只手肯定數不過來。最多的一年要花20萬元，但那位家長還沒有把賬單填好發我，所以沒有統計進去。但我認為，與其在培訓班花那么大的代價，還不如在校期間認真聽課，跟著老師的節奏學習，效果更好?！卑嘀魅梧嵮嗥几嬖V錢報記者。

我們找到了那位一年為孩子讀培訓班花掉6.25萬元的家長。之所以花費這么高，是因為給孩子報了語文、數學和科學三門課的補習班，每次2小時的課，費用是500元一次。三門功課加起來，就要支付6萬多元。

“其實我們壓根不想給孩子補課，但是身邊的人都在補，如果我們不補，不就被落下了嗎？2019年已經把語文的培訓班停掉了，只補習數學和科學?！边@位家長說。

另一位在孩子補習班上開銷很大的家長則坦言：“現在的初中生，一般多多少少都在上各種大班、小班、一對一補習班，大環境如此，而且孩子的成績中等，上補習班至少能跟上學習節奏，不上我們家長會焦慮。我們曾和孩子溝通，少上一些補習班，但孩子覺得，那些成績好的同學都要上那么多補習班，他不上的話就更落后了。在學習上，只要孩子有需求，我們都愿意滿足。”

在學習類開銷中，平均一年用于興趣愛好的錢是7200元，最高的達到3萬元；用于購買書籍資料的平均費用為1600元。

生活類賬單中，飲食平均費用為17540元；住宿(房租或購房)為21000元；交通費用為2085元；還包括1303元的零用錢支出。

休閑娛樂類賬單中，平均每個家庭每年花掉12607元用于旅游，最高的一家花了30000元；花在文化藝術上的錢為1710元；還有828元用于網絡娛樂。

所有開銷加起來，平均一年高達8.8萬元！

有人一周表揚孩子60次

有人一年帶孩子看50場電影

一周夸獎孩子60次的家長表示，主要是日常生活中隨口夸兩句，并不是刻意表揚。譬如：做的真棒！表現不錯，繼續努力！這個動作很帥！今天的作業完成得很整齊干凈！知道心疼媽媽了，會幫媽媽干活了，真是好孩子……

“我覺得，孩子被表揚后會心情愉悅，干勁更足，會更認真努力。”這位愛夸娃的家長坦言，自己嚴肅批評孩子的次數不太多，除非是作業質量完成不好、成績落后，和長輩犟嘴，用餐時點自己吃不完的食物。不過，這位媽媽很驕傲，“也許是孩子真的長大了，過去一整年一次都沒挨過批評。”

在調查中，有位家長在過去一年帶孩子看了50場電影。現在初中生學業壓力大，這位家長是咋想的？通過班主任，我們聯系上了這位“佛系”家長。

她說：“電影是孩子的一項愛好，作為家長，理應支持。而且平時課業比較繁忙，每周六晚上帶娃看場電影，也能放松下。我們看的大部分是外國大片，順便增強一下英語聽力，一舉兩得。初中生正值青春叛逆期，這也是增加親子溝通的機會?！?/p>

家長與孩子一起填賬單

能增進溝通和理解

“育兒賬單的推出是受到了支付寶年度賬單的啟發，但支付寶只是錢財金額的統計，我們涉及到的還有學生日常行為的統計?！睋^成中學老師介紹，這次賬單中的六大項，其中前三項由家長填寫，后三項由學生自己填寫?！凹议L是學生的經濟來源，學生是育兒過程中的核心，我們覺得讓家長和孩子分別填寫賬單中的內容才能使賬單數據更準確。”

填寫賬單時，同學們認真地回憶過去一年與家長的點滴，并凝結成一個個數字，落在這份年賬單上?！耙婚_始孩子們拿到這個賬單時都有些驚訝，但沒過一會兒又顯得十分驚喜?！痹S老師參與了此次年賬單設計，孩子們驚訝是因為他們發現，原來父母在自己身上投入了那么多金錢和精力；驚喜則是因為這份年賬單讓他們回憶起了2018年一整年的家庭美好時光。

“這份賬單不僅對孩子一整年的表現做了梳理，并讓他們明白家長為自己付出的心血，有所感恩，也幫家長們算了一本‘賬’，從中了解了孩子在教育上的一些需求，以及家庭教育上的優勢與不足?！庇^成中學校長李潔表示，不少學生會因為期末考試而與家長產生一些不愉快，希望這份年賬單讓學生和家長更好地溝通，彼此理解，減輕壓力。

[責任編輯：楊凡、彭芳]

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